公共閱讀空間高質量發展的“連云港模式”

摘要：公共閱讀空間是公共文化服務體系的重要組成，是社會大眾進行閱讀活動和文化交流的重要場所。推動公共文化服務高質量發展、實現公共文化服務現代化是全面建設社會主義現代化國家的重要目標之一，圖書館作為重要的文化服務機構，應該依托自身的空間優勢及資源優勢，加大公共閱讀空間的建設，推動公共閱讀空間的高質量發展。社會對文化事業的重視和政府相應的政策支持，進一步推動了圖書館公共閱讀空間的建設。該研究以連云港圖書館的公共閱讀空間建設為例，探討了公共圖書館公共閱讀空間建設特點，并提出了相應的發展措施，以期更好地推動公共閱讀空間的高質量發展。

關鍵詞：圖書館；公共閱讀空間；高質量發展；建設特點；措施；連云港模式

中圖分類號：G252.17" " " " " " " " "文獻標識碼：A" " " " " " " " "文章編號：2096-4110（2024）03（c）-0091-05

The Lianyungang Model for the High-Quality Development of the Public Reading Space

SHEN Aiwen

（Lianyungang City Library， Lianyungang Jiangsu， 222000， China）

Abstract： Public reading spaces are an important component of the public cultural service system， providing important places for reading activities and cultural exchange for the general public. Promoting the high-quality development of public cultural services is one of the important goals of achieving the modernization of public cultural services and comprehensively building a socialist modernized country. As an important cultural service institution， libraries should rely on their own spatial and resource advantages， increase the construction of public reading spaces， and promote the high-quality development of public reading spaces. The social emphasis on cultural undertakings and the corresponding policy support from the government have further promoted the construction of public reading spaces in libraries. This study takes the construction of public reading spaces in Lianyungang Library as an example， explores the characteristics of public library public reading space construction， and proposes corresponding development measures， hoping to be helpful for better promoting the high-quality development of public reading spaces.

Key words： Library; Public reading space; High-quality development; Construction characteristics; Measures; Lianyungang Model

隨著數字化時代的來臨，人們的閱讀方式發生了翻天覆地的變化，電子閱讀和網絡閱讀成了主流。然而，在這個過程中，人們也逐漸認識到了紙質書籍的價值和閱讀的重要性。因此，公共閱讀空間重新獲得了人們的關注，成為人們追求放松、沉浸式閱讀和交流的場所[1]。現代社會的快節奏發展和數字化交流方式的普及，使得人們越來越渴望真實的社交和面對面交流。圖書館作為一個公共場所，為不同年齡、性別及社會地位的人提供了平等的機會和資源[2]。公共閱讀空間可以促進不同群體之間的交流、了解和融合，推動社會的平等和和諧。同時，圖書館也能為大眾提供集中聚會、互動交流的場所，滿足人們的社交與交流需求。建設公共閱讀空間不僅可以提高社會大眾的文化素養，還可以培養他們對知識產權的尊重和保護。公共閱讀空間不僅為人們提供閱讀的場所，還可以開展相關的文化活動、講座、展覽等，提高社會大眾的文化素養，并培養他們對知識產權的尊重和保護。目前，各級政府加大對圖書館的投資力度，鼓勵和推動公共閱讀空間的建設，以滿足社會發展需求。

1 公共閱讀空間概述

20世紀中葉以前，我國圖書館主要以傳統的學術類圖書館為主，公共閱讀空間的建設較為有限，主要面向學生和專業研究人員，服務范圍相對局限。20世紀80年代在改革開放的背景下，我國圖書館開始向社會開放，以滿足日益增長的公眾閱讀需求。一些城市開始建設公共圖書館，為市民提供免費借閱服務和公共閱讀空間。21世紀以來，在政府的政策支持和資金投入下，我國公共閱讀空間建設進入了快速發展的階段。各級政府加大了對公共圖書館的建設和運營投入，推動了公共閱讀空間的規模擴大和服務水平的提升[3-4]。近年來，我國公共閱讀空間的建設越來越注重多元化和融合性。除了傳統的圖書館功能外，公共閱讀空間還融入了休閑娛樂、文化交流、數字閱讀等元素，開展各種文化活動和創新創業支持服務。隨著信息技術的快速發展，我國公共閱讀空間逐漸向數字化轉型。網絡數據庫、數字閱讀平臺等技術設施的引入，為讀者提供方便的電子圖書借閱模式和在線閱讀。

2 圖書館公共閱讀空間建設的現實意義

2.1 有利于滿足公眾對高質量閱讀服務的需求

公共圖書館閱讀空間建設注重創造舒適、安靜、優雅的閱讀環境，有助于吸引更多公眾走進圖書館，享受閱讀的樂趣。同時，良好的閱讀環境也有利于培養讀者的閱讀習慣和提高閱讀效率。閱讀空間建設包括各類閱覽室、借閱室、自習室等，可以為讀者提供豐富的閱讀資源和服務。這有助于滿足公眾在知識、信息、文化等方面的需求，提高公眾的文化素質和綜合素養。圖書館作為一個知識傳播和文化交流的平臺，可以引導公眾關注時事、科技、人文等領域的發展動態，激發公眾的創新思維和求知欲望[5]。另外，圖書館通過開展各類閱讀活動、講座、培訓等，引導公眾養成良好的閱讀習慣，提高閱讀能力，形成全民閱讀的良好氛圍。公共圖書館閱讀空間建設是推動社會主義文化建設的重要手段。圖書館通過提供豐富的閱讀資源和活動，傳承和弘揚中華優秀傳統文化，推動社會主義文化繁榮興盛。圖書館空間建設還需要關注不同年齡段、不同文化層次的讀者需求，提供有針對性的閱讀資源和活動，這有助于滿足公眾日益增長的個性化、多樣化閱讀需求。

2.2 有利于促進公共圖書館事業的轉型升級

閱讀空間建設注重提升圖書館的環境舒適度、空間利用效率和服務人性化程度，有助于提高圖書館的服務質量和滿足讀者需求。在競爭日益激烈的環境下，優質的閱讀空間可以吸引更多讀者，從而推動公共圖書館事業的轉型升級，公共圖書館閱讀空間建設可以推動圖書館從傳統的借閱服務向多功能、多元化的服務領域拓展。例如引入咖啡館、創客空間、學術交流區等，為讀者提供休閑、交流、創作等多層次服務，從而實現圖書館事業的轉型升級。閱讀空間建設還可以促進圖書館在技術應用方面的創新。例如：引入無線網絡、電子圖書借閱、自助借還書等現代科技手段，提高圖書館的信息化、智能化水平，實現圖書館服務的現代化轉型[6]。另外，公共圖書館閱讀空間建設可以推動圖書館與政府、企業、學校等社會各界的合作，共同打造知識共享、文化交流、創新創業的平臺，實現圖書館事業的社會化轉型。同時，閱讀空間建設可以促進圖書館在人才隊伍建設方面的創新。例如：通過開展培訓、講座等活動，提高館員的專業素質和服務能力，培養一支具備現代化圖書館管理和服務能力的專業隊伍。通過舉辦各類文化活動、展覽、講座等，圖書館可以成為文化交流的重要場所，為社會傳遞知識、傳承文化，提升圖書館事業的社會影響力。

3 連云港圖書館公共閱讀空間建設特點

3.1 建設新型閱讀空間，延伸文化服務觸角

連云港市圖書館持續探索新型閱讀空間建設，擴大公共文化服務覆蓋面，扎實推進市級民生實事項目，組織召開連云港市海島書房建設推進會，現已完成開山島、前三島、連島、羊山島、秦三島5家海島書房建設，配備電子借閱設備4臺、圖書4 000余冊；在連云港市委宣傳部、市文廣旅局指導下，有序推進東方農商銀行城市書房、郁洲公園城市書房等建設和設備配置，采購調配圖書5 400冊；升級改造開發區分館、稅務分館、星化分館；新建江蘇瀛之志律師事務所、官河中心小學、改革開放四十年陳列館3家館外服務點，撤銷分館和館外服務點9家，進一步整合資源，完善服務網絡；全年為分館和館外點調配圖書12 300冊，完善合作共建，設計分館和城市書房手繪地圖和卡通代言形象，開展線上宣傳推廣[7-8]。同時，開展海島書房建設?！昂u書房”結合自身特色文化，為駐島民兵、邊防警察、漁民和游客等群體提供公共閱讀空間，實現全省有人居住、工作的基巖海島書房（圖書館）全覆蓋，從而健全公共文化服務網絡、推動文化和旅游深度融合，打造新型文旅閱讀空間。書房結合王繼才、王仕花“開山島夫妻哨”事跡，打造成為愛國主義教育和國防科普相結合的紅色閱讀空間。

3.2 挖掘地域文化內涵，推動文旅深度融合

積極開展地方文獻征集工作，對接連云港市政府辦公室、德平書店等單位以及楊東升、王緒年等文化名人，全年新增文獻220余種2 700余冊；主動對接省、市、縣區地方志辦公室征集地方志書，收到江蘇省地方志辦公室贈送的《江蘇歷代方志全書》530冊；開展地方文獻交流配送工作，向40家省內外圖書館寄送地方文獻400冊；為“海島書房”“城市書房”“境外友好圖書館書架”配備地方文獻1 000余冊；優化“山海書譚”系列叢書項目編纂方案，打造“山海書譚· 名家講堂”地方文化品牌，獲市級全民閱讀工作優秀項目；完成41組非遺漫畫圖冊排版設計，編印《連云港非遺圖鑒》，為市級非遺傳承人辦理專家讀者證258個；挖掘西游記古籍文獻，開發《西游圖鑒》系列文創產品；策劃“連云港保衛戰”老地圖和老照片展；整理、裝裱、布展數百張與連云港有關的老獎狀和證書，舉辦“往事懷舊主題展”；推介連云港地方文獻參與國家圖書館第十七屆文津圖書獎評審，上報圖書2 096種，進一步弘揚中華歷史文化。建設地方特色場館，修改完善西游記文獻館（經典著作館）設計方案，采購征集展館古籍和展品；完成西游記古籍文獻的數字化加工，開發專題數據庫；赴常州、泰州調研政協文史館，配合市政協做好設計招標工作；推進鄉村振興，完成“一村一品”文旅融合助推鄉村振興（羊山島）項目文案，并成功入選全市志愿服務十大品牌項目之一；特邀徐習軍、陳武、劉成文等地方文化名家，圍繞李汝珍、朱自清、沈云沛等舉辦“山海書譚·名家講堂”專題講座；以文旅融合為切入點，圍繞景區景點遴選代表性詩作，創作“跟著詩歌游港城”系列新媒體文章。

3.3 智慧服務提檔升級，助推資源共建共享

連云港市圖書館聯合有關部門舉辦“居民服務一卡通，美好生活伴你行”活動，現場為讀者更換三代卡并開通借閱功能，為社區分館加裝社保卡讀卡設備；推進全省社?！耙豢ㄍā蔽幕瘓鲳^預約和身份核驗系統集約建設項目，安裝讀卡設備；會同有關部門啟動實景三維虛擬展館建設；更新圖星系統配置、數據對接，實現與市少兒館、贛榆區館、連云區館、海州區館、東?？h館通借通還；為讀者延期因閉館導致逾期還書的43 800冊圖書，開發借閱積分管理功能，開展積分兌換活動，提高讀者活動參與積極性。完成連圖大數據平臺改版并上線，在館人員、借閱量、總分館分布、活動預告等內容實時顯示，實現全省信息互聯、互通、互認；開發讀者活動預約程序，完成鄉賢名人館、海州往事書咖機器人地圖設置和服務功能調試，為讀者提供豐富、便捷智慧服務；開通人民數據、上業百科學習系統等9個數據庫，電子書資源上傳云服務器，部署電子書平臺，推動公共文化資源共享；首開萬方數據知識服務平臺館外訪問；啟用防火墻VPN功能，提高監控平臺安全性，確保網絡安全；實現全館無線網全覆蓋，升級邁外迪無線網絡認證服務平臺。

4 公共閱讀空間高質量發展措施

4.1 擴大公共閱讀空間，建設主體

政府在推動公共圖書館閱讀空間建設中起著重要作用。政府應該加大對公共圖書館的資金投入，提供必要的支持和指導，確保公共閱讀空間的規模和質量得到有效的提升。政府還可以出臺相應的政策和法規，鼓勵社會各界參與公共圖書館閱讀空間建設。另外，圖書館管理機構是公共圖書館閱讀空間建設的主體之一，應制定合理的規劃和發展目標，引領公共圖書館向著更大、更多樣化、更專業化的方向發展。同時，圖書館管理機構還應加強對閱讀空間建設的組織、管理和評估，確保閱讀空間能夠有效地滿足讀者需求。社會組織和非營利機構也可以成為公共圖書館閱讀空間建設的重要主體。這些機構可以利用自身資源和專業知識，積極參與閱讀空間建設和運營管理。例如：與圖書館合作，提供資金支持或技術援助；舉辦相關活動和培訓，加強讀者教育和文化推廣。2023年上半年，連云港市圖書館依托陣地資源，舉辦“山海書譚·名家講堂”“非遺市集”“連圖·童閱會”“蒼梧講壇”等線上及線下活動230余場次。創新打造“朱自清讀書節”“閱美連圖·強國有我”“連圖·知識島”等閱讀品牌；舉辦“江蘇省公共圖書館館藏珍品聯巡展暨連云港市圖書館古籍展”“朱自清生平圖片展”“非遺文創展”“王孝平烙畫藝術作品展”“孫小梅刻瓷展”線下展覽5場；發布2022年度圖書借閱和閱讀達人排行榜；承辦文化和旅游部人才中心“華語行”語言藝術（朗誦）專業成果展演（連云港站）活動；聯合市文化館舉辦青年藝術周音樂會活動；在春節、元宵節、端午節等重要節點，舉辦“我們的節日”主題活動，弘揚中華優秀傳統文化；關注特殊群體，舉辦殘障人士專場活動3場，與連云港市聾人協會、市朗誦藝術家協會共同主辦首屆聽力殘疾人朗誦選拔賽。引入社會資本也是擴大公共圖書館閱讀空間建設的重要方式之一。政府可以鼓勵和引導社會資本參與公共圖書館閱讀空間的投資和管理，例如：與企業合作，合作開發創新的閱讀空間；爭取各類基金和捐贈，用于改善閱讀環境和購置圖書資源等。同時，公共圖書館閱讀空間的建設需要得到公眾的積極參與和社區的支持。公眾可以通過各種方式參與，包括提供意見建議、參與志愿者服務、組織文化活動等。社區居民組織和團體也可以與圖書館展開合作，共同開展社區閱讀活動和文化推廣。

4.2 提升公共閱讀空間建設效能

4.2.1 依托城市布局，合理分布圖書館公共閱讀空間，增強服務功能

根據城市的規模和分區，合理分布圖書館公共閱讀空間，使其能夠覆蓋到每個區域。根據不同區域的人口密度、教育水平和文化需求等因素，合理設立圖書館分館或者閱讀室，確保每個社區都能夠享受到公共圖書館服務。在城市的核心商業區和學校周邊等人流集中區域，建立大型公共圖書館，以滿足人們對知識和文化的需求。同時，圖書館應加強與周邊文化機構、高校的合作，舉辦各類文化活動，提高中心區圖書館的影響力和吸引力。將圖書館公共閱讀空間融入社區生活中，建立與社區居民的緊密聯系。例如：在社區內建立小型閱讀角落或者移動圖書館，為居民提供便捷的閱讀環境；通過社區活動，邀請居民參與圖書館的文化交流和志愿者服務等。借助現代科技手段，增強圖書館公共閱讀空間的服務功能。引入自助借還系統、智能導覽系統等設備，提高圖書借閱、資源檢索和查詢的效率；發展數字化圖書館和在線閱讀平臺，方便讀者進行電子資源的訪問和使用。公共圖書館閱讀空間不應僅提供紙質圖書和期刊，還應拓展多元化的服務內容。例如：設置多媒體區，放置音樂、影視資源，提供多媒體創作工具；開設創客空間，支持讀者進行創新和創業等。通過多元化的服務內容，滿足不同讀者的需求，使圖書館成為社區的文化創意中心。

4.2.2 兼顧受眾群體差異需求建設特色鮮明的公共閱讀空間

一是根據受眾群體的需求和興趣，合理分類設置不同主題的閱讀區域。比如：設置兒童閱讀區、青少年閱讀區、成人閱讀區，以及專業領域的閱讀區等。每個區域都應該根據受眾喜好，提供豐富多樣的圖書和資料。除了提供圖書借閱服務外，通過開展各種文化活動，滿足不同受眾群體的特殊需求。二是組織形式多樣的地方文化推廣活動，舉辦首屆“朱自清讀書節”系列活動，涵蓋作品誦讀短視頻大賽、生平圖片展、“朱自清蹤跡”叢書首發式暨作家創作漫談會、專家尋訪活動；與連云港市方志辦、市社科聯主辦《隆慶海州志》研討會，圍繞志書刊行450周年進行征文和線上宣傳；舉辦“山海書譚·名家講堂”系列活動4場；聯合江蘇財會職業學院舉辦“傳承多彩非遺 弘揚地方文化”主題活動，將優秀傳統文化和地域文化送進校園；編印《連云港非遺圖鑒》，并舉辦首發式。三是豐富地方文獻資源。開展地方文獻征集工作，2023年上半年征集地方文獻近百種，3 600余冊，其中市方志辦捐贈《中共共產黨連云港歷史（第三卷）》《連云港市志（1984—2005）》《連云港抗戰志》等圖書3 000冊；做好知識資源細顆粒度建設和標簽標引二期項目，圍繞連云港市圖書館自有《西游記》《鏡花緣》《儒林外史》等古籍文獻及地方文獻，做好基礎數字資源的細顆粒度內容標識、關鍵知識點標簽和標引建設的前期準備工作。

4.2.3 實現公共閱讀空間建設與公共文化服務體系建設同步推進

政府應制定全面統一的規劃，將圖書館公共閱讀空間建設納入公共文化服務體系建設的整體規劃中。確保圖書館公共閱讀空間建設與其他文化設施和服務相互銜接、協同發展。進一步增加對圖書館公共閱讀空間建設的資金投入，并確保資金分配合理。同時，鼓勵社會資本參與，吸引私人和企業投資支持圖書館公共閱讀空間建設。同時，加強對公共閱讀空間的規劃、建設和管理。提升工作人員的專業能力和管理水平，確保圖書館公共閱讀空間的運營和服務質量。結合當代技術和社會發展的需求，創新服務模式，如提供數字化閱讀資源、在線預約借閱、智能自助服務等，以滿足讀者的個性化需求和便捷性。此外，圖書館應積極與其他文化和教育機構開展合作與互動，如與學校、社區、博物館、藝術團體等建立合作關系，共同開展文化活動和項目，增加共享資源和互動交流。政府部門應建立健全的監督與評估機制，對圖書館公共閱讀空間建設進行定期檢查和評估。及時發現、解決問題，推動圖書館公共閱讀空間的建設和服務水平提升。

4.3 強化公共閱讀空間文化創意

首先，多元化展示。在圖書館公共文化閱讀空間內設置多個展示區域，展示豐富多樣的文化創意作品，包括繪畫、攝影、雕塑、手工藝品等藝術作品，以及文化創意產品、設計作品等。這樣不僅豐富了空間的視覺感受，也刺激了讀者的藝術和創意靈感。其次，創客空間建設。在圖書館內設立創客空間，提供必要的工具和設備，鼓勵讀者進行文化創意實踐。例如：提供3D打印機、工藝品制作工具、電子編程設備等，幫助讀者制作自己的創意作品。創客空間還可以定期舉辦工作坊和研討會，促進讀者之間的交流與合作。再次，舉辦文化活動。定期舉辦與文化創意相關的活動，如文化講座、藝術工作坊、創意比賽、文藝演出等，提高公共文化閱讀空間的文化創意水平。這些活動既能吸引讀者參與，也能為他們提供學習和交流的機會，進一步推動文化創意的發展。從次，專業服務支持。建立專業團隊或邀請專業人士提供相關的咨詢和指導服務，如聘請藝術家、設計師、創意導師等，提供創意方向的建議和指導。他們可以舉辦講座、工作坊等活動，分享自己的經驗和創意理念，為讀者提供專業級的創意支持。最后，合作共創。與當地的創意產業和園區開展合作，共同打造文化創意氛圍；與藝術學院、設計學院等建立合作關系，鼓勵學生和教師參與公共文化閱讀空間的文化創意項目；與當地企業合作，舉辦創意設計比賽或項目投資，實現創意作品的孵化和商業化。

4.4 以科技和信息化賦能打造新型公共閱讀空間

運用人工智能、大數據等技術，實現圖書館的智能化管理和服務。例如：引入自助借還書、智能推薦、在線預約等功能，提高圖書館的服務效率和用戶體驗。推廣數字圖書、電子書、網絡閱讀等新型閱讀方式，滿足讀者多樣化的閱讀需求。同時，加強與互聯網企業、數字出版機構等合作，打造豐富的數字閱讀資源庫。通過線上線下相結合的方式，打造“互聯網+圖書館”的新型閱讀空間。例如：開展線上線下閱讀活動、講座、培訓等，實現資源共享和優勢互補。在圖書館內引入虛擬現實（VR）、增強現實（AR）、3D打印等創新科技體驗，為讀者提供豐富多樣的科技體驗和創意交流空間。利用圖書館的資源和優勢，與高校、企業等合作，打造創新創業平臺，為創業者提供學習、交流、創業輔導等服務。在圖書館內設立咖啡館、創客空間、學術交流區等，為讀者提供休閑、交流、創作等多層次的服務，實現圖書館功能的拓展和升級。加強圖書館信息化建設，提高圖書館網絡覆蓋率，提供高速、穩定的網絡環境。同時，通過引入RFID技術、自助借還書等設備，提高圖書館的信息化管理水平[9-10]。

5 結束語

綜上所述，圖書館公共閱讀空間的建設與發展背景是多方面的，包括閱讀習慣和需求的變化、社交與交流需求的增加、提高文化素養和知識產權意識、促進社會融合和公平機會及政策支持和文化建設等因素的綜合影響。這些背景因素共同推動了圖書館公共閱讀空間建設向著更加開放、多樣化、互動性和社交性的方向發展。在全新歷史時期需要結合當前的公共文化建設發展要求，不斷拓展公共閱讀空間建設途徑，提高公共閱讀空間建設質量。

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作者簡介：沈愛文（1974，3-），女，江蘇連云港人，本科，副研究館員，研究方向：閱讀推廣。