中華優秀傳統文化的傳承

傳承和發展中華優秀傳統文化任重道遠，是一項十分復雜的歷史性工作，而這也是全體中華兒女的責任與使命，需要各方團結合作，一同努力，使中華優秀傳統文化得以長久傳承、持續發展。現以中華優秀傳統文化為研究對象，針對其傳承發展進行細化分析及研究。對中華優秀傳統文化的主要內容進行概括，提出發揮教育價值，優化人文素養；重視借鑒交流，推動文化全球化；重視科技發展，優化表達形式；轉化理論知識，重視實踐支撐等有助于推動中華優秀傳統文化傳承發展的路徑。

習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上首次正式提出“兩個結合”的重大理論命題，即“堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合”。“第二個結合”，是我們黨對馬克思主義中國化時代化歷史經驗的深刻總結，是對中華文明發展規律的深刻認識和把握。文化興則國運興，文化強則國家強。建設社會主義文化強國，必須順應時代發展，基于我國基本國情，推動中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展，傳承好、弘揚好中華優秀傳統文化。

中華優秀傳統文化的主要內容

從內容角度來講，中華優秀傳統文化主要涉及價值觀念、道德理念、哲學思想以及人文精神。通常而言，文化核心即為哲學，哲學相關問題具體包括思維方式、世界觀、人生觀、價值觀。

中華優秀傳統文化中蘊含著深刻的價值觀意蘊。至于人的地位，中華優秀傳統文化始終將人放在最高位，即國之根本。例如，“天下為公”“民為邦本”等理念均體現了人民至上、“江山就是人民、人民就是江山”的人民情懷。從道德觀層面來說，出禮入刑、隆禮重法的治國策略，德主刑輔、明德慎罰的慎刑思想等，都彰顯了中華優秀傳統法律文化的智慧。道德即道的品性，并非只源于自然，也是人需要遵循的行為準則。我國的傳統道德理念具有十分繁雜的名目以及深厚的內涵，歷史悠久。其中最具代表性的理念包括仁、義、忠、信。以信待人、舍生取義、見利思義等優秀品德有著極為悠久的歷史，始終存在于中華民族的文化基因中，是優化個人素質，強化道德素養，推動社會和諧、民族發展的重要影響因素。除此之外，中華優秀傳統文化中“修齊治平”“天下興亡、匹夫有責”等思想反映了深厚的愛國主義情懷。“尚和合、求大同”的理念則充分體現了中華民族海納百川、包容并蓄的開放胸懷。

中華優秀傳統文化的傳承發展路徑

新時代背景下，重視中華優秀傳統文化，通過多種有效手段和途徑，充分發揮中華優秀傳統文化的重要價值需要被視為一項重要的任務。推動中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展，對中華優秀傳統文化的傳承發展進程極為關鍵。所謂“兩創發展”，要將形式和內容的創新及轉化作為基礎，并且要關注中華優秀傳統文化和教育等方面的有機結合，再以文化創造為契機，積極推動中華優秀傳統文化于全球領域內的發展，擴大文化影響力，使其傳承發展的現實價值更充分地發揮。

發揮教育價值，優化人文素養

教育承擔著傳播知識、傳播真理的作用，是優化人文素養及道德素養的重要基石。《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》中明確提出，充分發揮課程、科研、實踐、文化等方面工作的育人功能，挖掘育人要素，完善育人機制，優化評價激勵，強化實施保障，切實構建“十大”育人體系。所謂文化育人，就是要推進中華優秀傳統文化教育，讓中華優秀傳統文化融進血液、浸入心靈，以潛移默化的方式影響人的思想意識和言行舉止，從而提升人的思想覺悟、道德修養、精神境界和綜合素質，實現人的全面發展。

從古至今，我國對教化的認同度都極高。人，本質上是文化的人。所謂文化，從本質上而言，也是“人化”，即通過禮儀和規范對人們進行教化。所以，想要將文化的“教化”價值良好地發揮出來，需要家庭、學校、社會相互配合，形成協同作用，創設良好的傳承氛圍。

家庭教育層面，孩子會將父母的行為及話語作為模板，習慣于模仿和學習。因此，在中華優秀傳統文化傳承及發展方面，家長要以身作則，充分發揮自身的榜樣作用，將誠信、友善及仁愛等優秀的理念和思想融入日常生活，培養孩子正確的思想觀念和良好的行為習慣。此外，我國自古以來常用家訓和家風對后代進行教育，在設置規范方面產生重要影響。所以，在開展家庭教育期間，也可以通過家訓來加強家風建設。

學校層面，要大力加強校園文化建設，將中華優秀傳統文化融入校園文化建設的方方面面，利用好校園宣傳設施，采用具有時代感、藝術性、創新性，契合學生特點、易于被學生接受的形式，積極宣傳、展示中華優秀傳統文化，讓中華優秀傳統文化在校園中隨處可見、可感、可知、可學，真正達到如鹽化水、潤物無聲的育人實效，切實做到以文育人、以文化人。

教師是育人的關鍵，學校傳承和發展中華優秀傳統文化需要充分發揮教師的作用，加強此方面的師資建設，提升教師引導教育學生學習中華優秀傳統文化、熱愛中華優秀傳統文化的水平和能力。同時，還要重視規范教材的編寫，借助思政課程優化中華優秀傳統文化教育。

社會層面，要注重有效宣傳。宣傳是大眾教育的重要途徑，有助于促進文化大眾化。想要引導大眾更深入地了解中華優秀傳統文化，要明確宣傳的核心內容，明確對中華優秀傳統文化的重視及宣傳普及是為了鞏固中華民族的根和魂，為了增強人民的民族自信、歷史自信和文化自信。在全社會宣傳和弘揚中華優秀傳統文化，要與在全社會培育和踐行社會主義核心價值觀相融合。同時，選擇適宜的宣傳形式，對于不同群體，有針對性地采取多種宣傳手段。例如，對于知識文化等專業性較強的群體，可選擇學術論壇進行宣傳；而對于大眾，可挑選一些有趣、通俗的手段，如講故事，幫助其更輕松地接受相關內容。

重視借鑒交流，推動文化全球化

近年來，在人類命運共同體理念引領下，各國間的文化交流互鑒日益緊密，全球性的文化交流、文化交融迎來新發展，各國文化的世界性價值也愈發突出，文化全球化屬于必然趨勢。所以，基于世界歷史角度分析，推動中華優秀傳統文化的全球化發展，對于實現中華優秀傳統文化的傳承發展而言十分關鍵。

1.講好中國故事

五千多年的中華文明博大精深、源遠流長，從未斷流。不論是對我國還是世界而言，都彌足珍貴。有效發揮中華文化故事的作用價值，對優化我國對外形象、在全球范圍內展現我國文化優勢十分重要。想要達到這一目的，首先，要進行概念整合，建立完整的對外話語體系。其次，要提升對外傳播作用和影響。對于傳播的媒介，要迎合互聯網發展腳步，依靠現代化的載體平臺，擴大傳播范圍，強化傳播影響，講好中國故事、傳播好中國聲音，讓中華優秀傳統文化的影響力、感召力更加充分地展現出來。對于傳播的內容，應根據國外受眾的習慣和其關注點、興趣點進行細化了解和分析，置于全球視角挑選故事素材。對于傳播主體方面，要挑選綜合素質強的專業化人才隊伍、融合各領域的專業人才，同時，也需要優化翻譯能力。中華優秀傳統文化相關的經典著作一般涉及隱喻，簡單地翻譯很難傳遞其真正精髓，在國外也無法被真正地理解，這就需要結合相關的語言和翻譯等方面的專家人才，對如何進行更為準確、恰當的翻譯展開深入、系統地研究，促使中華文化更容易被國際社會理解和接受。

2.突出中華優秀傳統文化的主體地位

習近平總書記在文化傳承發展座談會上指出，任何文化要立得住、行得遠，要有引領力、凝聚力、塑造力、輻射力，就必須有自己的主體性。中華文明具有突出的連續性、創新性、統一性、包容性、和平性。中華優秀傳統文化是中華文明的源頭活水和獨特標識，也是中華文明的精華和智慧結晶，中華文明的突出特性決定了傳承發展中華優秀傳統文化必須堅持其主體性。中華優秀傳統文化是中華民族的突出優勢，是我們最深厚的文化軟實力，更是我們文化自信的底氣所在，在對外傳播中華優秀傳統文化、開展文化交流互鑒相關活動時，必須保持中華優秀傳統文化的自主性及獨立性，在此基礎上既立足本國又面向世界，將中華優秀傳統文化傳播出去。

3.探尋多種渠道和形式

文化交流具有多元化特征。在國外，進行中華文化傳播的途徑具體有唐人街、孔子學院等。其中，孔子學院的專業性和系統性更高，教學模式也更為多元化，在國外具有較大的吸引力。孔子學院在教學方面，要關注中華文化的精神和特質。在未來的發展建設方面，要重視探尋更多元化的辦學模式，提升教師專業水平，吸收更多專業人才。在傳播中華文化的形式方面，可以通過創建和改良美術館、展覽館等，幫助各個國家和各個民族的人民更具體、詳細地了解中華文化的特征，更直觀、系統地體會和感悟中華文化的魅力，進而推動中華優秀傳統文化的全球化發展。

重視科技發展，優化表達形式

想要實現對中華優秀傳統文化資源的充分開發，勢必要關注對新媒體新技術的科學應用。數字化時代背景下，隨著各類高新科學技術的不斷涌現和發展，人工智能、大數據等，普遍成了當代“潮流”，雖為中華優秀傳統文化的發展增加了諸多挑戰，但也提供了更多機遇。將現代科學技術和中華優秀傳統文化進行深度結合，對優化中華優秀傳統文化表達形式十分有利，可實現其更為創新性和技術性的表達。

第一，要重視科學技術的探索和應用，積極和前沿科技實現融合，突出乘法效應。以“VR+古籍”技術為例，其不同于先前的表達形式，通過改變二維模式下的書籍閱讀形式，使得書籍更為立體直觀。基于這一技術創建的虛擬世界，可更直接地刺激人們的感官，使人們基于更多角度了解和感受古籍及其相關內容背景等，不但增加了古籍的趣味性，也促使其內容能夠被更為直觀和簡單地表達，有助于激發人們對中華優秀傳統文化的興趣和熱情。《清明上河圖3.0》就是現代科技和中華優秀傳統文化深化結合的成功案例。第二，基于網絡媒體，將中華優秀傳統文化的美和價值以新穎的表達形式展現。以《國家寶藏》節目為例，通過情景劇的方式，介紹各文物的背景和歷史，讓人們更直觀、具體地了解文物。例如，《千里江山圖》這樣的寶藏文物，不但展現了中國傳統的高超繪畫技藝，也讓大眾更貼切地感受何為“天人合一”，激發了人們對自身和自然間關系的反思。《中國詩詞大會》通過益智競技的方式，幫助人們學習、掌握詩詞知識，感受中國詩詞的魅力。《上新了！故宮》節目利用當下流行的真人秀模式，在故宮博物院設置探索任務，對故宮部分未向公眾開放區域內的文物和陳列進行介紹，向大眾展示了故宮更神秘和豐富的一面。

轉化理論知識，重視實踐支撐

認識源于實踐。我國歷史上的思想文化突出的特征之一便是經世致用，這也是中華民族繁榮昌盛、綿延不衰的重要原因。經世致用并非單純地依靠理論，而是更強調實踐的重要性。所以，需要在生活實踐中融入中華優秀傳統文化思想，引導大眾在實踐中提升自身，如此的傳承才有價值。

第一，重視道德建設，強化道德實踐。要貫徹落實好《新時代公民道德建設實施綱要》的各項要求，同時，通過社會服務強化公民道德實踐。另外，需加強制度保障，將一些可行性較高、獲得群眾認可的道德規范轉化成法律法規，在整個社會范圍內，創建優良的道德氛圍。第二，利用傳統節日、傳統民俗，提高大眾對中華優秀傳統文化傳承發展的參與度。我國的眾多傳統節日承載著諸多歷史文化記憶，有著不受時間空間限制的強大生命力。各地方各區域可以傳統節日為中心，采用新型、現代化的形式慶祝傳統節日，組織包括手工競技、歌舞表演等在內的多項活動，依靠線上、線下的有機結合，將群眾參與的積極性有效激發、調動出來。民俗傳統，即各地區民眾約定俗成的傳統，一般源于群眾，大眾性特征較為突出。對待傳統民俗，要用“揚棄”的觀點，對于符合時代發展的繼續傳承和遵守，對于不符合時代發展的，要進行創新和改良。第三，要尊重人民群眾的主體地位。人民群眾是歷史的創造者，是實踐的主體。博大精深的中華優秀傳統文化是人民創造出來的，只有依靠人民群眾才能展現、傳承和創新。在傳承發展中華優秀傳統文化的進程中，要充分尊重人民的首創精神，強化大眾創新能力，通過各種形式的文化創意活動深化大眾對中華優秀傳統文化的理解，而非滯留于表層，進而推動中華優秀傳統文化大眾化，將人民群眾的主體作用充分發揮出來。

中華優秀傳統文化是中華民族的根脈，是中國精神的精髓和源泉，也是中國人民的心靈歸屬。當今時代背景下，加強文化繁榮，推動文化發展，是建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興中國夢的重要途徑。文化自信是更基礎、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。推動中華優秀傳統文化的傳承發展，是增強文化自信的必然要求，也是時代發展的必然趨勢，更是中國人民的眾望所歸。新時代、新征程，我們要通過傳承和發展中華優秀傳統文化，不斷賡續中華文脈，建設中華民族現代文明，鑄就社會主義文化新輝煌。

（作者單位：新鄉醫學院三全學院）