付鳳萍

一、單項選擇題
1. 在杭州第19屆亞運會的賽事籌備中,浙江省充分發揮科技的力量,將“智能亞運”辦賽理念貫徹到賽事的各個環節,從場館運營維護到服務保障,再到觀賽體驗的持續提升,不斷提高賽事的智能化水平,為觀眾和參與者帶來更加精彩的亞運會體驗。這表明浙江?。ǎ?/p>
①運用發散思維,開拓創新技術多樣化應用場景
②堅持辯證思維,從整體上把握事物之間的聯系
③運用聚合思維,調整和改變亞運會的發展趨勢
④借助聯想思維,圍繞賽事找到技術的多種功用
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. 中國科學院海洋研究所研究團隊突破水下耐腐蝕技術、能源管理技術等關鍵技術,探索新型水下布放及回收模式,研制了多代深海坐底長期觀測系統,實現了對觀測區域高清影像資料、近海底理化參數及保壓流體樣品等數據樣品的綜合獲取。材料體現出中科院海洋研究所研究團隊()
①運用聯想思維,改變深海技術發展趨勢
②堅持創新思維,立足實際研制出新系統
③運用聚合思維,圍繞問題實現技術突破
④運用復合判斷,綜合獲取深海數據樣品
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 2023年入冬以來,呼吸道疾病再次席卷而來,引發了廣泛關注。據國家衛健委的監測顯示,本輪國內呼吸道感染性疾病仍以流感為主,此外還有鼻病毒、肺炎支原體、呼吸道合胞病毒、腺病毒等,未發現新病毒或細菌導致的新發傳染病。因此,要預防和治療呼吸道感染性疾病應()
①推動思維多路探索,通過改變客觀規律進行突破性治療
②運用發散思維,讓一切思維活動都圍繞這個軸心來進行
③運用比較、分析、歸納等思維方法,有針對性的開展治療
④從不同角度分析病因,為解決呼吸道疾病提供眾多新設想
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 為降低酒店飼養魚兒的死亡率,某校5名小學生運用頭腦風暴法,發明了仿生態逆流魚躍式貯養箱。該發明運用多個不同高度的水平面形成不同靜養區,借助高度差形成水體流動,利用魚的逆流習性,吸引魚兒逆水流游泳健身,從而使魚兒保持健康。該發明()
①運用發散思維與聚合思維,尋求最優方案
②發揮思維正逆互補的作用,打破常規思路
③運用聯想思維的遷移方法,開辟出新思路
④堅持辯證否定觀,全盤否定傳統貯養箱功能
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 某校高二(1)班政治興趣小組要求撰寫一篇題為《我最喜愛的老師》的文章,要求結合《邏輯與思維》知識,展現“發散—聚合—發散—聚合”這一思維過程。下面是同學甲擬定的寫作提綱,其中排序正確的是()
①回憶從小學到高中我們所接觸過的老師
②回憶你最喜歡的那位老師的方方面面
③從眾多老師當中遴選出你最喜歡的老師
④概括出你最喜歡的老師的基本品質特征
A. ①—③—④—②
B. ④—②—①—③
C. ④—②—③—①
D. ①—③—②—④
6. 廣東茂名露天礦生態公園是在廢舊礦坑的基礎上,利用現有地形及礦區原有設施,開發出集工業特色、山水園林、休閑觀光于一體的大型開放式生態公園,實現了城市“傷疤”廢舊礦坑到“城市邊的九寨溝”的華麗蝶變。該生態公園的華麗蝶變得益于當地()
①運用逆向思維,通過反向思考發現已有事物的新價值
②運用聯想思維,借助推理和想象規定公園的發展趨勢
③運用聚合思維,依托信息交合法尋求改造的最優方案
④運用聯想思維,采用遷移方式找到解決問題的新思路
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
7. 下圖漫畫《如此創新》給我們帶來的啟示有()
①創新思維要勇于打破常規、另辟蹊徑,敢于嘗試新思路
②創新思維要以實踐為基礎,否則會陷入不切實際的幻想
③逆向思維應當合“理”,盲目反向難以實現創新的目的
④逆向思維能夠避免思維僵化,往往比正向思維更有價值
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8. 隨著人工智能創作工具廣泛使用,網絡內容治理、學術規范面臨全新挑戰。2023年12月9日,人民網正式發布“天目”智能識別系統,探索“用AI治理AI”的內容風控新模式。該系統基于AI生成模型傾向于采用高頻詞、人類寫作選詞則更具有隨機性,進而實現快速區分機器生成的內容與人工創作的內容。據此,以下說法正確的是()
①AI智能識別體現了主體對客體的能動反映
②人工創作具有自覺選擇和能動創造的特點
③“用AI治理AI”模式凸顯了思維正逆互補的功能
④承認矛盾的普遍性是解決人工智能帶來挑戰的關鍵
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、非選擇題
9. 閱讀材料,完成下列要求。
2023年,H鎮召開了一場為鄉村振興高質量發展謀出路的“頭腦風暴式”研討會。高校的專家教授、涉農單位代表以及村干部、企業、農戶代表齊聚一堂,為該鎮找尋發展“密碼”。
食品加工怎樣做更有優勢?食用菌發展如何活下來走出去?特色種養殖產業怎樣打開銷路?設施農業怎樣才能有區域特色……鄉鎮各村干部、企業、農戶代表爭先恐后拋出困惑。高校專家、教授們充分運用專業研究學識和實踐見聞,針對這些問題一一給予耐心的解答。一問一答之間,研討會上參會人員的發言越來越積極,氣氛越來越活躍。
參加研討會的代表們紛紛表示:“通過這場‘頭腦風暴式研討會,各位專家和教授的建議拓寬了我們的工作思路,對我們的工作起到了極為重要的指導作用。”
頭腦風暴法是一種重要的發散思維方法,有人認為,只要我們堅持這一方法,就能做好各項工作。結合材料,運用《邏輯與思維》的知識對此加以評析。
10. 閱讀材料,完成下列要求。
鹽堿地是一種寶貴的耕地后備資源,是我國耕地“提質、擴容、增效”的重要來源。
山東濰坊是濱海鹽堿地代表城市之一,共有226萬畝鹽堿地,糧食畝產只有四五百斤,不少土地撂荒。近年來,濰坊采取多種方式對鹽堿地進行適度開發:有的地區改種苜蓿、棉花、小麥等抗鹽堿品種,這些抗鹽堿作物的生長吸收了土壤中的鹽堿成分,糧食畝均產量大幅提升;有的地區自主研發新技術,對重度鹽堿地進行根本治理,使土壤含鹽量由原來16‰降至3‰以下,實現了水稻一季畝產1200斤、小麥一季畝產800斤的巨大突破;有的地區在鹽堿地上種植抗鹽堿牧草,發展規?;娜馀pB殖產業,養殖過程中產生的糞便等轉化為生物有機肥,用于鹽堿地的涵養與農產品種植,實現“地產草、草喂牛、牛肥地”的良性循環。隨著開發技術和管理方式的不斷進步,昔日撂荒的不毛之地如今種植了玉米、水稻等糧食作物,蘋果、葡萄、桃子等各種瓜果一應俱全,南美白對蝦等魚蝦滿塘,豐收圖景十分壯觀。
結合材料,運用《邏輯與思維》知識,分析說明山東濰坊是如何運用科學思維方法開發鹽堿地的。
(參考答案見第47期)