集團(tuán)公司黨校在全面從嚴(yán)治黨中的作用

劉孟九 史榮

隨著全面從嚴(yán)治黨的不斷深入，集團(tuán)公司黨校作為黨的重要思想理論建設(shè)陣地，肩負(fù)著為黨員干部提供思想政治教育、黨性鍛煉和能力提升等重要任務(wù)。本文將通過分析集團(tuán)公司黨校在全面從嚴(yán)治黨中的作用，為相關(guān)領(lǐng)域的研究和實(shí)踐提供參考。

一、從嚴(yán)落實(shí)主體責(zé)任

黨校作為集團(tuán)公司黨委的重要部門，通過發(fā)揮教育培訓(xùn)黨員干部的職能作用，從而支撐和保證集團(tuán)公司黨委全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的落實(shí)。黨校黨總支作為集團(tuán)公司機(jī)關(guān)黨委的所屬基層黨組織，要嚴(yán)格落實(shí)黨建主體責(zé)任，以黨建主體責(zé)任的落實(shí)促進(jìn)教育培訓(xùn)黨員干部職能作用的發(fā)揮，自覺堅(jiān)守馬克思主義意識(shí)形態(tài)陣地，用實(shí)際行動(dòng)走好全面從嚴(yán)治黨第一方陣。

以嚴(yán)肅有效的機(jī)關(guān)黨建推動(dòng)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求。中國共產(chǎn)黨黨校工作條例規(guī)定，黨校機(jī)關(guān)基層黨組織要以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面提高機(jī)關(guān)黨的建設(shè)質(zhì)量，為黨校事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。集團(tuán)公司黨校黨總支要時(shí)刻牢記“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”初心使命，嚴(yán)格落實(shí)集團(tuán)公司黨委和集團(tuán)公司機(jī)關(guān)黨委的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持把政治建設(shè)放在首位，結(jié)合實(shí)際嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，牢牢堅(jiān)守馬克思主義意識(shí)形態(tài)陣地，將黨建工作與教學(xué)、科研、咨政、隊(duì)伍建設(shè)、管理服務(wù)等方面工作同安排同部署，推動(dòng)黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合、互促共進(jìn)，以嚴(yán)密的組織制度、嚴(yán)明的組織紀(jì)律、有效的黨建工作引領(lǐng)和保證，促進(jìn)黨校各項(xiàng)工作質(zhì)量的不斷提升[1]。

二、從實(shí)開展理論學(xué)習(xí)

黨校要充分發(fā)揮培訓(xùn)黨員干部主渠道作用，通過課堂培訓(xùn)這個(gè)主要形式，引導(dǎo)和幫助學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)、深入理解、全面掌握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，達(dá)到凝心鑄魂的目的，為落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求打牢理論基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)[2]。

要武裝別人首先要武裝自己。習(xí)近平總書記指出：“要實(shí)施黨校系統(tǒng)‘名師工程’，以學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人為主體，著力培養(yǎng)政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的知名教師，培養(yǎng)造就一批馬克思主義理論大家，一批忠誠于馬克思主義、在學(xué)科領(lǐng)域有影響的知名專家。”黨校干部職工特別是教學(xué)科研人員要牢牢樹立使命意識(shí)，堅(jiān)持武裝別人首先要武裝自己的理念，第一時(shí)間學(xué)習(xí)掌握黨的理論和路線方針政策，第一時(shí)間深入開展理論研究，第一時(shí)間在課堂上闡釋和宣傳黨的創(chuàng)新理論，在用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂上發(fā)揮主力軍作用。要切實(shí)防止學(xué)習(xí)淺嘗輒止、研究脫離實(shí)際、闡述照本宣科的不良傾向，想方設(shè)法在提高育人者的黨性修養(yǎng)、理論水平和良好作風(fēng)上下功夫。

要在理論學(xué)習(xí)上走在前、做表率。習(xí)近平總書記指出：“各級(jí)黨校要敢抓敢管、嚴(yán)抓嚴(yán)管，讓學(xué)員一進(jìn)黨校就感受到學(xué)習(xí)之風(fēng)、樸素之風(fēng)、清朗之風(fēng)。”在這里，三種風(fēng)氣中第一位的是學(xué)習(xí)之風(fēng)。換言之，黨校就應(yīng)該首先是一個(gè)講學(xué)習(xí)的地方。理論學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)、潛移默化的過程，對(duì)于黨的創(chuàng)新理論，黨校黨組織必須堅(jiān)持做到先學(xué)一步、學(xué)深一層，做到全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)，深刻理解把握。黨校校委班子要通過校委會(huì)、黨總支委員會(huì)、集中學(xué)習(xí)等方式，從嚴(yán)落實(shí)“第一議題制度”，在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話和指示批示精神，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想方面做出表率。黨校黨總支、黨支部要逐級(jí)落實(shí)相關(guān)責(zé)任，從嚴(yán)落實(shí)學(xué)習(xí)制度，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，采取靈活多樣的方式方法，引導(dǎo)教職工靜下心來學(xué)習(xí)黨的理論，靜下心來開展課題研究，在理論學(xué)習(xí)方面走在前面、做出表率。

三、注重理論教育實(shí)效

在理論教育上下功夫、見實(shí)效。黨校是黨的思想理論建設(shè)的重要陣地，是對(duì)黨員干部進(jìn)行理論培訓(xùn)的主渠道。黨校要把黨的理論教育作為根本任務(wù)抓實(shí)抓好，教職工特別是教學(xué)科研人員要持續(xù)培養(yǎng)理論思維，通過深入學(xué)習(xí)打牢馬克思主義理論基礎(chǔ)。要結(jié)合實(shí)際確定課題，聯(lián)系實(shí)際深入開展理論研究，做到上通天線、下接地氣，形成對(duì)黨的創(chuàng)新理論的研究性成果。要根據(jù)學(xué)習(xí)收獲和研究成果，開展教研轉(zhuǎn)化，把科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)專題，把深?yuàn)W的學(xué)理轉(zhuǎn)化為樸素的語言在黨校課堂上進(jìn)行講授，闡釋和宣傳黨的創(chuàng)新理論，引導(dǎo)學(xué)員自覺進(jìn)行理論武裝，增強(qiáng)學(xué)員落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的思想自覺。

用理論教育的實(shí)效性體現(xiàn)黨校的獨(dú)特價(jià)值。研究黨的創(chuàng)新理論，講清講實(shí)講活黨的創(chuàng)新理論，是黨校的職責(zé)所在。理論來源于實(shí)踐，但又高于實(shí)踐。理論是從大量工作實(shí)踐中概括出來的，往往具有抽象性。在培訓(xùn)中如果從理論到理論，就理論講理論，對(duì)于經(jīng)常從事大量具體工作的學(xué)員來說，容易覺得枯燥。如果拋開黨的創(chuàng)新理論，只講瑣碎具體的工作現(xiàn)象或故事，雖然具有趣味性，但既不符合用學(xué)術(shù)講政治的要求，也不利于學(xué)習(xí)掌握黨的創(chuàng)新理論。對(duì)于黨校的理論教育，要嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，牢牢堅(jiān)守馬克思主義意識(shí)形態(tài)陣地，確保黨校理論教育的正確政治方向，這是黨校必須毫不動(dòng)搖長期堅(jiān)持的重大原則。同時(shí)，要緊密聯(lián)系生動(dòng)豐富的黨的歷史、改革發(fā)展現(xiàn)狀、各種社會(huì)現(xiàn)象，來研究和闡釋黨的創(chuàng)新理論，用通俗易懂的哲理、生動(dòng)形象的語言、豐富詳實(shí)的事例把黨的創(chuàng)新理論講清講實(shí)講活，引起思想共鳴，體現(xiàn)輻射效應(yīng)，使黨的創(chuàng)新理論在學(xué)員心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果，形成推動(dòng)改革發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，形成全面從嚴(yán)治黨的濃厚氛圍。

四、注重強(qiáng)化黨性鍛煉

以優(yōu)良校風(fēng)保證和深化黨校教育。集團(tuán)公司黨校是全局干部職工了解和評(píng)價(jià)黨的作風(fēng)的重要窗口，黨校的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和作風(fēng)如何，對(duì)學(xué)員有著潛移默化的作用。要堅(jiān)持從嚴(yán)治校，從內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象入手，著力建設(shè)素質(zhì)過硬的黨校教職工特別是教師隊(duì)伍。進(jìn)一步加強(qiáng)教職工作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)，通過經(jīng)常性開展廉潔從政教育，引導(dǎo)教職工知敬畏、存戒懼、守底線，自覺用黨紀(jì)黨規(guī)規(guī)范自己的言行舉止，打造黨校的清朗之風(fēng)，用過硬的隊(duì)伍素質(zhì)和優(yōu)良校風(fēng)，保證黨校在黨員干部黨性教育中發(fā)揮重要作用。

五、結(jié)語

對(duì)學(xué)員來說，遵規(guī)守紀(jì)的過程就是黨性養(yǎng)成的過程。要結(jié)合實(shí)際，不斷加強(qiáng)學(xué)員在校期間的教育管理，緊緊圍繞強(qiáng)化學(xué)員黨員意識(shí)、黨性意識(shí)、黨風(fēng)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，抓好黨紀(jì)黨規(guī)，特別是《黨章》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律條例》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨內(nèi)法規(guī)的學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)學(xué)員自覺用黨紀(jì)黨規(guī)規(guī)范自己的行為。在校培訓(xùn)期間，要按照中組部制定的《干部教育培訓(xùn)學(xué)員管理規(guī)定》約束和監(jiān)督學(xué)員，嚴(yán)格要求學(xué)員遵守黨校培訓(xùn)的政治紀(jì)律、學(xué)習(xí)紀(jì)律、生活紀(jì)律和考勤紀(jì)律，積極倡導(dǎo)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，讓學(xué)員習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，在接受日常監(jiān)督管理中淬煉黨性。