材料作文“自媒體時代的理性發聲”導寫

文題

閱讀下面的文字，根據要求作文。

有人說：“自媒體時代，人人都有麥克風，人人都是發言人。”請針對當前復雜的網絡話語現象，結合下面《論語》中的三句話的重要內涵，談談你的理解與思考。

①道聽而涂說，德之棄也。

②眾惡之，必察焉；眾好之，必察焉。

③子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我。

寫作指導

這道文題為引語式材料作文。主體材料由《論語》的三則語錄構成：第一則語錄核心詞是“道聽而途說”，表明觀點，強調道聽途說不可取，也就是說，面對紛繁蕪雜的信息，我們要審慎對待；第二則的核心詞是“察”，點出誤區，即面對外界信息，不應該被他人好惡左右，要認真省察；第三則的核心詞是“毋意”“毋必”“毋固”和“毋我 ”，提出具體做法，即不以主觀意識妄斷客觀現實。寫作時，我們要緊扣核心詞，圍繞“自媒體時代，面對信息的紛繁蕪雜，我們應該如何加以攝取和表達”這一話題，結合生活實際和社會現實進行深度論說。

例文

以理智之心，筑清明網絡

□四川省瀘縣第二中學 曾佳倩

自媒體時代，“人人都有麥克風，人人都是發言人”似乎已成為一種常態。這就意味著“言論自由”嗎？不！在這樣復雜的網絡背景下，我們更應理智思考，謹言慎行，以理智之心，筑清明網絡。

耳聽為虛，眼見為實。在自媒體時代，求真務實。

“道聽而涂說，德之棄也。”網絡中真假參半，道聽途說，非智也。狗血的劇情毀三觀，露骨的言論搞對立，錯位的導向引罵戰……謠言大行其道、甚囂塵上，歸根結底，還是圖的一個“利”字。制造者、傳播者把東拼西湊的奇聞軼事當做事實真相傳播，把廣大網友樸素的正義感視為“隨意收割的韭菜”。“流量至上”的思維，任何時候都必須讓位于“真相至上”。如果我們盡信那些虛假的言論，放棄對其真實性的探尋，便是舍棄了自己的清醒與理智，丟掉了自己的道德與良知。在復雜的自媒體時代，我們要親自去求證信息的真假，切勿道聽途說，迷失自我。

不因眾喜而喜，不以眾惡為惡。在自媒體時代，堅守本心。

“眾惡之，必察焉；眾好之，必察焉。”現在，經常會有各類網紅頻頻出現在各大平臺。當我們真正審視這個現象時，不難發現，他們的走紅源于利用個性化的言語行為吸引粉絲關注，形成“繭房效應”，使他們在信息稀缺的情況下，沉溺于自己的觀念而不能自拔。提高媒介素養，堅守本心，不盲目從眾。每一個獨醒的我匯集起來，便是一個清醒理智的時代。

不主觀臆斷，不盲目固執。在自媒體時代，與時俱進。

“子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我。”在這樣一個千變萬化的時代，故步自封終會被時代淘汰。曾記否？24歲的杭州女孩拿著研究生錄取通知書看望生病的爺爺，因一頭粉發遭遇大規模網暴而抑郁自殺。在社交網絡中，信息經常以關鍵字的形式被標簽化。帶有污名的標簽，非常容易影響群體情緒，難以客觀地看待“人”本身。跳出自己小小的世界，擁抱更加廣袤的天地，讓自己的言論與時代同行。

良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。以理智之心，發清醒之言，筑清明之網絡！

評點：文章審題精準，圍繞“理智”和“清明”兩個關鍵詞展開論述，結構緊湊，邏輯清晰，論證嚴謹。標題緊扣材料，句式整齊，觀點鮮明。開篇以設問的形式表明態度，明確立場，提出中心論點。然后將《論語》的三句話分別引用于三個主體段落中，并加以闡釋，從“怎么辦”的角度論證了“求真務實”“堅守本心”“與時俱進”三個分論點。全文整散句結合，句式富于變化，收束有力，是一篇合格的考場作文。

（編輯：王冠婷）