
2024年1月3日,浙江省教育廳等十四部門印發(fā)《關于加強新時代中小學科學教育工作的實施意見》。《意見》指出,浙江將整合校內(nèi)校外資源,加強中小學校與高校、科研院所、科技場館、科技企業(yè)園區(qū)等校外資源的聯(lián)動,開拓中小學生的科學視野。建立健全家校政社協(xié)同的科學教育機制,拓寬社會渠道,縮小城鄉(xiāng)差距,創(chuàng)新平臺建設,暢通服務育人的“生態(tài)鏈”。
《意見》提出,浙江將實施“千名科學家進校園播種”等行動,統(tǒng)籌全省科學家、科技工作者、專家和學者資源,開展科學家精神宣講教育、“科學家故事眾創(chuàng)空間”打造等科學教育系列活動,大力弘揚科學精神和科學家精神,增強中小學生科學探索的好奇心,提升中小學生的科學素養(yǎng)。
溫州市提出,除了科學家副校長聘任“百校行動”外,其他學校由校領導或者聘任其他專家學者擔任科學副校長,實現(xiàn)科學副校長全覆蓋。同時提出,通過新增一批、轉型一批、外聘一批等方式,用五年時間補充小學科學教師1000人,實施科學教師素養(yǎng)提升“萬人行動”。
浙江省教育廳官網(wǎng)、溫州發(fā)布