新時代加強新疆公安院校大學生理想信念教育探析

【摘要】二十大報告中，習近平對新時代堅定理想信念提出了新的更高的要求，新時代加強新疆公安院校大學生理想信念教育是“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”的必然要求，是為維護新疆社會穩定和長治久安培養忠誠衛士的現實需要，是新疆公安院校自身發展的迫切要求。但是，面臨著意識形態領域斗爭嚴峻、思想政治教育工作艱巨、網絡安全問題復雜突出三個方面的挑戰。必須加強思想政治教育，抵制意識形態滲透；加強忠誠教育，堅定理想信念；加強職業認同，堅定從警之路等對策思路應對各種風險挑戰培養有理想信念的忠誠、合格、擔當、勇敢的預備警官。

【關鍵詞】新時代|新疆公安院校|理想信念|對策

一、新時代加強新疆公安院校大學生理想信念教育的重要意義

（一）“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”的必然要求

2017年1月中共中央印發的《關于新形勢下加強政法隊伍建設的意見》中，指出要“把堅定的理想信念作為政法隊伍的政治靈魂”。習近平在2020年8月向中國人民警察隊伍授旗并致訓詞時，提出“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”的總要求，要錘煉出一只具備“鐵一般的理想信念、鐵一般的責任擔當、鐵一般的過硬本領、鐵一般的紀律作風”的公安隊伍。習近平在二十大報告中強調“加強理想信念教育，引導全黨牢記黨的宗旨，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個總開關問題，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。”[1]政法機關是人民民主專政的國家政權機關，是捍衛黨的領導和社會主義政權的重要力量。這一性質決定了政法隊伍必須堅定理想信念，擰緊思想上的“總開關”，旗幟鮮明堅持黨的領導。新時代的中國，公安院校作為培育黨和人民忠誠衛士的搖籃，更要擔負起時代責任，不斷加強思想政治工作，教育引導預備警官堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全面提升學生思想政治素質和職業素養，以“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”的總要求培養忠誠、為民、擔當、公正、廉潔的忠誠衛士。

（二）為維護新疆社會穩定和長治久安培養忠誠衛士的現實需要

新疆穩定事關全國穩定，反恐維穩成敗直接影響中國實現富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國目標。習近平在第三次中央新疆工作座談會上強調“要堅持不懈強化理想信念教育，突出政治訓練，常態化識別干部政治素質，確保各級領導權始終牢牢掌握在忠誠干凈擔當的干部手中。”[2]新疆政法隊伍作為維護新疆穩定與長治久安的中堅力量，必須要有堅定的理想信念，具有對黨忠誠、履職盡責、不怕犧牲的優秀品格，而其主力來源于新疆公安院校，加強理想信念教育顯得尤為重要。一直以來，新疆高校都是“三股勢力”滲透的主戰場，新疆公安院校大學生是新疆政法隊伍的生力軍，是維護新疆穩定與長治久安的后備力量，加強其意識形態工作、思想政治教育工作、理想信念教育工作尤為重要，是為新疆政法隊伍培養出有堅定理想、忠誠擔當、英勇善戰的合格衛士的現實需要。

（三）新疆公安院校自身發展的迫切要求

習近平在黨的二十大報告中明確指出：“教育是國之大計、黨之大計。培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人是教育的根本問題。育人的根本在于立德。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。”[3]新疆公安院校地位特殊，既要扎實推進“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”的任務，又要著重考慮“為何從警、如何做警、為誰用警”的問題，以維護新疆社會穩定與長治久安為目的，加強理想信念教育，培養適應新疆區情、反恐需要的預備警官，為新疆公安隊伍輸出優質人才。

二、新時代加強警校大學生理想信念教育面臨的挑戰

（一）意識形態領域斗爭嚴峻

意識形態領域斗爭，是爭奪青年、爭奪民心、爭奪未來的嚴肅斗爭，事關新疆的社會穩定與長治久安，事關中華民族的根本利益，在這場沒有硝煙的斗爭中，新疆高校因其特殊的地位和作用，一直以來都是民族分裂勢力滲透的主要方向，不斷與我們爭奪青年一代。一方面，境內外三股勢力通過互聯網等方式對新疆高校進行滲透，大肆兜售民族分裂思想和宗教極端思想，培植民族分裂勢力。另一方面，西方敵對勢力通過網絡等方式，兜售西方資本主義的“民主價值”等錯誤思潮，混亂其思想，動搖新疆各族大學生的“五個認同”。在新疆反恐高壓態勢震懾下，“三股勢力”向新疆高校的滲透手段隱秘化、途徑多樣化、人群職業化，這對于為新疆公安隊伍輸送重要力量的新疆公安院校的意識形態領域的斗爭就更加嚴峻，必然沖擊警校大學生的理想信念教育。

（二）思想政治教育工作艱巨

新疆公安院校大學生存在很強的流動性，接受學校教育的時間有限，在寒暑假期間的思想動態難以掌握，因而，要不斷的進行調整與革新大學生的思想政治教育，適應處于不斷變化發展的大學生群體。當前，新疆公安院校大學生思想政治工作遇到以下難點：首先是嚴峻和復雜的意識形態領域斗爭，使得在新疆公安院校開展反分裂反滲透工作變得復雜艱巨；其次是在增強思想政治教育工作成效上，思政課教師與輔導員等工作隊伍的建設，也是影響要素之一；再次是隨著社會和大學生自身發展，如何與時俱進的提升針對警校生自身發展規律的思想政治教育。

（三）網絡安全問題復雜突出

近幾年，互聯網迅速發展，使我們進入“互聯網+”時代，在手機已經是大學生“標配”時，利用互聯網傳播有害信息已經成為影響新疆公安院校大學生理想信念教育最重要的因素之一，一是分裂分子通過互聯網發布、散布有關民族分裂的文字及音視頻資料，造謠煽動破壞，挑起民族對立；二是西方敵對勢力利用互聯網進行意識形態領域的反華宣傳和反華滲透；三是黃色信息以及拜金主義等扭曲的價值觀在互聯網中的傳播和泛濫對大學生的身心健康帶來損害；四是高校宣傳部門及高校網站也在堅定理想信念、反分裂反滲透教育的宣傳工作方面有做的不夠全面的地方。

三、新時代加強警校大學生理想信念教育的對策

（一）加強思想政治教育，抵制意識形態滲透

習近平在2016年12月7日全國高校思想政治工作會議強調，高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題，各高校要教育引導學生不斷樹立為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心，激勵學生自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業中，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者。“廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。”公安機關是維護社會穩定的重要力量，是黨和人民的“刀把子”，黨和人民必須始終掌握在手中，新疆公安院校作為公安隊伍的搖籃，需要在思想政治教育方面不斷加強重視，一是重視馬克思主義學院的建設發展，建立起一只政治過硬、整體素質高、教育教學能力強的思想政治理論課教師隊伍；二是要建立起一只嚴管與厚愛警校學子成長的班主任、輔導員為主體學生管理隊伍，三是加強警校學生輿情監測，第一時間發現問題，解決問題。通過提升和增強教育教學、學生管理團隊建設，扎實深入開展意識形態領域反分裂反滲透工作，積極引導預備警官堅定理想信念，自覺抵制不良思想入侵。

（二）加強忠誠教育，堅定理想信念

忠誠教育一定要貫穿于新疆公安院校教育教學、學生管理工作的各個方面。一是結合公安院校的實際情況進行課程創新，加強忠誠教育方面的培養和建設，在學警心中埋下忠誠的種子；二是各個系部、各個專業的授課教師要加強“課程思政”建設，深入研究將忠誠教育融入到授課過程中，使大學生埋在內心的忠誠種子生根發芽；三是將忠誠教育貫穿于警務化管理制度、一日生活制度等生活訓練中；四是積極打造“忠誠”為主題的主題班會、團課，通過對用實際行動踐行人民警察忠誠的英雄事跡，加深警校生對忠誠的認知與理解，加深警校生“對黨忠誠，服務人民，執法公正，紀律嚴明”的思想意識，使警校生不斷堅定理想信念，堅定從警之路。

（三）加強職業認同，堅定從警之路

職業認同感是警察能否長期保持職業熱情度最重要的因素之一，新疆公安隊伍生力軍主要是新疆公安院校大學生，是否認同警察職業直接影響其學習訓練的主動性，也是影響著大學生從警之路能否長久的一個重要的因素。在學生管理和學習專業課的過程中，要積極引導他們對警察的職業認同感。積極鼓勵大學生深入公安基層實習，全面了解警察職業特點，讓其發現自身存在的不足，在返回學校時，幫助其制定相應的學習計劃，彌補自身理論缺失，對未來警察職業有正確認識，不斷增強他們對警察職業的認同感和歸屬感。

總之，高校在培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題上肩負重要責任，新疆公安院校因其特殊地位，更要加強學生理想信念教育，只有堅定共產主義的理想信念才能保持公安民警的先進性，才能讓公安民警保持一份對人民群眾負責的態度，一顆對人民群眾愛護的心，才能確保培養出把政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識體現到忠誠核心、擁戴核心、維護核心、捍衛核心的高度自覺上，確保公安隊伍絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。中國軍轉民

參考文獻

[1]習近平：高舉中國特色社會主義偉大旗幟為全面建設社會主義現代化國家而團結奮斗——在中國共產黨第二十次全國代表大會上的報告[R].人民出版社，2022：65.

[2]習近平在第三次中央新疆工作座談會上發表重要講話[EB/OL].（2020-09-26）[2023-07-10].http：//www.gov.cn/ xinwen/2020-09/26/content_5547383.htm.

[3] 習近平：高舉中國特色社會主義偉大旗幟為全面建設社會主義現代化國家而團結奮斗——在中國共產黨第二十次全國代表大會上的報告[R].人民出版社，2022：34.

【基金項目：2020年度國家社科基金青年項目“邊疆少數民族地區高校意識形態工作的問題與對策研究”（項目編號：20CMZ025）；2023年新疆維吾爾自治區黨的建設和組織工作調研課題“智媒時代新疆高校意識形態風險防范與應對機制研究”；新疆警察學院2023年校級教育教學研究和改革項目“公安院校‘雙師雙能’型教師隊伍建設研究”（項目編號：JG20230103）】

（作者簡介：陳乾，新疆警察學院馬克思主義學院教師，碩士，研究方向為思想政治教育、馬克思主義中國化）