立身以力學為先

【導語】

治學是一種樂趣，能讓人在鉆研與求索中實現人生價值；治學是一種美德，能讓人在努力與拼搏中兌現諾言。從古至今，很多成功人士都具有嚴謹治學的精神，他們默默地耕耘，走向了事業的巔峰。

錢鐘書不掩人善

江東旭

錢鐘書不喜交際。不過，若有人向他提出一點新見解或提供一條新線索，哪怕對方是無名晚輩，他也大加褒揚。

王安石的詩《重游草堂次韻三首》中，有一句“鶴有思颙意，鷹無戀遁心”。后半句用了支遁的典故。南宋學者李壁這樣注解：“支遁好養鷹馬而不乘放，人或譏之，遁曰：貧道愛其神駿耳。”錢鐘書認為，李壁的注并沒有寫明所引何書。他廣征文獻，卻發現許多文獻都只提到支遁養馬而無養鷹之事。后來，年輕學子劉永翔向他提供了材料：李壁的注原文出于晉·許恂集，見于唐·許嵩《建康實錄》。錢鐘書得到這條線索后大喜過望，“珠船忽獲，疑冰大渙”，進而博引書證，從而解開了這個長期困擾學界的“疑案”。錢鐘書三次寫信給劉永翔，說了好多褒獎的話。在1987年《談藝錄》增訂本補正中，錢鐘書特意標出劉永翔的名字，“以志勿忘所自”。

錢鐘書所著《宋詩選注》一書出版后，反響很大。一天，錢鐘書收到一個安徽青年的來信。青年告訴錢鐘書，書中趙汝遂的生卒年原作“未詳”，但與趙同一時期的劉克莊有一篇《刑部趙郎中墓志銘》，文中清楚地記載著趙汝遂的生卒年月。錢鐘書獲知后格外高興。那時，日譯本《宋詩選注》正準備出版，錢鐘書特意寫信告訴出版社，在修改此處時務必注明發現者的名字。

（來源：《做人與處世》，2021年第24期）

【感悟】錢鐘書是一個特別嚴謹的人，尤其是在著書立說方面更是精益求精。別人給他提供重要線索，他合理采納、積極研究，并將其名印入書中。他還特意叮囑出版社不要遺忘“發現者”的名字。由此可見，錢鐘書在學術上有從善如流、不掩人善的胸襟和風范。治學嚴謹，才能不留瑕疵；尊重別人，才能共同前行。

沒有終點

侯美玲

1938年，錢學森從加州理工學院航空系畢業，隨后在美國從事空氣動力學和固體力學方面的研究。很長一段時間，錢學森忙著作圓柱翹起的穩定適應性研究。實驗過程很復雜，錢學森一邊作研究，一邊收集數據和資料。

專業論文需要翔實的實驗數據和嚴密的論證過程，錢學森做完實驗就開始撰寫論文。錢學森對論文質量要求很高，只要他覺得有不準確或拿不準的地方，一定會推倒原來的文字，重新開始新一輪論證。錢學森的論文寫了改，改了寫，摞在桌子上的手稿越積越高，足足有800多頁。

這天，論文終于完成，錢學森將10頁終稿寄給《航空學報》。一項研究告一段落，錢學森感到從未有過的輕松。收拾書桌時，他將800多頁手稿放入一個大文件袋中。錢學森提筆在文件袋上寫下“終點”一詞。過了幾秒鐘，錢學森覺得“終點”表達的意思不正確，因為科學研究沒有終點。于是，錢學森重新在文件袋上寫下“沒有終點”。

（來源：《博愛》，2020年第12期）

【感悟】一個人的成功，離不開孜孜不倦的努力，更不可缺少嚴謹的治學精神。一篇論文被錢學森反復修改，最終精練成10頁寄給《航空學報》。雖然完成了論文撰寫工作，可是科研并沒有結束。錢學森一直把“科學研究沒有終點”這句話銘記于心，并用實際行動去踐行，最終在應用力學、物理力學等方面取得了卓越成就。

一定是鐘出了毛病

張達明

在清華大學，經濟學家陳岱孫先生的“雙語教學”稱得上是一絕。凡聽過陳岱孫講課的學生，無不對他的講課風格贊不絕口。

學生陳維仁說：“陳岱孫教授走上講堂，先是放下包，轉身在黑板上分別用中英文寫下要講的題目，然后再轉過身來，解下手腕上的表放在講臺上，便開始講課。陳教授講課深入淺出，口若懸河，沒有一句廢話，一直到最后一句話講完，恰好下課的鐘聲也響了。如果陳教授講課結束，卻沒有響鐘，那一定是鐘出了毛病。至今每次回想起聽陳教授講課，仍有意猶未盡的感覺。”

陳維仁回憶說，有一次陳岱孫教授講完課，鐘聲卻沒響，大家一看表，果然是鐘出了毛病。他曾看見打鐘的老校工登門給陳岱孫賠罪，忐忑不安地請求原諒：“都知道您講課時分秒不差，這次確實是我的鐘出了毛病，沒有準時敲響，讓您在學生面前丟臉了，我對不起您。”陳岱孫寬厚地說：“只要以后再不要讓鐘出毛病就可以了，如你所說，我講課的時間都是按秒掐算，如果不能做到分秒不差，就說明我在備課時沒有上心，也說明我這個教授不稱職。”

（來源：《發明與創新·大科技》，2020年第4期）

【感悟】陳岱孫講課，不僅邏輯嚴謹、深入淺出，而且能夠準確把握時間。有一次，他如期結束講課，鐘聲卻未響起，原來是鐘出了毛病。老校工登門賠罪，他善意提醒。這種嚴于律己的作風和一絲不茍的治學精神，真正詮釋了“為人師表”的含義。

不讓自己閑下來

張彥民

1987年5月，神經生理學家張香桐應邀去美國講學。一天，他遭遇車禍，不得不到美國的孫女家中養傷。

一些美國朋友來探望張香桐。他們看到墻上掛著的鏡框里面滿是方塊字，不禁好奇。“這是什么？”張香桐說：“孫女出國時，我親手用楷書抄給她的《朱子家訓》，作為紀念。”美國朋友更加好奇地問：“這些字是什么意思？”張香桐犯難了，因為一句兩句根本解釋不清楚。美國朋友的問題讓張香桐眼前一亮：把《朱子家訓》譯成英文，既能讓外國朋友看懂，還不會浪費時間。

張香桐把這個想法告訴了孫女，自然遭到孫女的反對：“您都80歲了，身子還很虛弱，特別需要靜養。”張香桐卻說：“只要有紙筆和時間，即便不能繼續做本職工作，也可以發揮其他方面的才能。任憑時間匆匆而過，自己卻無所作為，這是絕對不行的，我不能讓自己閑下來！”

憑借這種“不能讓自己閑下來”的精神，張香桐反復修改，完成翻譯后，還特意請猶他大學文學院的伍德伯利教授審閱，英文版的《朱子家訓》又經過一番修改后才最終定稿。后來，張香桐出版了《英譯朱子家訓》，該書出版后立即受到海內外讀者的歡迎。

（來源：《做人與處世》，2021年第14期）

【感悟】“生命不息，奮斗不止。”張香桐雖然年過八旬，卻仍堅持翻譯工作，憑借孜孜不倦的治學精神完成了《英譯朱子家訓》。翻譯是一件難度很大的工作，更何況是翻譯家訓，張香桐勇于挑戰自我，抱著“不能讓自己閑下來”的心態，最終如愿以償。

左思的華麗轉身

曾昭安

西晉文學家左思，埋頭文史典籍，發憤攻讀詩賦。為了試筆，他花了一年的時間寫出了《齊都賦》。此后，左思在閱讀了東漢班固的《兩都賦》和張衡的《兩京賦》后，發現文中有虛而不實的弊病，便決心依據事實和歷史的發展，寫一篇《三都賦》，把三國時魏都鄴城、蜀都成都和吳都南京寫入賦中。

其時，江東才子陸機在洛陽做官，也想作《三都賦》。陸機聽說左思打算寫此文，公開譏諷道：“我想作《三都賦》都感到困難，至今尚未動筆，而今這個不知天高地厚的無名小卒也想寫《三都賦》，真是太自不量力了。即使費力寫成，也必定毫無價值，只配給我拿來蓋酒甕而已。”左思說：“不管別人怎么說，我只要做好自己想做的事就行了。”左思廣泛搜集材料，虛心請教，經過十年的不懈努力，終于寫出了《三都賦》。

左思既無顯赫的背景，又無響亮的文名，《三都賦》成文后并未引起人們的重視。好在皇甫謐、張載、劉逵等名家慧眼識珠，《三都賦》贏得了他們的認可，他們分別為其撰寫序言和注解。于是，“豪貴之家競相傳寫，洛陽為之紙貴。”

（來源：《做人與處世》，2022年第1期）

【感悟】任何成功都離不開努力，創作亦是如此。左思發現了《兩都賦》和《兩京賦》存有弊病后，決定創作《三都賦》。這對于一個“無名小卒”來說是一個巨大的挑戰。然而，左思沒有止步，即使遭到別人的嘲諷和羞辱，他都始終保持創作熱情，以嚴謹的治學態度和孜孜不倦的精神，最終完成了《三都賦》。