商河縣花鞭鼓舞的藝術特色與保護

王森

商河縣花鞭鼓舞是中國非物質文化遺產的瑰寶，其藝術特色在于融合了舞蹈、雜技及地方民俗，歷經演變展現出獨特的韻律與形態。然而，受社會變遷影響，該藝術形式面臨受眾流失、技藝傳承困難、道具材料短缺及經費不足等挑戰。對此，現探索商河縣花鞭鼓舞保護對策，包括創新表演形式、加強宣傳推廣、政策扶持和加大資金投入，以及優化傳承人培養機制，以期推動對商河縣花鞭鼓舞的保護與傳承。

商河縣花鞭鼓舞最初是一種由行走各地的商人和藝人在市井集市與街頭巷尾吸引買家或謀生的表演手段。隨著時間的推移，花鞭鼓舞逐漸從實用化的表演形式轉化為一門獨立的民間舞蹈藝術。這項承載著厚重歷史記憶和地方特色的藝術形式，在2006年被納入山東省第一批非物質文化遺產名錄，2008年6月14日，花鞭鼓舞經國務院批準被列入第二批國家級非物質文化遺產名錄，其以獨特的藝術魅力和深厚的文化內涵得到了全社會的廣泛關注。

商河縣花鞭鼓舞的藝術特色

舞蹈動作的藝術特色

花鞭鼓舞的動作繁多復雜又極具觀賞性。下面對其中五個經典動作進行詳細解讀，以展現其獨特的藝術魅力和深厚的武術底蘊。

一是“單劈叉”，這個動作猶如一幅動態的水墨畫。第一拍，舞者的左腿穩健有力地向前踏出，形成一個氣勢磅礴的前弓步姿勢，上身隨之微微前傾，仿佛要捕捉無形的韻律。此時，舞者左手靈動地做出繞腕擊鼓的動作，恰似龍蛇飛舞，而右手則巧妙地進行逆時針盤腕加抖腕，緊接著便是一系列迅猛有力的掄鞭加甩鞭動作，最終使得花鞭如同疾風驟雨般從左腿胯下直擊鼓的正面，展現出其驚人的力度與精準度。到了第二拍，舞者的腿部動作與左手的擊鼓動作保持不變，但右手卻轉為順時針盤腕掄鞭，直至在身后完成一次精彩的后擊鼓，此番轉折讓人眼前一亮。

二是“雙劈叉”，其展現了舞者良好的身體協調性和靈活性。第一拍，舞者的右腿奮力向前跨出一大步，形成威武的前弓步姿態，上身依然前傾，此刻左手依然遵循著繞腕擊鼓的節奏，而右手則采取順時針盤腕加抖腕的方式。隨著身體的擺動，花鞭被舞者揮舞至身后準確無誤地擊在鼓的反面。進入第二拍，舞者腿部和左手動作保持不變，右手變化為逆時針盤腕掄鞭，花鞭如同狡黠的靈蛇穿梭于右腿下方，再次精準擊中鼓的正面。這一系列高難度動作無疑是對舞者的空間感知和身體控制力的極致考驗。

三是“鯉魚打挺”，這一動作將力度與輕盈感完美結合。第一拍，舞者雙腳呈“正步”半蹲，左手在激昂的擊鼓聲中如波浪般起伏跌宕，右手則在逆時針盤腕與抖腕的流暢轉換中迅速掄鞭至前方擊鼓，精準地擊打在鼓面上，不論是前半拍還是后半拍，都充分體現了舞者的節奏感和力量感。而在第二拍，舞者左手緊抱鼓身，雙腿猛然蓄力跳躍，身體向后空翻，在空中翻轉時，右手動作轉換為順時針盤腕加抖腕，待翻至最高點，舞者將花鞭凌空揮舞至身后，精準完成了一次令人驚嘆的后擊鼓動作。

四是“蘇秦背劍”，其動作設計極具戲劇性和故事性。第一拍，舞者雙腳穩穩站立在正步位，左手以繞腕擊鼓的姿態啟動整套動作，表現出沉穩與內斂的氣質。第二拍，舞者將身形瞬間轉向右側，右腳猛力踏出，形成大弓步，左臂緊緊夾住鼓幫，左手按壓鼓身前部，使鼓的后半部分自然向后傾斜。就在這一瞬，舞者的右手自身前開始，通過抖腕和順時針盤腕，把花鞭高高掄起，經過頭頂正上方，最后甩鞭至身后，猶如劍氣破空，精準地擊在鼓面上，仿佛再現了古代謀士蘇秦背負寶劍，運籌帷幄的英姿。

五是“張飛騙馬”。第一拍，舞者左腳果斷向前邁開一步，看似隨意實則暗藏玄機，配合右手順時針盤腕加抖腕，將花鞭揮至身后猛烈擊鼓，同時左手亦以繞腕擊鼓的動作呼應。進入第二拍，舞者左手持續擊鼓，左腳借力蹬地躍起，右腿猶如一把巨斧，以“蓋腿”之勢向左逆時針旋轉一周，右手逆時針盤腕掄鞭，花鞭自右腿下悄然穿過，再次精準地擊中鼓的正面，整個動作既有張飛英勇豪放之氣概，又巧妙融入了舞蹈的藝術性，令人嘆為觀止。

舞蹈隊形的藝術特色

在我國古典舞蹈中，隊形變化與韻律調度是至關重要的藝術表現手段，尤其在花鞭鼓舞這樣的集體舞蹈形式中，不同的隊形布局和節奏變換能夠極大增強舞蹈的表現力和感染力。

1.二龍吐須

“二龍吐須”不僅可以作為舞者個人的精彩動作，還可以拓展到整個團隊的隊形編排上。在大型的花鞭鼓舞表演中，隊形可以分為兩個部分，舞者手執花鞭，如同兩條巨龍在舞臺上穿梭游動。當舞者同步揮舞鞭子時，猶如雙龍齊頭并進，鞭梢飛舞如龍須，生動再現“二龍吐須”的壯觀景象。這種隊形不僅展現了舞者的專業水準，更提升了整體的陣列效果和團隊凝聚力。

2.“四趟街”和“六趟街”

“四趟街”和“六趟街”是對舞蹈表演隊形空間變化的一種形象化表述。在花鞭鼓舞中，舞者可按照四條或六條虛擬的街道排列，隨著音樂節奏和舞蹈內容的變化，舞者在這些“街道”之間穿梭、變換位置，形成有序且富有層次的流動隊形。“四趟街”與“六趟街”的編排方式體現出空間結構的多樣性，既可以形成平行推進的陣列，又可以變化為交叉互動的矩陣，寓意社區鄰里間的和諧共融，也象征著生活的豐富多彩。

3.龍擺尾

“龍擺尾”隊形取自中國“龍舞”中的經典形態，隊伍最后一排的舞者（或某一部分舞者）模擬龍尾的擺動，引領整個表演隊形隨之波動起伏。在隊形變換過程中，舞者之間的默契配合至關重要，舞動的“龍尾”通過巧妙的引導，帶動整個隊伍在舞臺上形成連綿起伏、跌宕有致的流動韻律。

4.對跳街

“對跳街”是指將舞臺劃分為兩個區域，舞者分成兩組，在各自的區域內翩翩起舞，而后通過適時的穿插、交錯，實現舞蹈間的對話和交流。這種隊形設計提升了舞者間的互動性，既增強了舞蹈的觀賞性，又升華了舞蹈的主題。

5.圓中圓

“圓中圓”隊形是以多個同心圓為基礎的排列方式，內外圓層疊交錯，舞者在各個圓形之間穿插，構成一幅動態的幾何畫卷。圓在中國文化中寓意團圓、和諧與永恒，這種表演隊形突出了群體的團結與統一，同時也揭示了舞蹈世界中循環往復、生生不息的特性。

6.趕太陽

“趕太陽”隊形源自古老的農耕文化，舞者沿著一個特定的方向運動，或追趕陽光，或追逐光明，象征著日出而作、日落而息的生活節奏與自然規律。在舞蹈表演中，舞者根據音樂的節奏，沿著舞臺邊緣或某一設定的路徑整齊劃一地行進，形成波瀾壯闊的視覺效果。

商河縣花鞭鼓舞面臨的挑戰

受眾流失與傳播局限

隨著社會的發展變遷，人們的生活方式和審美觀念發生了巨大的變化。在此背景下，商河縣花鞭鼓舞在現代社會中略顯“古老”和“陌生”，難以引起年輕人的共鳴，加之現代社會娛樂方式多樣，大部分年輕人傾向于選擇更時尚、更潮流的文化活動。因此，商河縣花鞭鼓舞的受眾逐漸流失，特別是對年輕人的影響力逐漸減弱。

同時，由于宣傳和推廣力度不足，以及缺乏現代化的傳播手段，商河縣花鞭鼓舞知名度和影響力較低，傳承和發展受到了很大的限制，難以突破地域束縛，也難以獲得社會的廣泛認可和支持。

此外，社會變遷給傳統藝術造成了一定的沖擊。在現代社會中，各種藝術形式層出不窮，公眾有了更多的選擇。商河縣花鞭鼓舞作為一種傳統的藝術形式，在同類藝術形式的競爭中優勢并不明顯，導致商河縣花鞭鼓舞在傳統文化中的地位逐漸邊緣化，難以獲得重視和保護。

學習門檻高，存在風險

商河縣花鞭鼓舞對舞者的技術要求較高，尤其是花鞭的操作技巧和節奏掌控，對初學者而言，學習門檻較高。復雜的動作組合、靈活多變的鞭法、準確的節奏把握，都需要長時間的練習和高超的協調能力才能掌握。

同時，舞蹈中使用的道具，存在一定的安全隱患。在沒有經過專業指導和訓練的情況下，舞者極易受傷，特別是對于青少年學員來說，這種潛在的風險會讓家長產生擔憂，進而影響了花鞭鼓舞的推廣普及。

道具制作難，缺少經費支持

商河縣花鞭鼓舞所使用的花鞭對制作材料和工藝有著嚴格的要求。然而，隨著市場經濟的發展，傳統手工藝人老齡化問題嚴重，加上部分原材料稀缺，導致花鞭的制作成本增加，甚至無法保障足夠的供應量。這不僅影響了表演效果，還對商河縣花鞭鼓舞的傳承和發展構成威脅。

此外，非物質文化遺產的保護與傳承離不開穩定的經濟支持。當前，商河縣花鞭鼓舞的傳承工作在資金投入方面存在明顯不足，如在培訓師資、舉辦演出、研究整理、宣傳推廣等方面的資金來源不穩定，嚴重影響了該藝術形式的可持續發展和創新實踐。特別是在學校教育、社區普及、人才培養等方面，由于經費短缺，很多計劃無法得到有效實施，制約了花鞭鼓舞的傳承發展。

商河縣花鞭鼓舞的保護對策

創新表演形式，適應發展潮流

首先，挖掘與提煉花鞭鼓舞的核心元素，并在此基礎上結合現代審美趨勢，實現藝術的再創作。通過對傳統舞蹈進行動作拆解、節奏調整和舞美設計更新，可將花鞭鼓舞與現代舞蹈相結合，設計出既有古典韻味又不失時尚感的舞蹈。例如，將傳統的舞蹈動作與現代舞步相結合，采用更為自由靈動的空間布局，或者將花鞭鼓的打擊節奏與現代音樂元素相結合，實現傳統與現代的創新融合。

其次，利用現代科技手段創新花鞭鼓舞的表現形式。例如，通過數字技術制作虛擬現實場景，讓觀眾身臨其境地感受花鞭鼓舞的魅力。運用三維動畫技術重現花鞭鼓舞的歷史場景，講述其背后的故事。甚至可以開展與電子音樂、光影藝術等領域的跨界合作，打造氣勢恢宏的現場演出，使傳統的藝術形式煥發新的生機。

最后，了解多元文化背景下的市場需求，開展多種形式的跨界融合。例如，將花鞭鼓舞融入大型實景演藝項目以及主題公園表演、影視劇中，甚至與其他藝術門類如戲劇、歌劇、雜技等相結合，打破藝術形式界限，從而吸引更多不同年齡和文化背景的觀眾，關注和欣賞花鞭鼓舞。

加大宣傳力度，提高社會認知度

首先，借助媒體力量進行全方位、多渠道的宣傳報道。充分發揮電視、廣播、報紙、雜志等傳統媒體的作用，策劃專題報道，或以紀錄片形式深度解讀商河縣花鞭鼓舞的歷史淵源、藝術特色、文化價值及其在現代社會中的意義。同時，積極與新媒體平臺合作，如微信公眾號、微博、抖音、快手等，向用戶推送花鞭鼓舞的精彩瞬間、傳承故事、教學視頻等內容，充分利用短視頻、直播等新興傳播方式，增加花鞭鼓舞的曝光度和互動性。

其次，在各類文化活動和節慶賽事中，積極推廣花鞭鼓舞。在條件允許的情況下，策劃全國乃至國際花鞭鼓舞大賽，邀請各方代表同臺競技，以此為契機增進交流，提高花鞭鼓舞的知名度。同時，在當地開展文旅推廣活動時加入花鞭鼓舞表演，如在民俗文化節、廟會、旅游節等活動期間安排專場演出，讓游客能夠親身感受、領略花鞭鼓舞獨特的藝術魅力。

最后，與教育部門合作，將花鞭鼓舞作為特色課程編入學校課程中。通過開展課外興趣小組、校園文化藝術節等活動，可以讓在校學生接觸并了解這門民間藝術，從小培養青少年的文化認同和傳承意識。此外，還可以與各大高校、藝術教育機構合作，開展學術研討、課題研究等活動，提升花鞭鼓舞的影響力。

加強政策扶持，加大資金投入

首先，政策層面。為了做好對商河縣花鞭鼓舞的保護、傳承和發展工作，政府應完善相關法規，明確對花鞭鼓舞保護的范圍、目標、任務以及責任主體，確保各項工作能夠有效落實。同時，制定詳細的扶持政策，對傳承人、傳承單位及相關的教育培訓機構提供稅收優惠、場地補貼等政策支持，鼓勵和引導更多人投身于花鞭鼓舞的傳承工作。

其次，在資金投入方面，政府可以設立非物質文化遺產保護專項基金，滿足商河縣花鞭鼓舞保護工作對經費的需求。資金可用于三個關鍵領域：一是對花鞭鼓舞的發掘、整理、研究工作，包括收集整理相關文獻資料、拍攝記錄影像資料、出版發行研究成果等；二是傳承基地建設以及對傳承人的培養，包括組織各類培訓、研討活動，改善傳承場所設施條件、完善傳承人補助制度等；三是對花鞭鼓舞的創新與推廣，包括舉辦各類展演活動，讓花鞭鼓舞走進校園、社區和旅游景區，以及加強對相關文創產品的研發等。

最后，政府應積極推動文化產業與資本的深度融合，創新資金投入方式，加大對花鞭鼓舞保護與傳承工作的經費支持力度，堅持政府引導和市場調節兩輪驅動，設立專項投資基金，引入PPP（Public-Private-Partnership）模式，健全政府采購、項目補貼、貸款貼息、捐資激勵等制度，落實公益性捐贈稅前扣除等政策，鼓勵和引導社會力量參與對花鞭鼓舞藝術的保護工作。

商河縣花鞭鼓舞作為國家級非物質文化遺產，其深厚的歷史淵源、獨特的藝術特色及其所承載的社會價值不可忽視。面對社會變遷帶來的諸多挑戰，我們需要深入了解其藝術精髓，同時正視并解決其在保護與傳承過程中出現的問題。通過創新表演形式、加大宣傳推廣力度、加強政策扶持和資金投入、完善傳承人培養機制等措施，商河縣花鞭鼓舞有望在現代社會中煥發出新的生機與活力。

（作者單位：山東藝術學院）