中華傳統文化普及圖書的策劃與推廣

于浩

摘要：《中華傳統文化百部經典》作為一套立足學術、面向大眾的中華傳統文化普及讀本對傳統經典進行了全新的闡釋。文章從叢書的選目、編纂、解讀等方面，探析《中華傳統文化百部經典》的編撰出版特點，圍繞《中華傳統文化百部經典》在傳統文化閱讀推廣的具體實踐，提出闡發典籍里的中國精神，融合地域文化，強化館社結合等經典閱讀推廣策略，為經典閱讀推廣工作提供參考。

關鍵詞：中華傳統文化百部經典；策劃出版；閱讀推廣

中圖分類號：G252.1?? 文獻標識碼：A

DOI：10.13897/j.cnki.hbkjty.2024.0044

盛世修文不僅是對中華優秀傳統文化的傳承和發展，而且是對新時代文化的創新和探索。《中華傳統文化百部經典》（簡稱《百部經典》）是由中宣部委托、文化和旅游部指導、國家圖書館組織實施的一項國家重大文化工程。《2021—2035年國家古籍工作規劃》提出“加強中華優秀典籍的活化解讀和時代闡釋，推出一批挖掘中華優秀傳統文化時代價值，蘊含中華優秀傳統文化核心理念、傳統美德、人文精神的古籍普及讀物”。作為重點古籍普及出版項目，《百部經典》秉持“激活經典、熔古鑄今、立足學術、面向大眾”的宗旨，從浩如煙海的傳統文化典籍中精選100部具有代表性的經典書目，采取大眾化、品讀導讀的方式，深入淺出地進行解讀，力圖實現優秀傳統文化的創造性轉化和創新性發展，為廣大讀者打造一套立足學術、面向大眾的中華傳統文化經典普及讀本。

傳統文化經典出版方面，不少出版社推出了兼具學術特色和大眾普及的叢書，如中華書局的《中華經典名著全本全注全譯叢書》（“三全本”）、上海古籍出版社的《中國古代名著全本譯注叢書》、岳麓書社的《古典名著普及文庫》等。中華書局李麗雅［1］以“三全本”的出版為例，剖析“三全本”系列的選題策劃、審稿編輯加工以及營銷推廣過程中的策略與經驗，探討弘揚中華優秀傳統文化的實踐路徑。隨著《百部經典》系列陸續推出，國家圖書館張潔［2］、徐慧［3］、梁葆莉［4］、馬超［5］對項目實施的組織架構、運作特色、書目遴選、深度宣傳和閱讀推廣等方面都進行了梳理。國家圖書館出版社作為《百部經典》的主要出版單位，不僅承擔了圖書編輯、審校、印制、出版等工作，在宣傳營銷、閱讀推廣等方面也開展了系列活動，以充分發揮普及經典的作用。

1 《中華傳統文化百部經典》的編撰出版特點

1.1 萃選經典書目

《百部經典》在選目上立足于中華民族幾千年積累的經史子集四部要籍和四部之外的其他典籍，上起先秦，下至辛亥革命，從中慎重選取各個學術領域具有重大思想價值、社會價值、歷史價值和學術價值的100部經典著述，力求做到廣納百家，百花齊放，充分體現中華傳統文化的廣泛性、多樣性及其時代價值。袁行霈先生談到選目的標準：“首先是經典，在歷史上長期養育了中華民族精神的典籍；其次是具有現實意義，或者有助于修身立德，或者有助于治國理政。”［6］叢書包括儒學經典、諸子學說、佛道經典、史學名著、政論著作、詩詞文集、戲曲小說等經典著作，既考慮各個學術門類，又選取反映每個時代的代表性作品。

《黃帝內經》《本草綱目》《傷寒論》等醫學經典、《法書要錄·歷代名畫記》《樂律全書》等藝術經典以及《九章算術》《齊民要術》《營造法式》等科學典籍的選入，是叢書選目的另一特色，從而使我們更廣泛了解傳統文化。叢書的整體編纂思路是以當代眼光審視古代典籍，選取有助于修齊治平、資政育人，具有當代價值，符合培育民族精神和時代精神的經典之作。

1.2 同行專家審訂

《百部經典》項目于2016年啟動，由中央文史館館長袁行霈先生擔任主編，延請饒宗頤、馮其庸、葉嘉瑩、樓宇烈等學界大家擔當顧問，同時邀請國內文史界10余位造詣深厚的專家學者瞿林東、陳祖武、陳來、梁濤等組成編委。對于每一種經典，邀請該文獻的權威專家進行解讀，如余敦康解讀《周易》、錢遜解讀《論語》、陳鼓應解讀《莊子》等。

為了進一步打造學術性和普及性相統一的經典讀本，每部書都成立審訂小組，由兩到三位同行專家審議修訂，力求積眾人力、集百家長。如《周易》審訂專家是張善文、陳來先生。對于《周易》初稿，審訂意見指出在普及性上的不足，建議用一半的篇幅介紹《易》的經傳構成、作者、成書年代、易學條例、易學史脈絡等，庶便初學。可見，專家們非常重視一般讀者對經典的閱讀理解。作者也充分吸收了專家們的建議，修訂后導讀分六個章節詳細介紹《周易》的相關知識。《百部經典》既是作者的個人著作，也反映了眾多學者的集體智慧。

1.3 創新編纂體例

《百部經典》在編纂體例上沒有采用常見的“譯注”方式進行全文翻譯，而是采用“導讀”“原典”“注釋”“點評”“旁批”相結合的體例，重在闡發其中的思想內涵。“導讀”引領讀者了解作家的生平與思想、經典作品的誕生歷程與核心要旨，提煉當代價值，提綱挈領；“注釋”對經典文獻中的重要字句進行注解、詮釋，明白曉暢；“點評”重點闡述原著的篇章大意；“旁批”揭示經典著作的精華所在，畫龍點睛。陳其泰先生解讀《文史通義》時，認為這樣的體例運用起來“左右逢源”。旁批和批注，都是作者多年的心得和“靈感的升華”，“點評是要講它最重點、最有意義的地方，以啟發讀者的思考”［7］。

此外，結合著作的自身特點，專家也可以靈活增加“解題”“提要”等體例。如《張載集》中在《正蒙》《經學理窟》《橫渠易說》前各有一篇文獻解題，介紹思想主旨、版本和其他信息，便于為一般讀者掃清閱讀上的障礙。

1.4 闡釋精神內涵

《百部經典》的文本解讀以社會主義核心價值觀為引領，既突出學術權威性，又體現時代性和大眾性。余敦康先生是易學研究的大家，通過他的解讀使原本一部晦澀艱深的《周易》變為曉暢明白、啟人心智、發人深省的經典普及讀本，使易學智慧成為人們的共同精神財富。

如果說導讀是開啟《周易》的入門鑰匙，那么注釋、點評一方面嚴謹地詮釋經典，體現當今傳統經典研究的權威性和新高度；另一方面用深入淺出、化繁為簡的語言，讓大眾讀懂經典，理解經典。以《坤卦》為例：《象》曰：地勢坤，君子以厚德載物。

【點評】就宇宙自然的法則而言，天道之剛健有力與地道之柔順寬容雙向互補，協調并濟，共同促成了萬物的化生。這種自然的法則內在蘊含著人文價值，君子觀《乾》之象，從“天行健”中可以體會到自強不息的精神，觀《坤》之象，從“地勢坤”中可以體會到厚德載物的精神。乾坤并建，剛而能柔，柔中有剛，把二者結合得恰到好處而形成一種中和之美，是人之德性的最高境界，也是從事人事活動所應當奉行的根本原則［8］。

作者平實質樸的解讀，不僅揭示字里行間的微言大義，結合《周易》的思想內涵，從現實的自然、社會、人事方面進一步探討哲學原理、明確價值取向與規范道德準則，如蘊含其中的自強不息、厚德載物、剛柔并濟等思想，將中華優秀傳統文化與社會主義核心價值觀深度契合，以闡釋傳統文化中的精華啟發讀者汲取古人智慧和歷史經驗，從而領略“閑坐小窗讀《周易》，不知春去幾多時”的傳統意趣。

2 新時代背景下的經典閱讀推廣

近年來，社會各界對傳播和弘揚中華優秀傳統文化的關注度越來越高，文史普及類圖書，如中華書局“三全本”系列、青島社《少年讀史記》等熱銷，《典籍里的中國》等文化類節目熱播，讓經典煥發出時代光彩。《百部經典》自2017年首批成果推出以來，截至2023年底國家圖書館出版社和科學出版社共出版八批70種，先后獲評第十三屆文津圖書獎、第七屆中華優秀出版物獎和第五屆中國出版政府獎。

《百部經典》出版伊始，就與圖書館的閱讀推廣活動緊密結合在一起。

中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》［9］提出“要加大傳統文化的宣傳教育力度，充分發揮圖書館、文化館、博物館等公共文化機構在傳承發展中華優秀傳統文化中的作用”。為了進一步激活經典，國家圖書館、中國圖書館學會、《百部經典》編纂工作辦公室、國家圖書館出版社與各公共和高校圖書館積極聯合，開展新聞報道、展覽、講座、研討、誦讀、曬書、傳習、讀者互動、知識競賽、直播、文創等多形式的《百部經典》閱讀推廣活動。

2.1 打造閱讀推廣活動品牌

講座和展覽是圖書館主要的閱讀推廣形式。2021年4月“激活經典，熔古鑄今——《中華傳統文化百部經典》編纂出版成果展暨專家講座”系列活動在首都圖書館拉開帷幕。之后山東省圖書館、青島市圖書館、深圳市圖書館館、南京大學圖書館、金陵圖書館、同濟大學圖書館、吉林省圖書館、大同市圖書館等相繼與國圖出版社合作舉辦《百部經典》展覽和講座活動，邀請張大可、黃樸民、馬瑞芳、吳震、劉力紅、梁濤等專家講讀《史記》《孫子兵法》《聊齋志異》《傳習錄》《傷寒論》《孟子》等經典名著，引領讀者走近經典，取得良好社會反響。

中國圖書館學會在全國各級圖書館開展了“讓經典走向大眾——《中華傳統文化百部經典》推介全國行”和“閱讀百部經典 點亮歷史星河——《中華傳統文化百部經典》閱讀推廣活動”，引領廣大讀者讀、學、誦、講經典，推進開展全民閱讀。這些《百部經典》的展覽和講座持續開展，逐漸打造成閱讀推廣活動品牌。

2.2 創新線上線下閱讀推廣模式

社會大眾的閱讀方式、閱讀習慣與閱讀需求正發生著改變，經典普及一方面需要讀者從淺層閱讀向深度閱讀回歸，另一方面需要借力數字媒體的應用，追求更新穎更豐富的內容表達與閱讀方式，帶動更多讀者參與到經典閱讀中來。國圖以國圖公開課為平臺，以《百部經典》為內容，策劃推出“中華傳統經典系列課程”，邀請解讀人系統講授《百部經典》，使讀者感受經典作品的魅力，而且構建圖書館的特色資源。同時還以學術演講和藝術演出、經典誦讀相結合，線上線下相結合的方式推出“千年回望王安石——紀念王安石誕辰1 000周年”和“此心光明——紀念王陽明誕辰550周年”閱讀推廣特別活動，邀請鄧小南、劉成國、張立文、吳震等專家解讀王安石和王陽明的生平和學術思想，其中“此心光明”活動通過央視頻、搜狐文化、喜馬拉雅、抖音等媒體觀看人數達320萬人。

2.3 增強讀者閱讀體驗

為讓經典走近大眾，國圖開辟《百部經典》閱讀體驗區，采用線上音視頻資源與線下實體文獻相結合的方式，打造立體式的閱讀體驗空間，通過經典誦讀素材，輔以專家學者解讀經典著作的音視頻資源讓讀者聆聽經典之美，增強了讀者和經典的閱讀互動。

關于《百部經典》，尤其重視面向青少年的傳統文化經典普及，搭建青少年與優秀傳統文化之間的橋梁。針對青少年的閱讀習慣及傳統文化知識的培養，國圖開展以《論語》為主題的每日經典誦讀活動和面向高校、中小學的《中華傳統文化百部經典》校園行系列活動，走進蘇州大學、南京大學、同濟大學、遼寧中醫藥大學、中關村第三小學、平谷區金海湖學校等校園。2022年“百川淵藪 熔古鑄今——《中華傳統文化百部經典》創意推廣展”在天津國圖·津灣文創空間開幕，天津市昆明路小學的同學吟誦了《老子》《論語》《荀子》《傳習錄》等經典篇章，同時還推出一系列文化沙龍及互動體驗。目前，《百部經典》的《詩經》《陶淵明集》《李白集》《水經注》等30余種入選全國中小學圖書館（室）推薦書目。

2.4 閱讀推廣從行業走向社會

只有讓傳統文化在現代社會中煥發出新的活力，才能更好地傳承和弘揚中華文化的優秀傳統。為了深化全民閱讀，建設書香社會，《百部經典》項目積極開展社會化合作，逐步構建了走進圖書館、走進高校、走進國家機關、走進公園街道等多媒介立體化的宣傳推廣體系。例如，2023年廣州圖書館設立中華經典傳習所，以《百部經典》為主要閱讀書目開設國學公開課和國學體驗課，加深廣大市民對傳統文化的理解認知，促進全民經典閱讀和傳習工作。《百部經典》項目和“M地鐵·圖書館”共同推出“群星閃耀 經典同行——《百部經典》閱讀推廣活動”。活動通過線上發布、讀者互動、線下展示等方式，精選推送《周易》《楚辭》等10種圖書電子資源。與紫竹院公園合作舉辦《百部經典》主題戲曲雅集，為市民群眾送上一份獨特的“傳統文化盛宴”。據不完全統計，2017年以來各類閱讀推廣活動覆蓋全國近三千家圖書館、近千所高校及部分公園、街道、地鐵站等，受眾人群已近1.6億人次［10］。

3 《百部經典》項目運作案例對經典閱讀推廣工作的啟示

3.1 闡發典籍里的中國精神

每一部經典，都是一個中國故事，代表著不同歷史時期的思想、文化和藝術成就。《百部經典》以領讀和伴讀的方式，講述中華文化豐富多彩的歷史畫卷，通過古今對話，引領讀者能看懂、能品味中華文化的精神內核。

如袁行霈先生解讀陶淵明《歸園田居·少無適俗愿》：

【點評】此詩娓娓道來，率真之情貫穿全篇，其渾厚樸茂，少有及者。自“方宅十余畝”以下八句，畫出一幅田園景色，仿佛帶領讀者參觀，一一指點，一一說明，言談指顧之間自有一種乍釋重負之愉悅。結尾二句畫龍點睛，飽含多少人生經驗［11］！

這些經典蘊含著豐富的藝術審美、哲學思想、道德觀念等，對于我們的人生觀、價值觀、世界觀都有著深遠的影響。袁行霈先生的解讀一方面講述了陶淵明田園詩的典型藝術特征，有恬美的田園景物、簡樸的田園生活，如入畫境；一方面點明陶淵明的崇尚自然和抱樸含真的哲學思考。《百部經典》就是通過對經典的重構與演繹，對價值觀念、道德準則和歷史經驗的闡發，深刻揭示了中華文化的人文精神和民族精神。

3.2 融合經典閱讀與地域文化

地域文化是文化創新的重要源泉，包括自然風貌、歷史遺存、社會習俗、生產生活方式等等。經典的普及推廣與地方特色文化相契合，從而打造具有地域特色、文旅融合的傳統文化閱讀推廣。 2023年金陵圖書館與淮安市圖書館聯合舉辦寧淮城市共讀系列活動，選取了身為“秦淮寓客”的吳敬梓所著《儒林外史》為合作書目，帶領兩地讀者全方位感受經典中的城市文化。以閱讀講座、行走研學、讀書交流為主線，邀請專家講授《儒林外史》中的科舉制度；以“千年運河之都，探尋儒林足跡”為主題開展研學活動，走進中國漕運博物館，了解運河文化和鹽運歷史；開展“相閱儒林，共話經典”讀書主題交流會，品讀書中寧淮的市井生活。同樣《楚辭》等諸多經典中都蘊涵著豐富的地域文化，推而廣之，還有經典中的節令文化等。

3.3 名人效應助推經典閱讀

在經典的普及推廣過程中，社會各界名人的宣傳起到重要的引領與推動作用。今年4月20日，國家圖書館啟動“致敬經典 走進四大名著”系列公益講座，邀請《西游記》美猴王的扮演者、著名表演藝術家六小齡童先生作《百年“章氏猴戲”傳承與經典閱讀》主題講座，講述百年藝術世家的文化傳承，分享自己閱讀經典名著的感悟，與小讀者現場互動，引導大家閱讀名著，學習經典。

3.4 對外傳播提升文化軟實力

傳統文化一直是中華文化“走出去”戰略的主要內容，講好中國故事、傳播好中國聲音，既要體現中國傳統文化的精髓，又要結合海外讀者需求，創新內容表達和推廣方式，使國際社會更好地了解中華文化。通過這套叢書，我們可以向世界展示中華文化的獨特魅力和價值。目前，《孫子兵法》入選“亞洲經典名著外譯計劃項目”，正在開展經典外譯的工作。

3.5 館社合作推動經典閱讀走向深入

在開展經典閱讀推廣活動中，圖書館和出版社可以深度合作，形成合力，為讀者提供更加優質的讀物與閱讀服務。一方面，圖書館擁有讀者資源，有活動空間，開展公益的講座、培訓、演出等；另一方面出版社有圖書資源，有作者資源。館社優勢互補，形成長效機制，從而深化面向全民的經典閱讀的推廣。如，2024年國圖出版社就與遼寧省圖書館、青島市圖書館、杭州師范大學圖書館等合作，持續深入開展《百部經典》閱讀推廣活動。

4 結語

袁行霈先生說：“《中國古籍總目》收錄中國的古籍將近20萬種，記錄了古人的思想、生活，體現了他們的智慧。我們編纂這套書的目的就是從中選取大約100部加以導讀、注釋和點評，幫助讀者理解，以增強文化自覺和文化自信。”［6］“十四五”期間，《百部經典》項目將繼續推進余下三十部圖書的編纂出版，努力打造新時代文化精品；加大整套叢書的宣傳推廣力度，用大眾化的方式、時代化的表達，多渠道、多元化、多樣化做好中華優秀傳統文化的大眾傳播；積極倡導經典閱讀，提升文化自信，以時代精神激活中華優秀傳統文化的生命力。

參考文獻

［1］李麗雅.談弘揚中華優秀傳統文化出版實踐——以“中華經典名著全本全注全譯?? 叢書”為例［J］.出版參考，2021（2）：56—57.

［2］張潔.《中華傳統文化百部經典》項目組織架構及運作特色［J］.玉林師范學院學報，2023（1）：126—131.

［3］徐慧.《中華傳統文化百部經典》書目遴選與成果述要［J］.玉林師范學院學報，2023（1）：132—140.

［4］梁葆莉.《中華傳統文化百部經典》編纂工作的深度宣傳功能［J］.玉林師范學院學報，2023（2）：127—134.

［5］馬超.公共圖書館傳統文化經典閱讀推廣研究——以國家圖書館為例［J］.河北科技圖苑，2023（9）：44—49.

［6］中央電視臺.文化十分：《中華傳統文化百部經典》首批10部圖書出版 用時代精神激活傳統文化生命力［EB/OL］.［2024－03－12］.https：//tv.cctv.com/2017/09/29/VIDESc0FEaDHwCSa0aeCdn4T170929.shtml.

［7］陳其泰.“與老杜歌詩同其沉郁”——《文史通義解讀》撰著感言［J］.淮陰師范學院學報，2023（5）：472—479.

［8］余敦康.周易［M］.北京：國家圖書館出版社，2017：69.

［9］中華人民共和國中央人民政府.中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見［EB/OL］.［2024-03-15］.https：//www.gov.cn/zhengce/2017-01/25/content_5163472.htm.

［10］徐慧，馬超.《百部經典》專家團隊職能與可持續性建設［J］.玉林師范學院學報，2023（6）：130—140.

［11］袁行霈.陶淵明集［M］.北京：國家圖書館出版社，2020.

The Planning and Promotion of Popular Books on Traditional Chinese Culture

—Taking One Hundred Classics of Chinese Traditional Culture as an Example

Abstract：

Based on academics and oriented to the public， as a set of popular books on traditional Chinese culture， One Hundred Classics of Chinese Traditional Culture provides a brand-new interpretation of traditional classics. The article analyzes the compilation and publication characteristics of One Hundred Classics of Chinese Traditional Culture from the aspects of selection， compilation and interpretation of the series， and focuses on the specific practice of the One Hundred Classics of Chinese Traditional Culture in traditional culture reading promotion.? And the article proposes the reading promotion strategies of expounding the Chinese spirit in the classics， integrating regional culture and strengthening the combination of libraries and publishing houses， so as to provide references for the classic reading promotion.

Keywords： One Hundred Classics of Chinese Traditional Culture；Planning and Publishing ；Reading Promotion