楊凌職業技術學院:將鄉村振興“楊職經驗”與世界分享

劉增輝

教育服務鄉村振興，職業院校是一支不可忽視的力量，其中，楊凌職業技術學院的表現頗為出色。作為全國高職教育的第一梯隊，學校不但是中國特色高水平高職學校，還獲得了全國鄉村振興人才培養優質校稱號。

學校培訓工作由來已久，全國首個職業農民大專班就在這里開設。在服務鄉村振興的進程中，從種植業到養殖業，從農產品加工到鄉村休閑旅游，從社區教育到鄉村治理，學校為群眾送技術、送服務、送希望。更具開拓意義的是，學校把服務延伸到國外，將鄉村振興的“楊職經驗”與世界分享，為國際農業技術技能人才培養貢獻了中國智慧。

楊凌職業技術學院鄉村振興學院院長黃璞表示，楊職經驗可概括為“三進三結合”。三進即“進鄉村、進行業、進國際”，三結合即“與產城融合結合、與城鄉融合結合、與鄉村振興結合”。通過“三進三結合”構建起的立體化、多元化的培訓體系，學校開展了大規模、高質量的職業培訓，培養了大批掌握先進農業科學技術的新型職業農民，展現了鄉村振興的職教擔當。

培訓進鄉村。學校在陜西關中、陜南、陜北三大區域建立了11個職業農民培育學院、8個鄉村振興培訓學院和2所社區大學，搭建了“鄉村振興學院+田間學校+鄉村學堂+專家工作室”的“院校堂室”四級技能人才終身教育平臺，形成了“農民吹哨、專家報到”的鄉村服務機制，線上線下融合累計培訓職業農民100萬余人次；在陜西省內建立產學研示范基地24個，探索了產學研示范推廣模式；組織一批農業專家常年在陜西省各個縣區、鎮村開展科技服務，解答農民在生產實踐中遇到的技術難題，涌現出了著名小麥育種專家趙瑜、國家級優秀教師馬乃祥、陜西最美科技工作者馬志峰和馬文哲、陜西蜂產業技術體系首席科學家黎九州等百余名扎根一線、致富鄉里的專家教授。

培訓進行業。隨著技術的發展，各行業急需人才以應對這個變化的時代。學校把培訓的觸角不斷向各行各業延伸，通過培訓為人才成長“輸血”，為校企融合發展“供能”，先后為全省乃至全國培養了一大批優秀技術人才。比如，在面向農、林、牧行業開展培訓時，學校針對行業附加值低等痛點，將“三產倒序融合”作為培訓重點，將“農林文旅商”五融合作為焦點，創新產教融合破解行業困局，取得了突出成效。

培訓進國際。學校依托上合現代農業技術交流培訓基地，充分發揮涉農高職的繼續教育辦學特色和服務優勢，加強與“一帶一路”沿線國家在技術培訓、人才培養、技術服務等方面的合作，積極參與楊凌示范區“一帶一路”沿線國家農業技術人員培訓項目。近年面向國際官員、企業高管等開展24項培訓，參與人數達12300人次以上；與烏茲別克斯坦、幾內亞等10余個國家開展多種形式的合作與交流，涉及公路、房建、污水處理、高效養殖、公共基礎設施、項目融資、電子商務與跨境電商、智慧農機創新與發展等多個領域的培訓，并采取線上線下相結合、理論與實踐相融合的方式，取得了良好成效。培訓受到各國商務部、農業部等相關部門官員及學者的高度贊賞和好評。

為更好地服務“走出去”的企業，學校探索構建涉農職業院?！肮し?基地+項目+留學”的國際合作格局，在國外建設了兩個魯班工坊和秦嶺工坊；在上合組織國家設立現代農業創新示范基地，選派科研人員駐地推廣新技術；開展國際訂單班，在幾內亞、烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦等國建立了海外分校（中心），為國際技術技能人才培養做出了積極貢獻。

目前，上合組織農業技術交流培訓示范基地已經落地楊凌，楊凌職院是共建單位之一。“我們將緊抓國際合作交流的新機遇，積極探索具有鮮明特色的國際化教育培訓發展新路徑，把中國職教在鄉村振興中累積的經驗傳播出去，在人類命運共同體構建中貢獻我們的力量?！?/p>

黃璞說。