在最近的一次周練中,有一道填空題,我很快就做出來了,當時也沒有太在意這道“不起眼”的小題。但在講評時,老師說有很多種方法,讓我們課后繼續思考。經過老師的“點撥”,我對這道小題進行了深入探究,發現了6種解法。下面整理出來,與同學們分享。
教師點評
宋子鵬同學有很強的學習主動性,能對一道原本“不起眼”的小題進行深入探究,發現了6種方法,并對各種方法的特點進行了精彩的解讀。他的一題多解,使得一道小題的學習價值得到很大的發揮,值得同學們學習。
(指導教師:朱月鳳)
初中生世界·八年級2024年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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