因為相遇，我愿廝守

轉眼，從與它相遇至今，竟已二十年。在我人生中最美好的年齡，遇到《作文新天地》。我想，我是幸運的！與它的相遇，伴隨著我的學生們的成長。因為這里亦是他們的舞臺。文字讓學生們的中學時代熠熠發光，我想他們作文發表的那一刻，一定是他們人生中的高光時刻。

相遇·相識

當時我任學校語文教研組組長，記得當年兩位年輕編輯巫作猛、陳玉賽的到來，給我們農村學校帶來一股濃郁的文學氣息，他們為我校熱愛寫作的學生組織了一場現場作文賽。看著教室里的兩位編輯，他們青春煥發的模樣，散發出來的文藝氣息在教室里彌漫開來，我們的孩子沉浸在寫作的美妙境界中。就這樣，《作文新天地》成了我們的好朋友。因為他們的活動，我們跟兄弟學校也成為了好朋友。那年4月在我們學校組織現場作文比賽，5月在兄弟學校舉行。這讓本來互不相通的我們有了校際交流的紐帶。

之后，每月的某一天，學校四五十個班級的講臺上總會出現五本嶄新的《作文新天地》雜志，孩子們雀躍著、爭搶著，都想一睹為快。那一篇篇同齡人習作，引發了他們的共鳴；那一篇篇名家作品，點亮了他們的心扉。感謝《作文新天地》打開了農村孩子狹小的天地。它就是一個舞臺，每一期猶如上演一出大戲，孩子們爭相光顧。

相知·相伴

《作文新天地》的稿源豐富，要投中很難。但是，只要用心去寫，相信總能夢想成真，在雜志上見到孩子們的文字。于是，我想到了幫學生投稿。那一篇篇鮮活的習作，至今令我印象深刻。《匯愛留言簿》，父母下班回家晚，遇不到孩子，他們的交流匯聚在一個本子上。“麗，飯熱好了。”“爸，明晚早點回家，你生日，有驚喜！”那一句句樸實無華卻令人動容的話語，讓人感覺到父母與孩子之間的真情在流動。親子關系緊張的家庭，真可以來讀一讀《作文新天地》中這些感人至深的文章，因為它們記錄的是孩子們發自內心的話，那些在父母面前不好意思開口的真心話。原來，好作文并不一定要華麗的辭藻，我手寫我心，有誠摯的情感，就顯得珍貴。

我一直還記得母親因病去世的姚同學，她是那般堅強。她寫的《沒傘的孩子，就要努力奔跑》一文被編輯采用，給了她很大的前進動力。如她文中所言：“人的一生是很短暫的，但又是迥然不同的，良好的開端不一定是成功的一半。人生需要自己去描繪，不好的開端也會造就成功的輝煌。因此，我們不能因為人生道路上的某個不好因素而自暴自棄，好戲永遠在后頭！”這樣的文字，一定是一種無聲的力量，影響著孩子們的品性，磨礪著他們的心性。

相約·相守

除了幫學生投稿，我自己也開始動筆參與。我主動投教材單元寫作的指導類文章，從七年級的“文從字順”“敘事要完整”“發揮聯想與想象”，到中考的模擬考場、歷年中考的評析，這不僅讓我對教材單元寫作教學進行思考，還給了我的學生一個交流展示的機會，實在是一舉多得。投得多了，我也收獲了編輯的信任，有時也收到約稿，當然，我也是樂此不疲。

加繆曾說：“只要我還一直讀書，我就能夠一直理解自己的痛苦，一直與自己的無知、狹隘、偏見、陰暗，見招拆招。”我想說：“只要《作文新天地》在，我就一直與它相守，一直與優美的文字廝守，一直與優秀的同行相守。”

（苗文娟，浙江省紹興市柯橋區浙光中學語文教師。）