造一個(gè)樂園

站在延遲畢業(yè)與就業(yè)的十字路口，小馬曾經(jīng)彷徨、茫然。最終，他放棄了迎合周圍人的期待，在杭州開了一家舊書店，取名“樂園”。

胡天悅，浙江傳媒學(xué)院2021級(jí)本科生

轉(zhuǎn)型

推開樂園書店的玻璃門，掛在門上的小風(fēng)鈴發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暋Ｒ粭l極其斜窄的過道，連接著前后兩處稍稍寬闊的單間，分別放置了書架、相機(jī)架、CD機(jī)和唱片架。這間店面在杭州小和山附近，租金便宜，且離學(xué)校很近。于是，小馬迅速簽了一年合同。

令人驚訝的是，樂園書店的前身是樂園商店。從CCD相機(jī)到膠片機(jī)，再到寶麗來（攝影器材制造品牌），最后到高端器材，樂園商店沿著這條路一直走得很順暢，小馬也一度處于生活舒適區(qū)。直到商店的主營商品被舊書取代，樂園商店也就逐漸轉(zhuǎn)型為樂園書店。然而，轉(zhuǎn)型期間的日子并不好過，收入大幅下降。問及他為什么決意轉(zhuǎn)型賣舊書，小馬坦言：“我賣相機(jī)的話，1個(gè)月掙個(gè)上萬塊錢是很簡(jiǎn)單的事，但現(xiàn)在的我不想掙這個(gè)錢了。很小的時(shí)候，我媽就說我倔，我也因?yàn)榫蟪粤撕芏嗵潱@次就讓我再倔一回吧！”

種子

小馬初中時(shí)的學(xué)校曾經(jīng)開過一門閱讀課，在閱覽室上課，一周只有一節(jié)。在這門課上，小馬讀了澳大利亞學(xué)者羅斯·特里爾的《毛澤東傳》，文風(fēng)優(yōu)美流暢、生動(dòng)自如，對(duì)歷史事件的描述敏銳新穎，更多地關(guān)注開國領(lǐng)袖的個(gè)人生活、個(gè)性性格和心理分析，對(duì)人物和情景的分析出神入化。自此，這本書在小馬心里種下了開一家書店的種子。

大學(xué)畢業(yè)前，身邊的同齡人要么進(jìn)了大廠，要么在中小型企業(yè)實(shí)習(xí)，小馬卻申請(qǐng)了延遲畢業(yè)。他曾在一家小公司干過一段時(shí)間，入職不久便辭職了。他覺得新媒體運(yùn)營的工作似乎誰都能做，實(shí)在是與當(dāng)初他期待的理想狀態(tài)不同。

除卻身邊幾個(gè)朋友的支持，父母也關(guān)注到了小馬開書店的想法。他覺得，父母之所以能夠默許如此任性的決定，是希望他撞破了南墻再回頭。

溫飽

把愛好變成工作后，不少人都會(huì)產(chǎn)生倦怠感。但小馬說：“開一家書店可以倒逼我自己看書，跟喜歡看書的人一起聊天，也挺有意思。”因?yàn)殚_書店，小馬認(rèn)識(shí)了不少可愛的朋友。有空時(shí)，朋友們也會(huì)來幫忙看店。

店里只有在周末時(shí)才會(huì)忙一些，如果是工作日再碰上下雨，書店可能一天都無人踏足，擺攤成了小馬的第二條出路。杭州相關(guān)的市集，小馬都會(huì)嘗試報(bào)名、上工、擺攤位。每次小馬都會(huì)費(fèi)大力氣背著店里一箱一箱的舊書去攤位上，只為過往的朋友能來翻一翻、看一看。一場(chǎng)持續(xù)好幾天的擺攤，如果刨去攤位費(fèi)等成本，純收益會(huì)在1萬元左右。

小馬認(rèn)為，舊書作為一種商品，有它自己特殊的含義。擺攤賣舊書并不僅僅是為了溫飽，更是為了讓樂園書店的舊書能被更多人傳遞著翻閱。

然而，擺攤的經(jīng)濟(jì)來源并不穩(wěn)定，樂園書店只能維持著近乎虧損的狀態(tài)，勉強(qiáng)營業(yè)。

好地方

“我喜歡‘樂園這兩個(gè)字。把它換成另一個(gè)詞，可以理解為烏托邦。”

烏托邦本意是“沒有的地方”或者“好地方”，書店寄托著小馬的美好理想。他深知自己的選擇比同齡人充滿了更多的不確定性，但“我想為那個(gè)愛看書的自己造一個(gè)烏托邦，為我的朋友選一些我覺得還不錯(cuò)的書，為那些故紙堆擦去浮塵重新活一次”。

在小馬看來，每一家艱難行走的實(shí)體書店都是一座殘存的樂園，書籍便是那遍地的春天。沒有任何功利化的念頭，只要輕松地翻閱、拿起又放下，便是對(duì)春天最好的感恩。

決心轉(zhuǎn)型書店的那一刻起，小馬便突破了自我。小馬直言，在畢業(yè)之前，這樣的生活狀態(tài)將會(huì)一直持續(xù)。他想在畢業(yè)后找一個(gè)合伙人，專職把書店好好開下去。

小馬相信，無論再問自己多少遍“我們會(huì)勝利嗎”？答案都是：“就算不會(huì)勝利，但這是唯一重要的事。”

責(zé)任編輯：丁莉莎