科學的魅力

楊方捷 羅治芬/指導老師 橙西/圖

周末，我在家興致勃勃地擺弄爸爸給我新買的釹（nǚ）磁鐵。這種磁鐵外觀亮麗、吸力極強，吸住了一些鐵器，不使出吃奶的力氣根本拿不開。我一會兒吸吸這個，一會兒吸吸那個，玩得不亦樂乎。

爸爸看不下去了：“你那是瞎玩，這樣玩什么知識也學不到！”

“嗨，不就是個磁鐵嘛，同極相斥、異極相吸，還能有啥高深知識了？”

“那我問你，磁鐵為什么會吸引含鐵的物質？為什么會同極相斥、異極相吸？如果在水中或者真空中，磁性還有沒有？”爸爸發出“靈魂三連問”，把我徹底問蒙了。

“今天，我來給你上節科學課，讓你長點知識！”

爸爸首先在桌子上鋪上報紙，把一根普通的條形磁鐵平放好，又找出一塊玻璃板壓在磁鐵上，再拿出一張普通白紙鋪在玻璃板上。“鋪白紙的目的是為了讓實驗效果更加明顯，沒有其他作用。”爸爸一邊做一邊說。我目不轉睛地看著。

“下面就是見證奇跡的時刻了！”爸爸拿出鐵砂，用手指捏了一點，輕輕地、均勻地撒在白紙上面，撒過幾次之后，用手指輕輕地敲打玻璃板，奇跡真的出現了：只見鐵砂仿佛受到指揮一樣，開始有規律地排列起來，漸漸連成一條條曲線，一頭連著磁極，一頭指向遠方，并且互不相交，整個圖案以磁鐵中心線為軸線上下對稱。我驚呆了：這是什么情況？

爸爸解釋道：“磁鐵周圍存在磁場，處在其中的鐵、鎳（niè）等金屬會受到磁場的影響。為了更形象地描述磁場，人們想象磁場中有磁力線，從磁北極出發，回到磁南極。當然，你看到的不是磁場，也不是磁力線。磁場是看不見的，磁力線是想象的；你看到的是受磁場影響排列好的鐵砂。”

接下來，爸爸又拿出相同的條形磁鐵，把一組條形磁鐵同級相對，另一組磁鐵異極相對，拉開一點距離，分別做實驗。只見同級相對的那組，鐵砂形成的曲線根根相排斥，就算離很近的距離，也絕不相交；異極相對的那組，鐵砂形成的曲線從一根磁鐵的磁極直接連上相對的另一根磁鐵的磁極。“現在明白為什么同極相斥、異極相吸了吧？”“明白了，真是一目了然啊！”我興奮地大叫。

爸爸又問：“磁場在水中、真空中還存在嗎？”

“在水中肯定存在！”我自信地說，“因為，我早就在水中玩過，相斥相吸毫無問題！”

“那在真空中呢？”

“應該也存在吧？你看我國的祝融號在火星上不是用無線電跟地球聯系嗎？電磁波能在真空中傳播，那說明真空中磁場也存在。”

“能用發散的思維觸類旁通，很棒啊！”爸爸說道，“你可以用剛才的釹磁鐵自己試試什么結果，想想又是為什么。”

“哈哈，好，快讓我自己試試，我都迫不及待了！”

這節生動的科學課，不僅讓我懂得了磁場的基本知識，更徹底激發了我探索科學的興趣。這之后，我又讓爸爸給我買了凸透鏡、三棱鏡、小燈泡等各種實驗器材。雖然好多實驗都失敗了，但是我明白科學探索的道路并不是一帆風順的。我一定要努力學習各類知識，打牢基礎，長大以后為建設我們偉大的祖國添磚加瓦！