我的路，孩子的路

昨天，我與孩子一起游泳回來，開車走到南京市板倉街的時候，我特意問孩子我們走到哪兒了，孩子大聲說這不就是你當兵的地方嘛！

板倉街是我14年軍旅生涯的第一站。1995年底，我從家鄉(xiāng)高郵參軍入伍，就到了位于這條街上的一座軍營里服役。剛入伍時，既興奮又有些迷茫。興奮的是我成了一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士，成了令人羨慕的人；迷茫的是不知道未來會怎樣，在部隊里能否有一番作為。

到了新兵連，指導員經(jīng)常給我們上政治課。他一直教育我們，作為一名革命戰(zhàn)士，就要始終聽黨話、跟黨走，始終做到以服從命令為天職，要把自己的青春和熱血，甚至年輕的生命獻給全人類最偉大的事業(yè)。他還教導我們要端正入伍動機，不能奔著提干、轉志愿兵、退伍回去安排工作這些功利、現(xiàn)實的目標而去，他讓我們要為軍隊的現(xiàn)代化建設、打贏未來戰(zhàn)爭的目標而奮斗。

正如同指導員給我們講課時提到的那樣，我到部隊來，開始也沒有遠大的理想和目標，就是奔著能謀個前程的想法來的。到了部隊以后，兩眼一抹黑，不知道前程在哪里，這才是我迷茫的根源。我把我的想法告訴了指導員，他聽后沒有批評我，而是耐心地給我講了起來。指導說我這樣的想法很正常，但是作為一名解放軍戰(zhàn)士，就不能只考慮自己的個人利益，而是要把個人追求與軍隊使命結合起來，要始終為黨和人民的利益而奮斗，甚至獻出自己的生命。只有這樣，我們才是一名合格的戰(zhàn)士，才是一個對得起黨、對得起人民的人，才是一個純粹的人、偉大的人，才是一名真正的人民英雄。當他得知我在入伍前，喜歡寫些新聞報道、發(fā)點“豆腐塊”文章后，就鼓勵我多學習、多寫作，把火熱的軍營生活、軍隊的光榮使命寫下來、宣傳出去，讓更多的人了解軍營、熱愛軍隊。在我軍旅生涯的發(fā)展上，指導員要求我堅持復習高中階段的文化知識，考上軍校，為部隊多作貢獻。經(jīng)指導員這一番指點，我的迷茫和疑慮被打消了。

有了目標和方向，我的軍旅之路一下就清晰起來。在訓練工作之余，我就拼命地看書學習，每天天剛蒙蒙亮就起來背誦政治理論、英語單詞；每天熄燈號響過以后，還打著手電筒做數(shù)學題。不僅在學文化上全身心投入，在業(yè)務上也是不輸于人。當兵第二年，我參加了業(yè)務大比武，獲得了全團戰(zhàn)士組第二名的好成績，所寫的新聞報道還登上了《解放軍報》。辛苦、勤奮、堅持、努力終于有了回報，當兵第三年，我順利考上了軍校，實現(xiàn)了指導員對我的期望，也超出了我入伍時的預期。

這一切是因為我走了一條正確的道路，是因為我走了一條把個人前途融入軍隊建設的陽光大道。不管是在軍校學習期間，還是畢業(yè)分到部隊以后，我始終帶著一份感恩的心，帶著一腔報國之志，學好每一門學科，做好每一項工作，得到了領導和戰(zhàn)友們的認可。

有了孩子以后，我經(jīng)常會給他講我的軍旅之路，有時候還專門帶他到板倉街的老部隊去看看。我像當年指導員教育我那樣，教育他從小就要樹立遠大的理想，從小就要知道愛黨、愛國、愛人民，從小就要把自己的未來與黨和國家的前途命運緊緊聯(lián)系在一起。可能是環(huán)境熏陶，也可能是教育的影響，孩子從小就喜歡戴我的軍帽、穿我的軍裝。他模仿戰(zhàn)士訓練時的樣子，嚴肅又認真，讓我高興又欣慰。

從幼兒園到現(xiàn)在，兒子一直非常遵守班級紀律，特別愛護集體、維護集體榮譽，在思想政治上的表現(xiàn)也很突出。從初中到現(xiàn)在，他的政治課全班第一，到了高中，還當上了班級政治課代表。老師都說他三觀正、思想純，有滿腔的愛國心、報國志。高中入學前的軍訓，他不怕吃苦、認真訓練、積極表現(xiàn)，被評為“軍訓標兵”，看到他的獲獎證書，再看他曬得黑乎乎的樣子，我雖然有點心疼，但更多的是欣慰，我肯定了他的表現(xiàn)，希望他保持這種不怕苦、不怕流血的精神，認真學好文化知識，為祖國貢獻全部光和熱。

高二分文理科時，孩子回來跟我說想學物化政。我問他是不是真想好了，因為他的歷史、地理成績更好一些，學史政地會相對輕松一些。聽了我的疑惑，孩子跟我說選擇物化政，就是為了將來報考軍校，他想走我走過的路。

聽他這么一說，我毫不猶豫地支持了他，甚至希望他將來也考到我就讀的軍校去。真要那樣，我的路，就是孩子的路。

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