追光行動

金喬奕

“哎呀，又沒捉到。”

“沒事，再來一次！”

咦，這是在做什么呀？原來，大家在玩追光游戲。

游戲規則：三到五人一組，選一個人做“光”，用激光筆控制光速，使“光”在房間里快速移動。其余的人為“追光者”，在房間內捕捉光速。如果“光”逃過了所有追光者的捕捉，逃離房間，則“光”獲勝；如果五分鐘之內沒有逃離，則追光者獲勝。

游戲正式開始！“光”還未找到歇腳點，只見幾只大手就迫不及待猛撲過去，“光”連忙閃躲，深呼一口氣，差一點兒就被捉住了，好險！電視機屏幕、衣柜把手、花盆上，“光”馬不停蹄地躲藏，只見追光者們分工合作，你追我堵。“光”滿頭大汗，左躲右閃之后，靈機一動，找到了藏身之處——天花板。追光者們氣急敗壞，卻又無可奈何。他們就這樣僵持著。

過了很久，“光”好像累了，懶懶地落到沙發上。“光在沙發上。”有人大喊。“光”立刻跳到了備選藏身之處——陽光下。咦，怎么消失了？追光者們你看看我，我看看你，毫無辦法。“光”趁追光者們發愣時，悄悄地現出原形，向門口挪去。等追光者反應過來，“光”早已溜之大吉。

老師小評

習作開頭采用了先聲奪人的方法，引起讀者興趣。正文按照游戲前、游戲中、游戲后的順序描寫追光的過程，層次分明。小作者抓住語言、動作等細節描寫，將人物刻畫細膩，讀來令人忍俊不禁。

【作者系浙江瑞安市實驗小學五·1班學生，指導并置評：徐婷婷】