“踐諾”黨建品牌標識由麥穗、愛心與名稱等元素組成。小麥穗是學?!吧L教育”辦學理念的標識,五彩的小麥穗圍成心形,寓意學校黨組織和黨員在學?!吧L教育”辦學理念引領下,努力培養“會做人、會學習、會生活、會創造”的金穗好少年。麥穗圍成的愛心又像一條道路,體現了學校各級黨組織、黨員真誠為學校服務、為群眾服務,在實踐中堅守初心、踐行承諾、履職盡責、擔當使命。
敢承諾、能踐諾是中國共產黨的鮮明特質,作承諾、真踐諾是新時代黨員教育的基本要求。學?!佰`諾”黨建品牌的基本內涵是以諾引行、以行示范。中國農業科學院附屬小學黨委以黨的建設為統領,引領黨員、教師弘揚農科院附小“責任、奉獻、正氣、旗幟”的黨員精神,結合工作和生活實際,在帶頭學習提高、爭創佳績、服務群眾、遵紀守法、弘揚正氣等方面作出承諾并認真踐諾。通過以“諾”引領行動、以“行”作榜樣示范,固“堅持黨的領導”這個教育之根,筑“為黨育人、為國育才”這個教育之魂,以高質量黨建引領教育高質量發展。
在黨建品牌建設中,學校開展黨委、黨支部、黨員三級發聲承諾活動,通過實施“定諾、審諾、亮諾、踐諾、評諾五步法”,制定看得見、摸得著、做得實的學期承諾,做到定諾有實效、審諾有標準、亮諾有主題、踐諾有行動、評諾有質量,確保在“踐諾”行動中發揮黨員先鋒模范作用和黨支部戰斗堡壘作用。在以“諾”引領行動、以“行”作榜樣示范過程中,學校黨組織的領導力、凝聚力、組織力不斷加強,學校黨員的思想力、信念力、戰斗力不斷提升。
1.精準定諾
定諾要以問題為導向、以目標達成為目的,確定真實有效的承諾內容。學校堅持問題導向,緊貼學校發展實際,詳實制定三級承諾踐諾實施標準,建立黨員聯系和服務群眾制度,認真聽取群眾意見。按照“對照標準、查找問題、定下承諾、制定措施、明確時限”的具體方法,組織黨委、黨支部、黨員結合崗位實際確定承諾內容。圍繞集團化辦學的標準和要求,黨員以問題為導向,確定看得見、摸得著、做得實的學期承諾,將集團化辦學的標準和要求落實、落小、落細。
2.高標審諾
把好組織審查關。對于承諾,黨委、黨支部查先進性,看是否彰顯黨性;查針對性,看是否解決問題;查操作性,看是否能在規定時限內落實等。學校召開黨委會、支委會,集中審核每名黨員的承諾書,確保承諾內容不虛、不空、不偏,確保黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的發揮。
3.公開亮諾
以公開亮諾為切入點,每學期初隆重召開黨員大會,組織黨員重溫入黨誓詞,讓黨員在黨旗下公開亮諾。通過公告欄進行承諾公示,既便于群眾監督,又利于營造良好的踐諾氛圍。
4.有效踐諾
踐諾的關鍵是解決問題,學校黨組織找準兩個“著力點”,確?;顒右妼嵭?。
一是以搭建平臺為支撐點。將承諾踐諾活動與學校教育教學改革、課后服務、支教等工作緊密結合,讓黨員優先承擔重大任務,切實讓承諾踐諾活動聚焦學校中心工作,促進學校發展。
二是以典型引領為發力點。開展“青年崗位能手”“‘四有’好老師”“優秀共產黨員”“三八紅旗手”“表彰工作30年老教師”等先進典型的評選,舉辦“師德演講”“講述教育故事”“黨員上引路課”等活動,及時樹立典型,引領學校新風尚;通過“師徒一幫一結對”“黨員群眾結對”等學習共同體的建立,為教師提供共同學習、共同研究的平臺。學校始終注重將創先爭優、服務學校、聯系群眾等工作貫穿黨員踐諾始終。
5.嚴格評諾
每學期末,黨支部秉承公正公開、實事求是的原則,嚴格按照“個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定”的程序考評監督,確保踐諾行動的高質量完成,并形成長效機制。
“踐諾”黨建品牌的創建提升了黨員的政治素養,黨員在踐諾過程中,加強政治理論學習,提升黨性修養;搭建了黨員發揮作用的平臺,黨員在踐諾工作中帶頭攻堅克難,學校課程改革工作黨員承擔、課題研究黨員負責、年級德育課程建設黨員帶頭、課程研發黨員引領、課后服務黨員優先參與,激發了全體黨員服務師生、奉獻學校的主動性;提升了黨組織的擔當能力,學校黨組織主動開展支教工作,在援疆、援藏等工作中更加明確了為黨育人、為國育才的責任擔當。