撐起天空的雙手

潮州市華僑中學高三（16）班? 蘇于陽

公元1050年，江浙一帶突發饑荒，時任杭州地方官的范仲淹另辟蹊徑，以工代賑，以此渡過絕境。救災的成功，不在于一味施予災民救濟，而在于讓災民們依靠雙手，以勞動換取報酬。由此，勞動的重要性昭然若揭。“民生在勤則不匱”，社會的發展，需要一片廣袤的天空，而那撐起天空的，便是我們那孜孜矻矻勞動著的雙手。

輕輕牽走記憶的長線，在那遙遠的太古時代，先民們穿越河川山澤，駐足于化外之地，在那世界尚未蘇醒的年代，他們面朝黃土背朝天，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”于麥浪里建造世界，于稻香中開拓文明，他們辛勤勞動的雙手撐起剛剛蘇醒的天空，沐浴著萬丈霞光，人類文明的種子落地、破土、生根、拔節，郁郁蒼蒼，萬古長青。

流光一瞬，華表千年，工業文明的星辰冉冉升起，賦予了勞動新生。條條鐵軌上，火車司機的雙手駕駛著高速列車，汽笛嘹亮，喚醒沉睡的世界；實驗室里，電燈在科學家的手中發出熒熒光亮，劃破無盡的黑夜；大小工廠里，工人們揮舞雙手，機杼聲聲，不絕于耳；深山巨谷中，工程師的雙手抬起鋼筋水泥，“更立西江石壁，截斷巫山云雨”……勞動的雙手，沾滿了血與淚汗，撐起藍藍蒼天。我們的社會疾馳于蒼穹之下，奔向未來。

歲月不堪數，故物不如初。光怪陸離的信息時代令我們置身“亂花漸欲迷人眼”的世界，遇到困惑時，我們不再趨百里外，執經叩問，只需要輕點屏幕，便可在線解惑；學習技能時，我們不再受制于“欲濟河無梁”的困境，只要鼠標一點，各種“速成”“教程”便蜂擁而至……可是這就代表著我們可以“解放”雙手，坐享其成嗎？不！日新月異的科技發展，只是為勞動提供了更加便利的途徑，欲搭建堅實的知識、技能高樓，仍然需要我們去親自體會，多次重復練習，依靠我們的雙手去添加那一磚一瓦。正所謂“紙上得來終覺淺覺，絕知此事要躬行”。沒有勞動，空有信念，巍峨高山永遠只能遙望。勞動的雙手，凝結了剛強與智慧，撐起晴空萬里，我們在無限光明中，自在翱翔。

“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。”勞動，讓我們的眼界更上一層樓——奮斗起來吧，少年；勞動起來吧，少年！時代的天空，將由我們的雙手撐起；廣遠的未來，將由我們的雙手創造！