承諾映初心，踐諾促生長

“踐諾”黨建品牌標識由麥穗、愛心與名稱等元素組成。小麥穗是學?！吧L教育”辦學理念的標識，五彩的小麥穗圍成心形，寓意學校黨組織和黨員在學?！吧L教育”辦學理念引領下，努力培養“會做人、會學習、會生活、會創造”的金穗好少年。麥穗圍成的愛心又像一條道路，體現了學校各級黨組織、黨員真誠為學校服務、為群眾服務，在實踐中堅守初心、踐行承諾、履職盡責、擔當使命。

敢承諾、能踐諾是中國共產黨的鮮明特質，作承諾、真踐諾是新時代黨員教育的基本要求。學?！佰`諾”黨建品牌的基本內涵是以諾引行、以行示范。中國農業科學院附屬小學黨委以黨的建設為統領，引領黨員、教師弘揚農科院附小“責任、奉獻、正氣、旗幟”的黨員精神，結合工作和生活實際，在帶頭學習提高、爭創佳績、服務群眾、遵紀守法、弘揚正氣等方面作出承諾并認真踐諾。通過以“諾”引領行動、以“行”作榜樣示范，固“堅持黨的領導”這個教育之根，筑“為黨育人、為國育才”這個教育之魂，以高質量黨建引領教育高質量發展。

在黨建品牌建設中，學校開展黨委、黨支部、黨員三級發聲承諾活動，通過實施“定諾、審諾、亮諾、踐諾、評諾五步法”，制定看得見、摸得著、做得實的學期承諾，做到定諾有實效、審諾有標準、亮諾有主題、踐諾有行動、評諾有質量，確保在“踐諾”行動中發揮黨員先鋒模范作用和黨支部戰斗堡壘作用。在以“諾”引領行動、以“行”作榜樣示范過程中，學校黨組織的領導力、凝聚力、組織力不斷加強，學校黨員的思想力、信念力、戰斗力不斷提升。

1.精準定諾

定諾要以問題為導向、以目標達成為目的，確定真實有效的承諾內容。學校堅持問題導向，緊貼學校發展實際，詳實制定三級承諾踐諾實施標準，建立黨員聯系和服務群眾制度，認真聽取群眾意見。按照“對照標準、查找問題、定下承諾、制定措施、明確時限”的具體方法，組織黨委、黨支部、黨員結合崗位實際確定承諾內容。圍繞集團化辦學的標準和要求，黨員以問題為導向，確定看得見、摸得著、做得實的學期承諾，將集團化辦學的標準和要求落實、落小、落細。

2.高標審諾

把好組織審查關。對于承諾，黨委、黨支部查先進性，看是否彰顯黨性；查針對性，看是否解決問題；查操作性，看是否能在規定時限內落實等。學校召開黨委會、支委會，集中審核每名黨員的承諾書，確保承諾內容不虛、不空、不偏，確保黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的發揮。

3.公開亮諾

以公開亮諾為切入點，每學期初隆重召開黨員大會，組織黨員重溫入黨誓詞，讓黨員在黨旗下公開亮諾。通過公告欄進行承諾公示，既便于群眾監督，又利于營造良好的踐諾氛圍。

4.有效踐諾

踐諾的關鍵是解決問題，學校黨組織找準兩個“著力點”，確?；顒右妼嵭?。

一是以搭建平臺為支撐點。將承諾踐諾活動與學校教育教學改革、課后服務、支教等工作緊密結合，讓黨員優先承擔重大任務，切實讓承諾踐諾活動聚焦學校中心工作，促進學校發展。

二是以典型引領為發力點。開展“青年崗位能手”“‘四有’好老師”“優秀共產黨員”“三八紅旗手”“表彰工作30年老教師”等先進典型的評選，舉辦“師德演講”“講述教育故事”“黨員上引路課”等活動，及時樹立典型，引領學校新風尚；通過“師徒一幫一結對”“黨員群眾結對”等學習共同體的建立，為教師提供共同學習、共同研究的平臺。學校始終注重將創先爭優、服務學校、聯系群眾等工作貫穿黨員踐諾始終。

5.嚴格評諾

每學期末，黨支部秉承公正公開、實事求是的原則，嚴格按照“個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定”的程序考評監督，確保踐諾行動的高質量完成，并形成長效機制。

“踐諾”黨建品牌的創建提升了黨員的政治素養，黨員在踐諾過程中，加強政治理論學習，提升黨性修養；搭建了黨員發揮作用的平臺，黨員在踐諾工作中帶頭攻堅克難，學校課程改革工作黨員承擔、課題研究黨員負責、年級德育課程建設黨員帶頭、課程研發黨員引領、課后服務黨員優先參與，激發了全體黨員服務師生、奉獻學校的主動性；提升了黨組織的擔當能力，學校黨組織主動開展支教工作，在援疆、援藏等工作中更加明確了為黨育人、為國育才的責任擔當。