社牛變社懶

Mio

編者按：社懶，顧名思義懶于社交的人，其最開心的不是可以回避社交，而是擁有主動(dòng)選擇回避社交的自由。社雜，聽上去有些戲謔的網(wǎng)絡(luò)梗，是社牛和社恐的混合版，好像一碗熱氣騰騰的牛雜面。

社恐、社牛、社雜、社懶，更舒適的理想社交，有嗎？

“社牛”這個(gè)詞剛流行的時(shí)候，我還混跡在東京一所語言學(xué)校里。語言學(xué)校里全是留學(xué)生，由于大家日語能力都不怎么好，所以大部分時(shí)候都是跟說母語的同伴來往。而我——一個(gè)還沒有考過N1的日語學(xué)渣，抱著“反正大家都說不好，我渣得也很不明顯”的心態(tài)，每天都很踴躍地和各個(gè)國家的同學(xué)聊天。從某種意義上說，那個(gè)時(shí)候的我是班里的社牛，靠蹩腳的會話能力和同學(xué)打成一片。有個(gè)菲律賓同學(xué)失戀的時(shí)候，跟我半日文半英文煲了半宿的電話粥。同住的東北舍友路過時(shí)聽了一耳朵，驚奇地問我：“你咋這么社牛？”

那是我第一次得到社牛的評價(jià)。實(shí)際上，此前我從不認(rèn)為自己在社交上有突出的能力，只能說是不社恐而已。但奇怪的是，每當(dāng)我進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，大腦好像就會自動(dòng)啟動(dòng)“社交升級”程序，讓我加滿元?dú)猓瑹崆榈亟Y(jié)識陌生人。

當(dāng)人處在自己熟悉的環(huán)境中時(shí)，社交的概念似乎比較狹隘，是下了班或者下了課之后，私人時(shí)間里人際關(guān)系方面的活動(dòng)，對象多為有共同愛好的人，比如同學(xué)或朋友。這類行為通常和工作或?qū)W習(xí)是并列關(guān)系，進(jìn)行社交的時(shí)間段會被單獨(dú)拎出來算作“社交時(shí)間”。比如留學(xué)生老前輩徐特立在《我的生活》里回憶自己的留學(xué)生涯時(shí)寫道：“四年中，除學(xué)法文、做工以外，有三年是讀自然科學(xué)，又沒有社交關(guān)系和外界接觸，結(jié)果，我成了一個(gè)半聾半啞，只能看科學(xué)書的留學(xué)生。”這里提到的“社交”，就是獨(dú)立于學(xué)習(xí)和工作之外的一部分。

然而，對于在異國他鄉(xiāng)漂泊的留學(xué)生，或者離開故土前往新環(huán)境打拼的人而言，來到一個(gè)新的環(huán)境，社交就不僅僅是狹隘定義下的“私人關(guān)系”，而滲透在了學(xué)習(xí)和工作的方方面面。無論是向研究所的前輩請教，還是和同事進(jìn)行工作上的溝通，一切廣義的“打交道”都可以劃進(jìn)社交的范疇。在這種情況下，社交是需要自動(dòng)“升級”的，否則就無法開展正常的學(xué)習(xí)、工作。留學(xué)生成為一個(gè)社牛，也就見怪不怪了。

不過有趣的是，隨著我離開語言學(xué)校進(jìn)入大學(xué)之后，同樣是面對滿是留學(xué)生和當(dāng)?shù)貙W(xué)生的環(huán)境，我的社交卻自發(fā)降級了。只有開學(xué)的頭幾個(gè)月，出于新鮮感參加了一些派對和活動(dòng)，學(xué)期過半時(shí)，我的社交狀態(tài)已經(jīng)和學(xué)校里延畢多年的前輩沒有區(qū)別：不去不必要的局，不參加不必要的會議，不太熱衷于與學(xué)習(xí)無關(guān)的社交活動(dòng)。

我想這種狀態(tài)可以稱之為“社懶”。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)上的解釋：“社懶是在社恐和社牛之外，單獨(dú)劃分出來的一種人群。他們并不是怕見人或怕社交，就是懶得見、懶得社交。”我由社牛降級為社懶，主要有兩個(gè)原因：其一，進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)習(xí)壓力一下就上來了，確實(shí)沒有那么多時(shí)間和精力用來進(jìn)行社交；其二，是隨著和同學(xué)、朋友變得熟悉，對于新的社交關(guān)系的需求變少，我只需要花費(fèi)很少的時(shí)間維護(hù)原有的關(guān)系，投入成本下降，就顯得人“懶”了。

除此之外，還有一個(gè)較為特殊的因素加快了我的社懶進(jìn)程，那就是日本文化中特有的“冷漠”。

和熱情好客的中國人不一樣，日本的社交文化特別強(qiáng)調(diào)邊界感，有時(shí)就會給人冷漠、沒人情味的感覺。我初入學(xué)的時(shí)候申請了校內(nèi)的免費(fèi)日語輔導(dǎo)項(xiàng)目，每周和一名志愿者見面，把自己用日語寫的論文交給他審閱，他會幫助修改并給出日語學(xué)習(xí)方面的建議。這個(gè)項(xiàng)目對我的幫助很大，我也很感謝這名同學(xué)的幫助，所以在一個(gè)學(xué)期過后，我在最后一次見面時(shí)順手給他買了一罐咖啡，聊表謝意。

其實(shí)每次見面的時(shí)候，這名志愿者和我的溝通都很順暢，沒有任何生澀或者害羞。然而當(dāng)這天我把咖啡放在他面前說“謝謝”的時(shí)候，他沒有像我想得那樣高興地接受這份心意，反而看起來手足無措。我后來把這件事說給另一個(gè)日本同學(xué)聽，他笑著說：“日本人就是這樣的啦，你太熱情了他反而尷尬。”

社會學(xué)中有個(gè)詞叫刺猬效應(yīng)，形容人的關(guān)系就像刺猬一樣，雖然彼此靠攏取暖，但也需要保持適當(dāng)?shù)木嚯x，否則就會扎傷對方。在不同的文化語境下，刺猬效應(yīng)同樣成立。還有句話叫“圈子不同，不必硬融”，也是這個(gè)道理。后來我在跟日本同學(xué)打交道時(shí)，刻意收斂了咱中國人的自來熟，反倒相處得很融洽。

成為社懶后，我的聯(lián)系人列表沒有太多新增，多是和固定的幾個(gè)人聯(lián)系。雖然平時(shí)大家都“懶”，并不會每天聊天，但每周會約時(shí)間出來聚聚，節(jié)假日也會約著一起旅行，感情反而變深了。

其實(shí)無論社牛還是社懶，都是一種水到渠成自然而然的過程。社交降級也不代表放棄社交，而是把從那些不值得社交的對象上節(jié)省下來的時(shí)間和精力，投注在了真正良好的關(guān)系上。

責(zé)任編輯：陳思