醒獅少年（一）

“快點(diǎn)，快點(diǎn)，要遲到了！”早上六點(diǎn)半，雨欣把書包匆匆放在座位上，趕緊拉上鄰桌家華一起去操場(chǎng)上訓(xùn)練。

等她們來到操場(chǎng)上，醒獅隊(duì)的隊(duì)員們?cè)缇烷_始繞著操場(chǎng)跑圈了。雨欣和家華立刻加入隊(duì)伍，迎著初升的朝陽跑了起來。六月的嶺南悶熱潮濕，幾圈跑下來，大伙兒都汗津津的。

“噓——”李老師的口哨聲響起，同學(xué)們也停下了腳步，按身高自發(fā)排好了隊(duì)。

“好，熱身結(jié)束，現(xiàn)在我們開始打詠春拳。”李老師說完，領(lǐng)著大家開始打拳。一套行云流水的詠春拳打完后，李老師安排同學(xué)們各自分組進(jìn)行舞獅動(dòng)作訓(xùn)練。

“醒獅隊(duì)不舞獅，每天就是跑圈、扎馬步、打拳，有什么意思？”家華旁邊的李飛揚(yáng)不滿地嘀咕。他加入醒獅隊(duì)的時(shí)間不長(zhǎng)，至今還沒有機(jī)會(huì)舞獅，練起單調(diào)的基本功來便有些無精打采。

“練習(xí)舞獅是需要武術(shù)基礎(chǔ)的。練習(xí)扎馬步可以鍛煉下肢力量，打詠春拳能提高身體的平衡性，這些對(duì)舞獅都是非常有幫助的。”家華勸他耐心打好基本功，可李飛揚(yáng)呢，表現(xiàn)得很不以為然。

家華心里其實(shí)也不是滋味，剛才教練單獨(dú)跟她說，讓她考慮和雨欣互換位置。

雨欣近來彈跳力進(jìn)步很大，手腕功夫靈活，適合掌獅頭。而家華的下盤功夫比雨欣穩(wěn)，適合掌獅尾。當(dāng)然，李老師說，家華掌獅頭很有經(jīng)驗(yàn)，讓家華自己決定是否換位置。

每頭獅子需要兩個(gè)人的默契配合，一個(gè)掌獅頭，一個(gè)掌獅尾。舞獅頭的人，彈跳力要好，手腕功夫要靈活，步伐要穩(wěn)健；而掌獅尾的人，下盤功夫要好，要站得穩(wěn)，并且雙臂要有力，能托得住掌獅頭的人。

舞獅隊(duì)剛組建的時(shí)候，家華因?yàn)橛行r(shí)候在少年宮練武術(shù)的基礎(chǔ)，所以很快脫穎而出，被選為“獅頭”。雨欣則是她的搭檔，掌獅尾，兩人一向都配合默契。經(jīng)過一年的訓(xùn)練后，家華的進(jìn)步不小，但是在從地面獅開始向高樁獅進(jìn)階訓(xùn)練時(shí)，她明顯覺得力不從心了，她的彈跳力并不好。家華沮喪地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，但她不想輕易放棄——做獅頭多威風(fēng)啊！

踩肩、拋舉、跳樁，扎完馬步后，在李老師的指導(dǎo)下，家華和雨欣一遍一遍地練習(xí)高樁的基本功。

可家華在踩肩這一步就很勉強(qiáng)了，而雨欣在拋舉時(shí)下盤又不夠穩(wěn)。李老師心里暗暗著急，昨天他收到了省青少年醒獅大賽的通知，調(diào)配人員和加強(qiáng)訓(xùn)練都迫在眉睫。

一個(gè)小時(shí)很快過去了，大家休息一會(huì)兒就各自散開準(zhǔn)備去上課。家華的心情有些煩躁，也不等雨欣，徑直往教室走去。

“李飛揚(yáng)，你的馬步扎得不錯(cuò)嘛！”雨欣夸得很由衷。初學(xué)者能把馬步穩(wěn)穩(wěn)地扎上三分鐘就已經(jīng)很不錯(cuò)了，但李飛揚(yáng)能扎上五分鐘。

“我有秘訣啊！”李飛揚(yáng)一邊說，一邊和雨欣快步追上了家華。

“什么秘訣？”雨欣問他。

“我呀，一邊扎馬步一邊想美食呢。五分鐘里，我吃了三份腸粉、五屜小籠包、七塊馬蹄糕……”李飛揚(yáng)得意揚(yáng)揚(yáng)地掰著手指頭數(shù)著。

雨欣聽了哈哈大笑，家華也忍不住笑了。

“你們懂什么？這是心理學(xué)上的轉(zhuǎn)移注意力法！想點(diǎn)自己喜歡的事，難熬的事也變得不那么難熬啦！”李飛揚(yáng)說。

“想點(diǎn)喜歡的事，難熬的事情真的會(huì)變得不那么難熬嗎？”家華因?yàn)檫B續(xù)多日練習(xí)跳高樁，膝蓋酸痛難忍，她在腦子里想象了一下自己在高高的梅花樁上，威風(fēng)凜凜地舞著獅頭。獅子活潑靈動(dòng)，翻騰跳躍，果然她感覺疼痛也舒緩了許多。

一旁的雨欣也若有所思，她的笑容漸止，一抹愁色攀上了眉頭。

下午放學(xué)后，醒獅隊(duì)又集中訓(xùn)練了一小時(shí)。隊(duì)員們都離開了，雨欣獨(dú)自躍上了高樁，她感受到那種往上涌的恐懼——因?yàn)樗还飧撸€很陡。

每日在高樁之間跳動(dòng)，就像跨越險(xiǎn)峻的萬重高山，身下是深深的溝壑（hè）和湍急的河流。

雨欣的彈跳力雖然不錯(cuò)，但她有一點(diǎn)恐高，她能當(dāng)獅頭嗎？

雨欣有些害怕，但她努力克服心里的恐懼。除了恐高，更讓她焦心的是，她和家華是一起加入醒獅隊(duì)的，一直是家華掌獅頭，她掌獅尾，她們既是好朋友，又是好搭檔。

可自從半個(gè)月前，雨欣有了掌獅頭的想法后，便遏制不住這個(gè)念頭在心里滋長(zhǎng)，念頭一日比一日更盛，她對(duì)自己的要求也越來越高。每天訓(xùn)練結(jié)束后，她還要自己加練。她一次一次地跳躍、飛身、上樁，在樁上跳躍，一不小心就會(huì)摔下來，腿上經(jīng)常摔得青一塊紫一塊的。

“想掌獅頭？”不知什么時(shí)候，李老師走到雨欣的身邊。

雨欣沉默了一會(huì)兒，既想點(diǎn)頭，但隨即又輕輕搖了搖頭，她還沒想好。一來，一直掌獅頭的家華是她的好朋友；二來，家華技術(shù)嫻熟，訓(xùn)練又刻苦，和家華競(jìng)爭(zhēng)，她也沒有太大的把握能贏。

雨欣收拾好東西，跟李老師道別后默默地向?qū)W校門口走去。她沒有走左邊的小路回家，而是坐上12路公交車，在市醫(yī)院站下了車。

爸爸病了好長(zhǎng)時(shí)間，半個(gè)月前，他又一次住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸媽媽沒有對(duì)雨欣多說病情，但她還是敏銳地從媽媽愁苦的臉上察覺到情況嚴(yán)重。爸爸的身體越來越虛弱了，吃不下睡不著，但他在雨欣面前總是笑著。

“爸爸，我現(xiàn)在也敢跳上高樁了，沒有以前那么恐高了！”雨欣把書包放下，坐在爸爸的病床前說。

“哎呀，雨欣真棒，能克服內(nèi)心恐懼的人真是了不起！”爸爸的臉上綻放笑容，給雨欣豎起了大拇指。

“爸爸，我要爭(zhēng)當(dāng)獅頭！”雨欣看著爸爸的笑，突然下定了決心。雖然她知道自己贏家華的勝算不大，但是她想盡全力爭(zhēng)取一次。

“呵，有志氣！”爸爸與有榮焉地拍了拍雨欣的肩頭，“掌獅頭可不是容易的事！”

“只要我不斷努力，向上前進(jìn)，就能跳上一個(gè)一個(gè)高樁！”雨欣眼睛亮亮地看著爸爸，“爸爸，你說我能行嗎？”

“肯定行！”爸爸毫不猶豫地說。

“爸爸，那你呢？”雨欣眼睛起了水霧，抿著嘴看著爸爸。

爸爸沉默了一會(huì)兒，慢慢地說：“我想，我也行。”

雨欣笑了，她想，只要她能做到，爸爸也能做到，只要不放棄，不斷努力，向上前進(jìn)，就能跳過人生一個(gè)又一個(gè)的高樁。

（未完待續(xù)）

莫曉紅

兒童文學(xué)作家，獲冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)、曹文軒兒童文學(xué)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。