新媒體時代播音主持人的新聞創作與編輯技能

【內容提要】新媒體時代的到來，對播音主持人的新聞創作與編輯技能提出了全新的要求。本文旨在探討新媒體時代下播音主持人的新聞創作與編輯技能，并分析其對媒體傳播的影響。整體而言，新媒體時代下的播音主持人應具備多樣化的創作能力和快速反應的編輯技巧，以適應信息爆炸和用戶需求個性化的特點。同時，他們還應注重自身形象的打造，積極參與社交媒體互動，提升影響力和傳播效果。

【關鍵詞】新媒體時代" 播音主持人" 新聞創作" 編輯技能

隨著互聯網和移動通信技術的迅猛發展，新媒體已經成為人們獲取信息和傳播觀點的主要渠道之一。在這個信息爆炸的時代，如何有效地傳遞新聞內容并吸引受眾的注意力成為一個亟待解決的問題。而播音主持人作為新聞傳播的重要角色之一，其新聞創作與編輯技能的提高對于媒體傳播的效果起著至關重要的作用。

一、新媒體時代的新聞創作要求

（一）新媒體時代對新聞傳播的影響

新媒體時代的到來使得信息的獲取和傳播變得更加便捷和廣泛，導致信息的數量和速度大幅增加。這種信息爆炸和碎片化使受眾面臨著更多的選擇和信息間競爭，受眾更加傾向于獲取短小精悍、易于消化和分享的信息。[1]因此，播音主持人需要提高政治站位，勇于政治擔當，有能力在大量信息中準確抓住重點，把握導向，將信息精煉、概括，并以簡潔明了的方式呈現給受眾。在新媒體時代，受眾對新聞內容的需求越來越個性化。通過社交媒體和算法推薦，用戶可以定制自己感興趣的內容，形成信息的過濾泡沫。這就要求播音主持人提高服務意識，要深入了解受眾的興趣和需求，為其提供個性化的新聞服務。播音主持人需要關注受眾反饋和互動，把政治站位、全局視野和業務能力相統一，及時調整自己的內容和風格，以滿足受眾的需求。此外，新媒體時代虛假信息的傳播和流量經濟的影響給新聞的可信度帶來了挑戰。播音主持人需要具備辨別虛假信息的能力，并且在編輯和報道新聞時，樹立馬克思主義新聞觀，遵循嚴謹的新聞倫理和原則，增加新聞的可信度和權威性。他們還需要積極參與事實核查，推動真相的傳播，以保護受眾的知情權和公共利益。

（二）新媒體時代受眾需求的變化

新媒體時代，受眾對新聞的即時性和實時性有著更高的要求。他們希望能夠在第一時間獲取到最新的新聞信息，及時了解和參與熱點事件的討論。因此，播音主持人需要緊跟時事動態，及時報道和評論重大事件，通過快速更新的方式滿足受眾的需求。同時，新媒體時代背景下，受眾更加積極參與和互動。[2]通過社交媒體平臺、評論區和直播互動等渠道，受眾可以與播音主持人進行實時互動，提問、評論、分享自己的觀點。他們希望能夠與播音主持人建立更緊密的聯系和互動，參與到新聞創作和傳播過程中。因此，播音主持人需要積極正面回應受眾的互動，與他們建立互信和互動的關系，增加新聞傳播的參與感和互動效果。

（三）新媒體時代對播音主持人新聞創作技能的挑戰

新媒體時代下，播音主持人需要掌握多媒體技能，能夠運用文字、圖片、音頻、視頻等多種形式采訪、編輯、剪輯，進行新聞報道和解讀。這需要播音主持人具備一定的攝影、攝像、音樂、設計、新媒體編輯等相關領域的技能，能夠自如地使用多媒體軟件和工具進行創作。此外，播音主持人還需要具備跨媒體表達能力，能夠在不同的媒體平臺上進行創作和表達。這需要播音主持人熟悉不同媒體平臺的特點和要求，具備適應不同媒體環境的能力。播音主持人同時還應具備一定的社交媒體運營能力，能夠利用社交媒體平臺進行新聞傳播和推廣，熟悉不同社交媒體平臺的特點和規律。

二、播音主持人的新聞創作技能

（一）播音主持人需要具備的基本新聞創作技能

首先，播音主持人需要從政治角度上，具備辨別新聞事件的價值和重要性的能力，能夠篩選出具有新聞價值的消息并進行深入報道。他們需要了解受眾的需求和興趣，通過對新聞事件的分析和評估，選擇適合報道的內容。其次，播音主持人需要具備良好的信息收集和整理能力。[3]他們需要主動搜集各種新聞來源的信息，并能夠準確、全面地整理和歸納這些信息，以便后續的報道和創作。再次，播音主持人需要具備良好的新聞寫作能力，能夠清晰、簡潔地表達新聞事實。他們需要掌握新聞寫作的基本原則，包括標題的撰寫、段落的組織、句子的結構等，以便向受眾傳遞準確、觸動人心的信息。最后，作為播音主持人，良好的言語表達能力是必不可少的。他們需要具備清晰、流利的口頭表達能力，能夠用簡潔明了的語言向受眾傳遞新聞信息，并能夠在直播或錄播環境中保持良好的語勢、語調、語速和語氣。

（二）多樣化創作能力和信息編輯的重要性

播音主持人的多樣化創作能力是指他們可以通過多種不同的形式呈現新聞內容，例如文字、圖片、視頻等。這種多樣化的創作方式可以更好地滿足受眾的需求，增加服務性，讓他們以更加豐富的方式了解新聞內容。在新媒體時代，信息傳遞的速度和形式發生了極大的變化，受眾對于新聞內容的需求也變得更加多元化和個性化。因此，播音主持人需要具備多樣化的創作能力，以滿足不同受眾的需求。例如，對于年輕一代的受眾，他們更加傾向于通過短視頻或者社交媒體獲取信息，因此播音主持人需要能夠靈活運用視頻剪輯技術和社交媒體推廣策略，將新聞內容以更加生動有趣的方式呈現出來。同時，信息編輯的重要性也不可忽視。在編輯新聞時，播音主持人需要注意新聞的真實性、客觀性和準確性，盡可能避免夸大和誤導，保證新聞的公正性和權威性。

三、新媒體時代的新聞編輯技能

（一）在新媒體環境下播音主持人的編輯技能需求

在新媒體時代下，單一的文字、聲音、圖片已經不能滿足受眾的需求，播音主持人需要能夠運用圖片、音視頻等多種形式進行新聞報道。因此，多媒體編輯技能成了播音主持人必備的編輯技能之一。隨著社交媒體的普及，越來越多的受眾通過社交媒體獲取新聞信息。因此，播音主持人需要能夠靈活嫻熟地運用社交媒體，將新聞內容以多種形式推送到不同的社交平臺。同時，還需要具備社交媒體數據分析的能力，以便更好地了解受眾的需求和反饋。在新媒體時代下，大數據已經成了新聞報道中不可或缺的部分。播音主持人需要具備數據采集、處理和分析的能力，以便更好地為受眾提供客觀、準確、全面的新聞報道。隨著智能手機的普及，播音主持人需要具備移動編輯技能，能夠通過手機進行新聞采集、編輯和發布。這種能力可以提高播音主持人的工作效率和反應速度，在競爭激烈的新聞市場中獲得優勢。隨著全球化的發展，播音主持人需要具備一定的外語編輯能力，能夠獲取國際新聞并進行翻譯和編輯。這種能力可以提高播音主持人的新聞報道范圍和深度，為受眾提供更加豐富的新聞服務。

（二）提升新聞編輯效率和質量的方法

新媒體時代下，越來越多的工具被開發出來，可以幫助新聞編輯更加快速、高效地完成工作。例如，新聞采集軟件、數據分析工具、多媒體編輯器等等。播音主持人可以學習并使用這些工具，以提升自身的工作效率和編輯質量。隨著人工智能技術的發展，越來越多的自動化工具被應用到新聞編輯中。例如，自動采集新聞、自動翻譯、自動摘要等等。通過使用這些自動化工具，可以大幅提高編輯效率和準確性，讓播音主持人有更多時間去處理更有價值的事情。播音主持人需要不斷訓練和學習，以提升自身的編輯技能和專業水平。學習新技術、新工具、新理念是必要的，也可以參加新聞編輯相關的培訓。只有不斷提高自身的編輯能力，才能夠適應新媒體時代的編輯要求，并且為受眾提供更加準確、全面的新聞報道服務。新媒體時代下，新聞編輯往往需要處理海量的信息和數據，一個人難以完成所有工作，需要與團隊緊密協作。播音主持人可以與其他編輯、記者、攝影師等人合作，互相協助、學習和分享，以提升整個團隊的編輯效率和質量。

四、播音主持人形象塑造與社交媒體互動

（一）播音主持人形象在新媒體時代的重要性

播音主持人的形象在很大程度上決定了觀眾對他們的信任和影響力。觀眾更傾向于與有親和力、專業能力和良好聲譽的播音主持人建立聯系并接受他們的信息。通過在社交媒體上展示真實、專業和可信的形象，播音主持人可以獲得更多的關注和認可，從而擴大他們的影響力，加大粉絲量。在新媒體時代，播音主持人不僅僅是一個傳播新聞的工具，他們也是一個個人品牌。通過在社交媒體上積極參與互動、分享專業見解和生活經驗，播音主持人能夠塑造自己獨特的個人形象和風格，提升自身的知名度和競爭力。社交媒體為播音主持人提供了一個展示自己專業知識和能力的平臺，通過發布有深度的新聞解讀、專業觀點和獨家報道，播音主持人可以樹立自己在特定領域的專業形象，并得到觀眾對其專業素養的認可。如，內蒙古廣播電視臺的雷蒙，其團隊推出的《雷蒙幫忙團》，主持人的形象與他們的節目品牌保持一致。無論是在電視、廣播還是網絡媒體，播音主持人都需要根據自身形象和節目風格來進行個人形象塑造。這樣可以增強觀眾對節目的認同感，并提升整個節目的影響力。

（二）利用社交媒體增強播音主持人影響力的方法

播音主持人需要確定自己的目標受眾，并針對這些受眾制定相應的社交媒體策略。例如，如果目標受眾是年輕人，那么播音主持人就可以選擇在微博、抖音等平臺上發布時尚、有趣的短視頻，從而吸引年輕觀眾的注意力。播音主持人需要提供有價值的內容來吸引觀眾的關注。這可以包括專業解讀、獨家報道、行業新聞等。通過提供質量高、有深度、有趣味的內容，播音主持人可以樹立自己的專業形象，吸引更多的觀眾。社交媒體提供了與觀眾實時互動的平臺。播音主持人可以利用這個機會回復觀眾的問題和評論，分享自己的見解和思考。這種互動不僅可以增強播音主持人與觀眾的聯系，還可以吸引更多的觀眾關注。社交媒體提供了許多有用的工具，如直播、短視頻等。播音主持人可以利用這些工具來與觀眾進行互動，并提供更加豐富、生動的內容。例如，播音主持人可以在微博、視頻號、新媒體賬號上發布自己的直播，與觀眾進行實時互動，分享自己的見解和經驗。

（三）社交媒體互動對傳播效果的影響

社交媒體互動使得播音主持人的內容能夠更廣泛地傳播。當觀眾與播音主持人互動時，他們可以通過轉發、分享等方式將內容傳播給自己的朋友和社交網絡中的其他人。[4]如，內蒙古廣播電視臺《行風熱線》欄目，實施解決群眾的熱點、難點、堵點問題，通過傳統端和社交新媒體互動，2023年《行風熱線》每月平均直播時長20小時左右，在廣播端和新媒體端（快手）同步音視頻直播；開播20多年來累計為群眾解決實際困難16000多件次，平均每年接到投訴咨詢近1500條，節目回復率達到96.3%，對有效投訴的解決率達到83.1%。播音主持人與觀眾建立更加緊密的聯系和信任關系。受眾可以通過直接與播音主持人互動的方式了解黨的方針政策和播音主持人的思想、價值觀和個性特點，傾訴自己的困難，并最終得到解決。這種緊密的連接和信任關系可以幫助播音主持人更好地傳遞信息，影響觀眾的態度和行為。此外，內蒙古廣播電視臺《天天315》節目2023年每月平均直播時長33小時，在廣播端和新媒端（如，快手、奔騰融媒）同步音視頻直播。快手端直播每場平均瀏覽量8000人次左右，全年解答熱線電話和快手粉絲問題近23000人次。社交媒體互動提供了觀眾的即時反饋機制。通過觀察觀眾的評論和回復，播音主持人可以及時了解觀眾對自己內容的反應和意見。這種及時反饋可以幫助播音主持人調整自己的表達方式、內容選擇等，以更好地滿足觀眾的需求，提升傳播效果。

綜上所述，在新媒體時代，播音主持人首先要提高政治站位，勇于政治擔當，還需要具備多樣化的創作能力和快速反應的編輯技巧。他們應該注重信息的準確性和及時性，積極參與社交媒體互動，提高服務性，提升影響力和傳播效果。同時，播音主持人還應注重自身形象的塑造，提升專業素養，以更好地適應新媒體環境的要求。

參考文獻：

[1]曲偉.廣播電視播音主持人專業化發展的創新路徑[J].西部廣播電視，2023，44（18）：196-198.

[2]孫曦娥.融媒體時代播音主持崗位角色的新定位探析[J].新聞研究導刊，2023，14（15）：178-180.

[3]王子夫.電視新聞播音主持創作樣態的發展路徑[J].數字傳媒研究，2018，35（08）：46-47.

[4]楊林紅.新媒體時代電視新聞播音主持創作樣態的發展[J].科技傳播，2018，10（14）：22-23.

作者簡介：楊利生，內蒙古廣播電視臺視頻綜藝體育節目制作傳播中心副主任、主任播音員

編輯：王洪越