
如圖1.在生活中我們經常會遇到這樣的場景:把同樣的磚塊運送到同樣高的樓上,我們是選擇人工滑輪組,還是選擇起重機呢?相信大家的選擇都是一樣的——起重機.
做功有快慢
人工滑輪組所做的功和起重機所做的功是相同的,為什么我們會選擇起重機呢?方便省力是一個原因,還有一個重要的原因是起重機完成這些功所用的時間要短一些,或者說起重機做功快一些.
在物理學中,用功率表示做功的快慢.功與做功所用時間之比叫作功率,用P表示.也就是說,功率在數值上等于單位時間內所做的功.其表達式為P=W.t.W表示所做的功,單位是J,t表示做這些功所用的時間,單位是s,這樣功率P的單位是J/s,它有個專門的名稱叫作瓦特,簡稱瓦.符號是W.1W=1J/s.由功率的表達式可以看出,其大小是由做功的多少和做功所用的時間共同決定的.
例1 在相同時間內,小芳把所受重力為30N的凳子搬運到三樓,小明把所受重力為100N的桌子也搬運到三樓.關于他們對凳子和桌子做的功,下列說法正確的是( ).
A.小芳做的功少,做功快
B.小芳做的功多.做功慢
C.小明做的功多.做功快
D.小明做的功少,做功慢
解析:人搬運物體到三樓,對物體做的功W=Gh,因為h相同,G桌gt;G凳,所以W桌gt;W凳.人搬運物體做功的功率P=W/t,因為t相同,W桌gt;W凳,所以P桌gt;P凳.
答案:C
功率能計算
功率在數值上等于單位時間內所做的功,因此,我們利用其定義式p=W/t就可以計算出功率的大小了.我們利用此公式進行計算時要注意兩點:(1)功和做功所用的時間必須是對應的;(2)時間的單位必須是s.
例2 (2023·常州)初中生小明回家上樓,用30s從一樓走到三樓(取g=10N/kg),他上樓過程做功的功率大約為( ).
A.1W
B.10W
C.100W
D.1000W
解析:初中生小明的質量約為50kg,每一層樓的高度約為3m,從一樓走到三樓,小明上升的高度約為6m.小明所受的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N,小明上樓所做的功W=Gh=500N×6m=3000J,小明上樓過程做功的功率p=W=3000J/30S=100W.
答案:C
例3 一輛汽車在平直公路上勻速行駛,發動機的牽引力為2000N,行駛的速度為25m/s,請你回答下列問題:
(1)該車牽引力在1min內做的功是多少?
(2)該車發動機的功率是多少?
解析:(l)該車1min內運動的距離s=vt=25m/s×60s=1500m.該車牽引力在1min內做的功W=Fs=2000N×1500m=3×106J.
(2)該車發動機的功率P=W/t=3×106J/60s=5×104W.
答案:(1)該車牽引力在1min內做的功是3×106J. (2)該車發動機的功率是5×104W.
點評:我們把P=W/t與W=Fs結合起來,可以推導出功率的另一個常用計算式,P=W/t=Fs=Fv,即功率等于力和速度的乘積,我們利用這個公式時也要注意兩點,一是作用在物體上的力和速度是對應的.二是速度的單位必須是m/s.例3中第(2)問就可以利用這個推導公式直接來完成.P=Fv=2000N×25m/s=5×104W.
在生產、生活和工作中,我們使用了大量的機械來做功.主要就是因為機械在做功快慢方面.即在功率上有很大的優勢.通過今天的學習,相信你對功率有了更加深刻的認識.
學即用,練一練:
1.小亮分別用時60s、40s把質量相同的兩捆書從一樓勻速搬上三樓.比較兩次搬書的過程,小亮對書做的功和做功的功率,下列判斷正確的是( ).
A.用時少的做功多
B.用時少的做功少
C.用時多的做功功率大
D.用時少的做功功率大
2.(2023·濟南)2023年5月23日12時30分許,我國13名科考隊員成功登頂珠穆朗瑪峰.巍巍珠峰再次見證歷史!在他們從山腳登到峰頂的過程中,身體所受重力(含裝備)越大的隊員一定( ).
A.做功越多
B.做功越少
C.做功越慢
D.功率越小
3.一輛汽車以20m/s的速度在平直的公路上勻速行駛了50m,在此過程中牽引力恒為1000N,請你回答下列問題:
(1)該車受到的阻力是多少?
(2)該車牽引力的功率是多少?
(3)該車牽引力做的功是多少?
參考答案:
1.D 2.A
3.(1)該車做勻速直線運動,其受到的阻力和牽引力是一對平衡力,f=F=1000N.
(2)該車牽引力的功率P=Fv=1000N×20m/s=2×104W.
(3)該車牽引力做的功W=Fs=1000N×50m=5×104J.