清華爸爸做科普：都是被女兒的“為什么”逼的

安紅

2024年2月，在抖音上擁有近70萬(wàn)粉絲的郝博偉，被聘為中國(guó)科學(xué)技術(shù)館的專家志愿者。畢業(yè)于清華大學(xué)的他，被網(wǎng)友稱為“行走的十萬(wàn)個(gè)為什么”

畢業(yè)于清華大學(xué)的他，從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天會(huì)被剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的女兒一連串的“為什么”問(wèn)蒙

郝博偉是北京人，畢業(yè)于清華大學(xué)。他從來(lái)沒(méi)想過(guò)，自己有一天會(huì)被剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的女兒一連串的“為什么”問(wèn)蒙。“春天植物為什么要開(kāi)花呀？”“人為什么有兩只眼睛、兩只耳朵，卻只有一個(gè)嘴巴呢？”“為什么小貓小狗沒(méi)有綠色的？”“天空為什么是藍(lán)色的？”……女兒的十萬(wàn)個(gè)為什么，常常讓他措手不及，但他知道自己不能瞎說(shuō)。

那怎么去解答這些“為什么”呢？他認(rèn)真對(duì)女兒說(shuō)：“爸爸現(xiàn)在也不清楚這個(gè)問(wèn)題，但爸爸可以幫你找到答案！”女兒聽(tīng)后，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

郝博偉明白，女兒正處在對(duì)這個(gè)世界充滿好奇的年齡，對(duì)于她的疑問(wèn)，給予正確的科普非常重要。因此，他決定追根溯源，弄清楚問(wèn)題的真相后，給女兒一個(gè)清晰明了的解釋。他也希望通過(guò)這樣的方式培養(yǎng)女兒善于思考的習(xí)慣，同時(shí)讓她了解每一個(gè)現(xiàn)象背后都蘊(yùn)含著科學(xué)知識(shí)和規(guī)律。

對(duì)于“天空為什么是藍(lán)色的”這一問(wèn)題，他給出的解答是：太陽(yáng)光實(shí)際上包含紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫7種顏色，但大氣中的小微粒散射藍(lán)光的能力大于散射其他顏色的光，所以我們看到的天空是藍(lán)色的。當(dāng)女兒進(jìn)一步詢問(wèn)“什么是小微粒”和“什么是散射”等問(wèn)題時(shí)，他感到十分欣慰，因?yàn)檫@表明女兒在積極思考，這是孩子思維發(fā)展的重要體現(xiàn)。這時(shí)，父母若選擇逃避或不予回應(yīng)，不僅會(huì)打擊孩子的積極性，還可能阻礙孩子的思維發(fā)展。

2023年的一天，郝博偉和女兒在家中玩耍，女兒在水中清洗塑料恐龍玩具，幾只小恐龍很快沉入水底，而較大的那只卻漂浮在水面上。女兒很好奇：“爸爸，為什么這只大恐龍能浮在水面上，而小恐龍卻沉下去了呢？”郝博偉認(rèn)為這是一個(gè)絕佳的教育機(jī)會(huì)，打開(kāi)手機(jī)錄像功能，讓女兒重復(fù)一遍問(wèn)題，他開(kāi)始解釋：“這是因?yàn)榇罂铸埵强招牡模】铸埵菍?shí)心的。根據(jù)阿基米德原理，一個(gè)物體受到的浮力等于它所排開(kāi)水的重量。實(shí)心的恐龍因?yàn)轶w積小，排開(kāi)的水少，所以浮力小，就會(huì)沉下去。空心的恐龍?bào)w積大，排開(kāi)的水多，浮力就大，能夠支撐它浮在水面上……”

盡管他知道女兒現(xiàn)在還不能完全理解這些物理原理，但他相信，這樣的經(jīng)歷會(huì)在女兒心中播下探索的種子。她即使現(xiàn)在不懂，將來(lái)接觸到相關(guān)知識(shí)時(shí)，兒時(shí)的這些疑問(wèn)和體驗(yàn)也會(huì)成為她理解和接受新知識(shí)的橋梁。

拍攝完這個(gè)過(guò)程，郝博偉將其制作成短視頻分享到了抖音平臺(tái)。為了激發(fā)觀眾的思考，他特別選擇了“船為何能浮在水面”作為視頻的主題。郝博偉一直有個(gè)夢(mèng)想——做動(dòng)畫科普。這條短視頻不僅成功吸引了眾多粉絲，也讓他實(shí)現(xiàn)了做科普的夢(mèng)想。

女兒出生后，他更加關(guān)注兒童教育問(wèn)題，開(kāi)始回想自己小時(shí)候看過(guò)的動(dòng)畫片和書籍，并思考如何將其中的元素融入兒童教育，為孩子的成長(zhǎng)提供更多幫助

郝博偉對(duì)女兒的科普教育如此用心，與他自幼對(duì)科學(xué)知識(shí)的濃厚興趣有關(guān)。他的父母都是理工科出身，雖然工作繁忙，但明白科普教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。因此，他們?yōu)樾r(shí)候的郝博偉提供了豐富的科普資源，鼓勵(lì)他自由探索。那些裝有滑輪、傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的拼裝玩具陪伴郝博偉度過(guò)了很多時(shí)間，也增強(qiáng)了他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和好奇心。

動(dòng)畫片在郝博偉的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著至關(guān)重要的角色。20世紀(jì)90年代初，中央電視臺(tái)從日本引進(jìn)了一部?jī)?yōu)秀的科普動(dòng)畫片《咪姆》。這部作品以孩子們的問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，每一集都圍繞諸如“為什么下雨天會(huì)打雷”或“照相機(jī)為什么可以拍照”等科學(xué)話題展開(kāi)，通過(guò)一個(gè)小精靈的引導(dǎo)，孩子們穿越時(shí)空，與科學(xué)家們共同探索世界的奧秘。作品巧妙地將深?yuàn)W的科學(xué)原理呈現(xiàn)得易于理解，使孩子們能夠輕松掌握相關(guān)知識(shí)。

郝博偉對(duì)這部動(dòng)畫片有著濃厚的興趣，每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前觀看，并使用錄像機(jī)錄下每一集的內(nèi)容，以便在假期反復(fù)溫習(xí)。在那個(gè)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有現(xiàn)在發(fā)達(dá)，看動(dòng)畫片就是他在假期主要的娛樂(lè)方式。

有一段時(shí)間，郝博偉對(duì)宇宙太空產(chǎn)生了濃厚的興趣。為了了解火箭發(fā)射、宇航員失重現(xiàn)象等問(wèn)題，他除了觀看動(dòng)畫片外，還閱讀了大量相關(guān)書籍。他買了一套10本《少年科學(xué)奧秘文庫(kù)》，涵蓋了植物、動(dòng)物、地球、宇宙等多個(gè)主題，每一個(gè)主題都以漫畫歷險(xiǎn)的形式呈現(xiàn)。通過(guò)閱讀這套書，他解決了自己心中的疑惑。此外，他還閱讀了經(jīng)典的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從中獲取了更多的科學(xué)知識(shí)。

郝博偉在清華大學(xué)攻讀的是機(jī)械工程專業(yè)，畢業(yè)后進(jìn)入一家研究所從事軟件研發(fā)。工作一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)自己在公司中扮演的角色過(guò)于單一，缺乏挑戰(zhàn)和滿足感。30歲時(shí)，他決定辭職創(chuàng)業(yè)。

結(jié)婚后，郝博偉將事業(yè)重心轉(zhuǎn)向兒童教育領(lǐng)域。他認(rèn)為，培養(yǎng)下一代對(duì)社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要。2017年，女兒出生后，他更加關(guān)注兒童教育問(wèn)題，開(kāi)始回想自己小時(shí)候看過(guò)的動(dòng)畫片和書籍，并思考如何將其中的元素融入兒童教育，為孩子的成長(zhǎng)提供更多幫助。

被聘為中國(guó)科學(xué)技術(shù)館的專家志愿者，參與抖音策劃的2024“流動(dòng)科學(xué)課”活動(dòng)，他希望陪伴更多人成長(zhǎng)，為他們的人生開(kāi)啟更廣闊的視野

給孩子們看的視頻，不僅要講清楚科學(xué)原理，更要講得簡(jiǎn)單易懂。郝博偉精心制作內(nèi)容，將原本十幾分鐘的視頻精心剪輯成一分鐘左右的短視頻，使內(nèi)容更加精練。此外，為了提升視頻的趣味性和吸引力，他還巧妙融入豐富的動(dòng)畫元素，使得作品在保持科學(xué)性的同時(shí)，更富有娛樂(lè)性和趣味性。

隨著時(shí)間的推移，郝博偉的科普賬號(hào)逐漸受到孩子和家長(zhǎng)們的青睞，他也被粉絲們稱為“行走的十萬(wàn)個(gè)為什么”。一個(gè)家長(zhǎng)在評(píng)論區(qū)留言：“現(xiàn)在網(wǎng)上做科普的賬號(hào)很多，但專門對(duì)兒童做科普的卻很少，你是其中做得很好的一位。”一個(gè)爸爸也留言：“看到你對(duì)女兒的細(xì)致入微，我深感慚愧。我曾經(jīng)對(duì)兒子的好奇心不以為意，現(xiàn)在我意識(shí)到，應(yīng)該重視他的提問(wèn)，因?yàn)檫@是他探索世界的方式。”還有一個(gè)家長(zhǎng)也表達(dá)了對(duì)郝博偉的贊賞：“你和女兒之間的相處方式真是讓人羨慕。在處理孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題時(shí)，你展現(xiàn)出耐心的態(tài)度，既保證了孩子的學(xué)習(xí)效果，又維護(hù)了親子關(guān)系的和諧，向你學(xué)習(xí)。”這些粉絲中有很多是年輕人，他們表示很喜歡看這樣的視頻；還有幼兒園的老師詢問(wèn)是否可以把他的短視頻當(dāng)成教學(xué)小視頻在課堂上播放……這些都讓郝博偉很有成就感。

郝博偉的女兒在他的知識(shí)喂養(yǎng)下，發(fā)生著肉眼可見(jiàn)的變化：隨著好奇心無(wú)限擴(kuò)展，她會(huì)自發(fā)閱讀科普讀物和繪本；在幼兒園里，她會(huì)很自信地給小朋友們科普各種簡(jiǎn)單的知識(shí)；一次去博物館，女兒說(shuō)出了一個(gè)他都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的蜥蜴種類的名字，讓他意外又欣喜。

2024年2月，郝博偉在抖音上擁有了近70萬(wàn)粉絲，還被聘為中國(guó)科學(xué)技術(shù)館的專家志愿者。2月底，他參與抖音策劃的2024“流動(dòng)科學(xué)課”活動(dòng)，深入廣西多所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)行科普授課。在與當(dāng)?shù)睾⒆拥幕?dòng)中，郝博偉發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村地區(qū)科普教育的獨(dú)特性，開(kāi)始重新思考科普創(chuàng)作的方向，以尋找更加貼近鄉(xiāng)村孩子生活、能夠引起他們共鳴的科普主題和傳播方式。他表示，他做兒童科普的初衷是陪伴女兒成長(zhǎng)，如今他的作品既然受到更多人的關(guān)注和認(rèn)可，他就希望陪伴更多人成長(zhǎng)，為他們的人生開(kāi)啟更廣闊的視野。

【編輯：潘金瑞】