
我們生活的世界就像是一個龐大的機器,它要正常運轉,就需要人們各司其職、共同努力。于是,形形色色的職業出現了。對于職業,你了解多少?你能自信地說出幾種職業的特點?你夢想的職業是什么?別急著回答,也許在你讀完下面幾首小詩后,心中的答案會變得不一樣。
職業的色彩
文" "[意大利]賈尼·羅大里" 譯" " 趙文偉
我知道職業的色彩:
面包師是白色的,
他們比小鳥兒起得早,
頭發沾著白面粉;
清潔工人是黑色的;
粉刷工人是七色的;
工廠里的工人,
穿著漂亮的天藍色工作服,
他們雙手沾滿了油。
懶漢們無所事事,
他們一個指頭也不會弄臟,
但他們的職業不干凈。
(選自《職業的色彩》,安徽少年兒童出版社出版)
描寫職業時,如果只關注其職能這一個方面,那寫出的文章便有些枯燥、俗套。在這首詩中,詩人另辟蹊徑,用不同的顏色來描繪各行各業。于是,一首“五顏六色的職業詩”誕生了!在詩的啟發下,讀者會帶著“為什么面包師是白色的”這類思考,了解職業背后的艱辛,體會生活的不易。
沿著詩人的思路,去給職業“涂一涂”色彩吧!你可以從該職業的服飾、其所涉及的事物等方面入手。
一行有一行的氣味
文/[意大利]賈尼·羅大里" 譯/侯永正
不管哪一行,
都有獨特的氣味:
面包鋪里散發著
發酵的面粉和奶油雞蛋香。
當你走過,
家具作坊旁,
你會聞到,
刨花和新鋸木板的清香。
油漆工人身上總散發著
松節油和油漆的香味兒,
鑲玻璃窗的總有
窗用油石灰的氣味兒。
司機的制服上,
有汽油味兒。
工人的外衣上,
有機器油味兒。
有肉豆蔻味兒——
那是做餅的師傅,
有令人愜意的藥香——
那是穿白大褂的大夫。
犁地的農民,
有泥土的氣息,
和田野和草地的
清新芬芳。
漁夫身上的氣味,
讓人想到鮮魚和大海。
只有無所事事的人的身上
散發不出令人心怡的味道。
懶惰的闊佬,
不管身上灑多少香水,
孩子們,他發出的氣味,
也實在不大好。
(選自《外國經典童詩誦讀100首》,西安電子科技大學出版社出版)
這首詩既有知識性,也有趣味性?!皻馕丁笔侨藗兣ぷ鞯囊豁椬C明。于是,詩人巧妙地將它作為“勞動”的代名詞,把可以嗅到的“氣味”與抽象的“行業”聯系起來,引導讀者從富有特征的味道中去認識不同的行業,懂得勞動的重要性。
人們身上的氣味可能與他們的工作場所、內容或態度有關。請你充分調動自己敏銳的嗅覺,去“聞一聞”其他行業的氣味吧。
職業
文/[印度]泰戈爾" 譯/鄭振鐸
早晨,鐘敲十下的時候,我沿著我們的小巷到學校去。
每天我都遇見那個小販,他叫道:“鐲子呀,亮晶晶的鐲子!”
他沒有什么事情急著要做,他沒有哪條街道一定要走,他沒有什么地方一定要去,他沒有什么時間一定要回家。
我愿意我是一個小販,在街上過日子,叫著:“鐲子呀,亮晶晶的鐲子!”
下午四點,我從學校里回家。
從一家門口,我看得見一個園丁在那里掘地。
他用他的鋤子,要怎么掘,便怎么掘,他被塵土污了衣裳。如果他被太陽曬黑了或是身上被打濕了,都沒有人罵他。
我愿意我是一個園丁,在花園里掘地。誰也不來阻止我。
天色剛黑,媽媽就送我上床。
從開著的窗口,我看得見更夫走來走去。
小巷又黑又冷清,路燈立在那里,像一個頭上生著一只紅眼睛的巨人。
更夫搖著他的提燈,跟他身邊的影子一起走著,他一生一次都沒有上床去過。
我愿意我是一個更夫,整夜在街上走,提了燈去追逐影子。
(選自《泰戈爾詩選》,人民文學出版社出版)
詩人選取一天中的3個時間段,寫下自己的所見、所思及所愿,表達了自己對職業的認識和理解。在世俗的眼光中,小販、園丁和更夫的職業似乎沒有什么特別之處。但在詩人眼中,小販的叫賣聲給生活帶來歡樂,園丁美化了人們的生活,更夫則是帶來了安寧與幸福,他們的職業平凡、自由,充滿了志氣與價值。
職業不分高低貴賤。描寫職業時,千萬別忽略了從事平凡工作的人們喲。
跟著童詩寫職業
其實,前面的3首詩中還蘊藏著不少寫作妙招喲!
1.對比寫法
在《職業的色彩》與《一行有一行的氣味》中,詩人將辛勤工作的人與懶惰的人進行對比,歌頌了前者的美麗,批判了后者的丑陋;而《職業》一詩中,詩人將“我”的不自由與勞動者的自由進行對比,贊美勞動者的同時又表達了對“我”的憐惜。使用對比手法寫職業,會讓你的作文主題、人物形象更出彩。
2.盡情聯想
聯想的前提是你足夠了解自己要寫的職業。在此基礎上,將職業與其他事物聯系起來,你會打開與眾不同的寫作思路。除了色彩、氣味,我們還可以去尋找不同職業的聲音、動作、表情,等等。比如,描寫職業的笑容,哈哈大笑的可能是相聲演員,微微一笑的可能是老師……
3.職業的背后
在《職業》中,“我”向往小販、園丁和更夫的生活,他們看上去快活又自由,但事實真的如此嗎?也許小販要經歷風吹雨打,園丁要面對氣候變化等挑戰,更夫有點兒孤單寂寞……如果你能挖掘到職業背后的故事或者采訪到職業人的真實想法,還愁寫不出好作文嗎?