
這輩子都不想再“躺平”了。
——浙江臺州的一家商場舉辦了一場“發呆”比賽,比賽要求參賽者保持靜止,不得睡覺、玩手機等。有人來參賽只是為了放松心情,然而也有參賽者認為“躺平”比預想的更累,紛紛表示不會再嘗試
今天心情不好,因為大地磁暴。
——作為一種自然現象,大地磁暴有可能對人體和機械設備產生影響,人們因此認為自己經歷的倒霉事和煩心事與它有關
如果一個人連身邊的事情都講不清楚,那他講遠方的事情肯定也講不出什么意思來,因為他缺乏對人的經驗進行洞察的能力,講來講去都是書面上的詞語。
——人類學家項飆說,如果學生不懂得“附近”,也就不可能懂得世界
現代社會,越文明先進的教育體系,越會強調對未成年人的人格教育、美學教育與性教育等。而這些,即便不是為了培養一個更多維、更完整的人,也是為了讓一個人擁有抵御自毀的能力。
——不論在學習還是在人際關系方面出現問題,我們都應該讓孩子們知道,人生不會因為一次考試考砸或一件難以啟齒的事被人知道而毀掉
它們回來了!
——羚牛出游九寨溝,林麝現身富寧馱娘江,東方白鸛現身北京大寧調蓄水庫……我國珍稀瀕危物種的種群數量穩中有升,生態環境持續向好,生物多樣性不斷豐富
生活就像俄羅斯方塊游戲,意外不斷發生,你得快速判斷怎么處置它們。最糟糕的是,剛處置好,甚至還沒處置好的時候,新的意外便接踵而至。但是,失敗也等于重生。
——如何看待失敗
閱讀讓你低著頭,卻在向上看。
——閱讀的人,所有的方向都是遠方
身外的事煩擾你嗎?忙里偷閑去再學習些好的事物吧,不要再被外物牽惹得團團轉。
——語出《沉思錄》。學習不是教你變成別人,而是讓你更好地成為自己
為了成就一件完美的陶器,匠人們需要等——等土干,等火旺,等陶涼。
——我們總感嘆生活節奏太快、時間不夠用,殊不知,六千年前,古人就已經教給我們如何與時間融合,如何不與時間較勁
現實是此岸,理想是彼岸。中間隔著湍急的河流,行動則是架在川上的橋梁。
——語出克雷洛夫。沒有行動,理想再美也只是遠方的風景
人的一生會面臨很多選擇,但最不能放棄的就是讀書。你讀過的書,會在某一時間匯聚成一束光,照亮你的路,增加生命的厚度,拓寬生命的廣度。
——張桂梅談為什么要讀書
手機一沒電,我整個人就自動關機了。
——人們對手機的依賴如此之強,仿佛沒有手機,人就會斷電失靈一樣
民族服飾,是一幅看不盡的畫、一本讀不完的書、一條不枯竭的河流、一個永恒的誘惑。
——中國人類學民族學研究會博物館文化專業委員會主任韋榮慧認為,民族服飾是“穿在身上的史書”
(餅干糖、海星等摘)