好奇的代價(jià)

王海霞

開(kāi)學(xué)報(bào)到的第一天晚上，辛苦了一天的我洗漱完正準(zhǔn)備早點(diǎn)休息，卻收到教官發(fā)來(lái)的信息，說(shuō)班里的小丹在宿舍吸煙，緊接著就是發(fā)來(lái)的煙和打火機(jī)的照片，看來(lái)是證據(jù)確鑿。

其實(shí)我早有心理準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)了一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的假期之后，新學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)生會(huì)出現(xiàn)各種各樣的紀(jì)律問(wèn)題。對(duì)此學(xué)校也是三令五申，開(kāi)學(xué)初一定會(huì)嚴(yán)格管理，對(duì)于重大違紀(jì)現(xiàn)象，一經(jīng)查實(shí)會(huì)嚴(yán)肅處理，決不姑息?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，問(wèn)題來(lái)得這么快、這么猛。更何況，小丹上午報(bào)到時(shí)在做志愿者，一直跑前跑后，為大家服務(wù)，特別辛苦卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言，我本來(lái)還想第二天在班上好好表?yè)P(yáng)她呢！

頓時(shí)，我身上的疲憊和倦意像收到命令似的立馬煙消云散，身體進(jìn)入了緊張和戒備狀態(tài)。我回信息給教官，詢(xún)問(wèn)小丹吸煙的細(xì)節(jié)，并當(dāng)即給教官做出承諾：明天就讓孩子先回家反省。緊接著我又聯(lián)系了小丹的媽媽?zhuān)_(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)了事由以及處理決定后，趁機(jī)詢(xún)問(wèn)孩子假期在家的情況。家長(zhǎng)很是吃驚，說(shuō)孩子在家表現(xiàn)很好、很聽(tīng)話，也沒(méi)有吸過(guò)煙。而對(duì)于讓孩子回家反省的處置，她一再請(qǐng)求，說(shuō)家在外地，很遠(yuǎn)，回家不方便，更何況小丹剛到學(xué)?！贿^(guò)我還是委婉地拒絕了，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)章制度，如果原諒太容易，那么教育就沒(méi)有力度。更何況，只有付出一定的代價(jià)，學(xué)生才會(huì)真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，成長(zhǎng)也便有了契機(jī)。

第二天早上，我安排好班上的學(xué)生學(xué)習(xí)，然后單獨(dú)叫小丹出來(lái)詢(xún)問(wèn)情況。小丹還算誠(chéng)實(shí)，交代的大部分內(nèi)容和教官說(shuō)的一樣，并補(bǔ)充了一些細(xì)節(jié)。她極力表明自己就是覺(jué)得好奇，以前從來(lái)沒(méi)有吸過(guò)煙，這是第一次。煙是在來(lái)學(xué)校的路上買(mǎi)的，只吸了幾口，覺(jué)得難受，就扔到衛(wèi)生間里了。我相信她說(shuō)的是事實(shí)，因?yàn)槲乙舱宜奚岬娜藛?wèn)了，她們說(shuō)根本就沒(méi)有聞見(jiàn)煙味，并且教官交給我的煙盒里只少了一根煙。她也是極力請(qǐng)求我，希望不回家反思。不過(guò)我也是堅(jiān)決拒絕了，告訴她鑒于她主動(dòng)向教官承認(rèn)，并且認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好，不上報(bào)學(xué)校已經(jīng)是最大的寬容了。

只是，當(dāng)我交代小丹相關(guān)請(qǐng)假事宜，并提醒她到家給我報(bào)個(gè)平安時(shí)，她垂頭喪氣且憂心忡忡地告訴我：“我媽說(shuō)如果回家就不讓我來(lái)了！”看著孩子害怕的神情，我安慰她道：“別怕，我給你家長(zhǎng)打電話。”緊接著，我撥通她媽媽的電話，說(shuō)道：“聽(tīng)孩子說(shuō)你們不要她了？那給我吧！你們不能因?yàn)楹⒆臃噶隋e(cuò)誤就不接納孩子，任何時(shí)候家長(zhǎng)都是孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我始終堅(jiān)信，孩子都是好孩子，只是某一部分出了問(wèn)題，問(wèn)題改正了不就又是好孩子了嗎？”我說(shuō)完，孩子?jì)寢尯鼙傅卣f(shuō)那都是氣話。

最后，小丹家里聯(lián)系了一個(gè)本地的親戚，讓孩子先過(guò)去。走之前，她緊張地問(wèn)我，什么時(shí)候可以返校。我告訴她，先寫(xiě)保證書(shū)，寫(xiě)到我滿(mǎn)意為止，然后讓家長(zhǎng)簽字，返校時(shí)帶來(lái)。

“那保證書(shū)寫(xiě)好后什么時(shí)候返校？”她焦急地問(wèn)我。

“原則上一周以后吧！”

“那不是已經(jīng)開(kāi)始上課了嗎？”

“是啊，你能想到上課，說(shuō)明你很在意學(xué)習(xí)，這讓我很欣慰。不過(guò)磨刀不誤砍柴工，真正反思好了，以后把心思都放在學(xué)習(xí)上，不僅能將功補(bǔ)過(guò)，還能學(xué)得更好呢！”

就這樣，孩子放心地走了。當(dāng)天下午就發(fā)來(lái)寫(xiě)好的保證書(shū)，滿(mǎn)滿(mǎn)兩頁(yè)紙，字跡工整，看得出她很用心，只是寫(xiě)得太膚淺，翻來(lái)覆去也就只說(shuō)自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了。我打電話過(guò)去，告訴她，我更想知道她為什么有了吸煙的念頭，為什么選擇在報(bào)到的第一天吸煙，我希望她能更加深刻地反思自己。很快，第二份保證書(shū)發(fā)過(guò)來(lái)了，她說(shuō)自己看電視上一些人的吸煙動(dòng)作特別帥，在來(lái)學(xué)校的路上又看到有人吸煙，就一時(shí)沖動(dòng)，沒(méi)能抵住誘惑，自己買(mǎi)了煙，當(dāng)天晚上就想嘗試一下。

不過(guò)我還是不滿(mǎn)意，又讓她補(bǔ)充她對(duì)老師對(duì)這件事處理決定的想法以及返校之后的規(guī)劃。另外我還提醒她，有好奇心是好事，但有些事不能輕易嘗試，因?yàn)槲覀冞€有紀(jì)律和法律。將來(lái)走向社會(huì)，我們會(huì)遇到形形色色的誘惑，而這些誘惑背后往往是違法和犯罪。如果紀(jì)律意識(shí)和法治意識(shí)不夠強(qiáng)，很容易因?yàn)橐粫r(shí)的好奇走上違法犯罪的道路，并因此付出慘重的代價(jià)。

我感覺(jué)到小丹聽(tīng)進(jìn)去了，她很快發(fā)來(lái)了第三稿，我看完感到比較滿(mǎn)意。至此，我看到了小丹的態(tài)度，也感受到了她發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)。知錯(cuò)能改，善莫大焉。

事情到此就告一段落了。我很欣慰，小丹認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，又成長(zhǎng)了一點(diǎn)兒，沒(méi)有比這更有意義的事了。

（作者單位：河南省鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校）

（插圖：夏雨）