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校企合作模式下旅游酒店服務質量提升路徑研究

2024-08-05 00:00:00劉博
旅游縱覽 2024年3期

摘 要:隨著旅游業的蓬勃發展,旅游酒店作為重要的服務接待場所,其服務質量直接關系到游客的旅游體驗和滿意度。本文通過分析校企合作在提升旅游酒店服務質量中的優勢以及當前旅游酒店服務質量存在的問題,提出注重人才培訓,為旅游酒店提供專業人才、注重技術研發,為酒店提供專業設備、優化組織架構和工作流程,提升管理效能、完善反饋機制,促進酒店與游客之間的溝通等措施,充分地發揮校企合作模式對于提升旅游酒店服務質量的推動作用,以期為旅游酒店行業的可持續發展提供可行性參考。

關鍵詞:校企合作模式;旅游酒店;服務質量;提升策略

中圖分類號:F592 文獻標識碼:A

引言

校企合作作為一種有效的產學研合作模式,為提升旅游酒店服務質量提供了新的思路和途徑。通過校企合作,學校和企業可以共同開展人才培養、技術研發、管理創新等方面的合作,實現資源共享和優勢互補,推動旅游酒店服務質量的全面提升。然而,當前旅游酒店服務質量普遍存在著諸多問題,如服務水平不穩定、服務流程繁瑣、客戶反饋渠道不暢等,嚴重制約了旅游酒店行業的健康發展。為此,探究校企合作模式下提升旅游酒店服務質量的有效措施至關重要。

一、旅游酒店提升服務質量的緊迫性

(一)滿足消費者日益增長的需求

旅游消費者對酒店服務的需求正在經歷一場深刻的變革。以前,消費者可能主要關注住宿和餐飲的基本條件,但如今,消費者的需求已經變得更為多樣化和個性化。消費者期望在旅游酒店中體驗獨特的文化氛圍、舒適的服務環境以及前沿的科技應用。例如,他們可能希望酒店能夠提供定制化的服務,滿足其特殊的飲食需求、住宿偏好或娛樂需求。此外,消費者也越來越注重酒店的綠色環保和社會責任實踐,這也對酒店的服務質量提出了新的要求。因此,旅游酒店必須敏銳地捕捉消費者的這些變化,不斷提升服務質量,以滿足消費者的多元化需求。

(二)應對激烈的市場競爭

隨著旅游業的蓬勃發展,越來越多的酒店涌入市場,使得酒店之間的價格、設施、地理位置等方面的差異逐漸縮小。在這種情況下,服務質量成為酒店之間競爭的關鍵所在。優質的服務能夠吸引消費者的目光,提升酒店的品牌形象和口碑,從而讓其在激烈的市場競爭中脫穎而出。因此,旅游酒店必須不斷提升服務質量,以贏得消費者的信任和青睞。

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(三)實現可持續發展

提升服務質量對于旅游酒店的可持續發展也有著至關重要的作用。通常來說,優質的服務能夠提升消費者的滿意度和忠誠度,使他們愿意再次選擇該酒店作為旅行住宿的首選。這不僅增加了回頭客的數量,給酒店帶來了穩定的客源和收入,同時也降低了酒店的營銷成本。優質的服務還能夠吸引更多的合作伙伴和投資者,為酒店的擴張和升級提供有力的支持。因此,酒店通過不斷提升服務質量,能夠建立起穩定的客戶群體和合作伙伴網絡,為酒店的長期發展奠定堅實的基礎[1]。

二、校企合作在提升旅游酒店服務質量中的優勢分析

(一)專業人才培養與定向輸送

校企合作模式允許學校根據酒店業的需求,有針對性地培養具備專業知識和技能的人才。首先,學??梢愿鶕频甑膷徫辉O置和職業發展路徑,設計相應的課程體系和實踐環節,確保學生在校期間就能接觸實際的工作環境和服務標準,從而在畢業后可以迅速地適應酒店工作,為提升服務質量提供有力的人才保障。其次,校企合作還能實現人才的定向輸送,通過與學校建立長期合作關系,酒店可以優先選拔優秀的實習生或畢業生,確保新員工具備較高的專業素養和適應能力。這種定向輸送的方式有助于酒店快速構建穩定、高效的服務團隊。

(二)資源共享與優勢互補

校企合作使得學校和酒店能夠共享彼此的資源,學??梢蕴峁┳钚碌慕逃砟詈徒虒W方法,幫助酒店提升員工的培訓效果和服務水平[2]。而酒店則可以為學校提供實踐基地和真實的案例,幫助學生更好地了解行業現狀和發展趨勢。雙方通過優勢互補,有助于共同提升服務質量,一方面,學校可以利用酒店的專業經驗,完善課程內容和教學方法;另一方面,酒店則可以借助學校的科研力量,解決服務過程中遇到的技術難題或管理問題。

(三)服務創新與文化融合

在旅游酒店服務方面,校企合作模式也意義重大,首先,學??梢砸胄碌姆绽砟詈图夹g手段,與酒店共同研發具有競爭力的服務項目或產品,通過創新不僅可以提升酒店的品牌形象和競爭力,還能為消費者提供更加新穎和優質的服務體驗。其次,雙方的合作還可以促進文化融合,對于學校而言,可以將多元的文化元素融入課程設計和實踐教學,幫助酒店打造具有特色的服務文化;對于酒店而言,則可以將自身的企業文化和服務理念傳達給學校和學生,為培養具有行業認同感和歸屬感的人才打下基礎。

三、旅游酒店服務質量存在的問題

(一)人員素質有待提高

旅游酒店的服務工作不僅需要員工掌握扎實的專業技能,更要求他們具備良好的職業素養和服務意識。然而,在現實中,部分員工在接待顧客時態度冷漠,缺乏必要的熱情和耐心,對于顧客的提問或需求,不能給予及時、滿意的答復。這不僅降低了顧客的消費體驗,也損害了酒店的品牌形象。此外,部分員工缺乏職業道德,對待工作不負責任,甚至存在偷盜、貪污等違法行為,給酒店帶來了嚴重的經濟損失和聲譽風險。

(二)設施設備陳舊

設施設備是旅游酒店提供服務的物質基礎,其狀況直接影響著消費者的入住體驗。但是很多旅游景區的酒店由于歷史原因或管理不善,導致設施設備陳舊、損壞嚴重,無法滿足消費者的基本需求。例如客房內的空調、熱水器等設施無法正常運行,或者衛生狀況不佳,存在異味、蚊蟲等,給消費者在住宿時帶來不便和潛在的安全隱患,不僅影響了消費者的舒適度,也降低了酒店的服務水準和競爭力[3]。

(三)組織架構與流程缺陷

組織架構與流程是旅游酒店運行的核心要素,其設計合理與否直接關系到酒店的運營效率和服務質量。但是,很多旅游酒店因為經驗不足,所以在組織架構和流程設計上存在明顯的缺陷,導致信息交流不暢、責任逃避和效率低下等問題頻發。例如,在入住登記環節,部分酒店的前臺服務人員需要多次確認客戶信息,導致流程冗長、效率低下,這不僅浪費了消費者的時間,也增加了服務人員的工作量。也有一些酒店內部各部門之間的信息溝通不暢,導致服務失誤和消費者投訴。

(四)反饋渠道和處理機制不完善

有效的反饋渠道和處理機制是保障旅游酒店提升服務質量的關鍵。如今,酒店對于游客的意見越來越重視,但是部分酒店在這方面明顯做得不到位。尤其是在消費者遇到服務質量問題時,往往難以找到有效的投訴渠道,或者投訴得不到及時、公正的處理,這不僅損害了消費者的權益,也影響了酒店的聲譽和形象。久而久之,便會失去消費者的信任和支持,也會給酒店的口碑帶來負面影響。

四、校企合作模式下提升旅游酒店服務質量的有效措施

(一)注重人才培訓,為旅游酒店提供專業人才

在校企合作模式下,人才培訓是提升旅游酒店服務質量的關鍵環節,通過深化校企合作,雙方可以共同構建完善的培訓體系,為酒店行業輸送具備專業素養和實踐經驗的高素質人才。首先,學校應根據酒店行業的實際需求,調整和完善旅游酒店管理專業的課程設置,通過引入行業前沿知識、增設實踐課程等方式,使學生掌握扎實的理論基礎和實操技能。其次,校企合作應重視實習實訓環節,學??梢园才艑W生到合作酒店進行實習,讓學生在實踐中深入地了解酒店運營和服務流程,提升實際操作能力[4]。酒店也可以為學生提供實踐機會,通過輪崗、導師制度等方式,幫助學生熟悉各個崗位的工作內容和要求。雙方還可以共同開展職業技能培訓和認證工作。此外,學校可以組織專業學生參加酒店行業的職業技能培訓和專業機構進行考試,從而獲得相應的職業資格證書,提升就業競爭力。

(二)注重技術研發,為酒店提供專業設備

為了進一步提升旅游酒店服務質量,還需要加強酒店的技術投入。通過技術研發,為酒店提供更先進、更專業的設施設備,從而提高酒店的運營效率和服務質量。在校企合作的過程中,學校與酒店可以共同設立研發機構或實驗室,專注于酒店行業的技術創新,在這一過程中,學校擁有強大的科研力量和豐富的技術資源,而酒店則擁有實際運營的經驗和需求,雙方的合作可以實現優勢互補,共同推動酒店行業的技術進步。此外,針對酒店設施設備存在的問題和不足,學??梢越M織科研團隊進行技術攻關,例如研發更智能、更節能的照明系統,改善客房的照明環境;開發更高效、更環保的空調系統,提高客房的舒適度等,這些技術創新不僅能夠提升酒店的硬件設施水平,還能夠為酒店節約能源、降低成本。最后,學校還可以與酒店合作,開展新技術、新設備的試用和推廣工作。通過在實際運營中測試和應用新技術、新設備,不斷完善和優化技術設備,確保其能夠適應酒店的實際需求,并發揮最大的效用。

(三)優化組織架構和工作流程,提升管理效能

通過優化校企合作模式下旅游酒店的組織架構和工作流程,能夠推動旅游酒店實現內部管理的科學化和規范化,提高運營效率和服務質量,為消費者提供更加優質、高效的旅游體驗。首先,學校應當與酒店共同深入地分析酒店現有的組織架構和流程,找出其中的瓶頸和問題,深入地了解酒店運營中的各個環節,發現潛在的問題和改進空間,為優化組織架構和提升工作流程提供依據[5]。其次,學校要基于分析結果,協助酒店進行組織架構的調整和優化,通過重新劃分部門職責、調整人員配置等方式,使酒店的組織結構更加合理、高效。同時,還可以引入先進的管理理念和工具,幫助酒店建立科學、規范的管理制度,提高管理效率。

(四)完善反饋機制,促進酒店與游客之間的溝通

建立有效的反饋機制,有助于實現酒店與游客之間的有效溝通,幫助酒店及時地了解游客需求,提高服務質量,提升客戶滿意度。首先,學??梢院推髽I合作共同開發用戶反饋系統,允許游客在入住期間和離店后,通過手機應用、酒店網站或掃描二維碼等方式,輕松地提交對酒店服務的評價和建議。這樣的系統不僅可以為游客在反饋時提供便利,還能夠確保反饋信息的及時性和真實性。其次,要通過對游客的數據進行挖掘和文本分析,識別游客關注的熱點問題和潛在需求,為酒店制定改進措施提供有力的支持,定期向酒店提供關于服務質量改進的專業建議,幫助酒店不斷提升服務水平。酒店也應建立快速響應機制,及時地回應和處理游客的反饋進行,對于游客提出的問題和意見,酒店應安排專人進行跟進和解決,保障游客的權益。

通過以上舉措,能夠提升旅游酒店服務質量,同時也逐步提高酒店的知名度和美譽度。

五、結語

綜上可知,學校和企業之間的深度合作,不僅實現了資源共享和優勢互補,還推動了旅游酒店行業的創新與發展。通過校企合作,旅游酒店行業能夠不斷引入新的管理理念和技術手段,提高服務效率和質量,增強市場競爭力。然而,旅游酒店服務質量的提升是一個持續不斷的過程,需要學校、企業和政府等多方面的共同努力。

參考文獻

[1] 陳文蘭.促進酒店守法經營提升旅游服務質量[N].汕頭日報,2023-05-30(7).

[2] 王同娟.人工智能視角下酒店人才需求分析與培養對策[J].就業與保障,2022(9).

[3] 朱海燕,祝道才.基于顧客感知的酒店服務質量提升對策[J].安徽水利水電職業技術學院學報,2022,22(2).

[4] 薛楊.文旅產業結構優化背景下常德市星級酒店服務質量提升[J].旅游縱覽,2021(15).

[5] 李振宇,戴東坡.以市場為導向,辦人民滿意的中等職業教育[J].職業,2020(4).

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