分眾時代青年編輯重塑圖書魅力

“分眾”是與“大眾”相對的概念，指公眾的觀念、思想各不相同。“分眾”一詞是由阿爾文-托夫勒于1970年在其著作《未來的沖擊》中提出。他認為，未來的報紙媒體將從“同質”轉向“多樣”，它不會為兩個受眾提供同樣的內容，未來的大眾傳播是“分眾的”。當他提出這個概念時，“分眾”還僅僅只是學界討論的名詞。今天，分眾時代的到來成為事實，分眾時代消費者行為的特征是消費的主動性、選擇性、互動性。在出版業中，“分眾”概念主要指的是將讀者市場根據一定的特征（如年齡、性別、職業、興趣、教育程度、地理位置等）細分為不同的群體或子集，以便出版商能夠更精準地滿足每個子集讀者的需求和興趣。這種細分有助于出版商做出更有效的出版決策。

出版業始終以傳播優秀文化為要義，編輯被公認為文化的“策劃者”“選擇者”，身處分眾時代，面對行業新生態，作為主力的青年編輯該如何重塑圖書的魅力繼而全力服務于時代主題呢？

從策劃源頭入手，強化內容創意

出版業屬于內容創意產業，人文情懷與開闊的眼界是一個成熟編輯所必備的。編輯家威廉斯提出：“如果編輯拿起一部作品時沒有絲毫期待，或許就不該繼續待在這一行。”始于熱愛，忠于初心，才能在創作中注入源源不斷的動能。“分眾圖書由于要滿足某類目標讀者的需求，因此在選題策劃時要注重研究目標讀者的心理特征、興趣愛好和需求變化，注重主題的深入挖掘和內容上的創新。”隨著時代的變遷，讀者獲取信息和知識的渠道更加多樣化。同時，讀者的閱讀需求也在不斷變化。這些因素都使得當代編輯面臨更大的創作壓力。但是，挑戰與機遇并存。行業特質與發展趨勢鞭策著青年編輯不斷推陳出新，通過大量的閱讀，重新解構信息，再以獨特的角度重組書籍架構，從源頭強化內容創意，從而精確定位讀者。

編輯需“五書俱全”，即買書、讀書、編書、寫書、賣書，愛讀書是前提，因為博學而能專。一個青年編輯想要成為某一領域的專家，需要在博學基礎上有專攻。如周振甫先生任錢鐘書的《管錐編》《談藝錄》責編時做了大量校核工作，如果周編輯沒有深厚的古典文學修養，根本解決不了書中的一些問題。語言學家羅竹風說編輯是專家中的雜家，也是雜家中的專家。知識獲取方式急劇變化，但對青年編輯而言，通過大量泛讀、精讀打下深厚的知識儲備，建立自身的知識庫依然非常重要。青年編輯需要一段沉淀期，擴寬知識面，潛心錘煉自己的編校能力。內容把關、審稿、改稿皆是編輯基本功，而在出版界行走，如《做書—感悟與理念》所言，還需三副筆墨，似俠客一樣，刀劍、護甲、駿馬缺一不可。首先是個性化筆墨，也就是編輯除了要在尊重作者意愿的基礎上，遵循作者風格來改稿，還需要鍛煉自己的文筆。其次是公文筆墨，包括審稿意見、評獎材料、編稿記錄、與作者通信存檔等等，這一類筆墨的要求是規范簡潔，能清晰表達思想。最后是宣傳推廣筆墨，不但需要征得作者同意，還需要慎重考慮，不可過于輕浮或危言聳聽、言過其實。

在圖書出版行業競爭日益激烈的當下，對青年編輯的職業素質和能力提出了更高的要求。它要求編輯跳出案頭，擁抱世界。從選題策劃到案頭執行再到營銷策劃，最后做好營銷。青年編輯需做到全流程參與。在策劃選題時，編輯要具備基本的政治意識，并且擁有敏銳的市場嗅覺；在編輯時，要以高度的責任心和敬業精神打造精品；在宣傳營銷工作時，要跳出舒適圈，當好“產品經理”。

分眾時代，互聯網很多內容資源需要重新歸類。青年編輯要在垂直化和專業化兩個方面下足功夫。在垂直化方面，要求青年編輯以全新視角，二次解構存量門類，同時以市場為導向，嘗試開拓增量門類：在專業化方面，要求青年編輯一以貫之，不斷深耕擅長的出版領域，善于組織協調有限稀缺資源為自身工作服務。

做好服務作者和讀者的媒介

移動互聯背景下的出版產業面臨著深刻變革。當前，出版方式、傳播渠道、讀者與作者互動方式、商業模式等發生前所未有的變化。傳統出版業需要積極應對，變被動為主動。分眾時代要充分實現行業價值，青年編輯需在與受眾互動中不斷優化圖書生產，做好服務作者和讀者的媒介。一直以來，圖書市場缺的并非作者或書稿，而是發現作者的眼光和維系作者資源的能力。

編輯是作者和讀者產生共鳴的紐帶與橋梁，屬于布迪厄所說的“文化中間人”。對作者而言，編輯需要對原創內容進行審查、修改和潤色，以確保其質量、準確性和可讀性。編輯和作者需要通力合作，共同打磨作品。杰拉爾德·格羅斯在主編的《編輯人的世界》中提出，編輯的第二個角色是扮演不斷找茬的治療師或化平凡為神奇的魔術師。怎樣體現對作者的理解，怎樣提出溫和中肯的意見，怎樣傳達溫暖和關注，美國斯克里布納出版社著名編輯馬克思-帕金斯是值得效仿的典范。他提出“編輯的過程很簡單，不要把馬克·吐溫變成莎士比亞，也不要把莎士比亞變成馬克·吐溫。編輯能做的就是還原作者原來的模樣。”在編輯和作者的相依相助中，如果二者社會階層相近，溝通起來會較為容易；但是青年編輯往往會遇到一些成名之人，或者是行業地位較高的作者。這就需要青年編輯具備更高的情商，以專業的姿態以及有擔當有底線來獲取作者的信任，共同為一本好書的誕生而努力。

選題策劃要以作者為中心，在當前時代保護出版社的利益是非常重要的。作者是果樹，其作品是果子，編輯要摘各種果子，而自己果園的果子也不能遺漏，要緊密聯系有出版潛力的作者，以作者為中心，打造作者系列叢書，塑造品牌優勢。在與其他出版社爭奪作者資源時，高額的版稅并不是最重要的，提前揣摩作者的心理和研讀其過往書目，才能出奇制勝。

編輯與作者要啟用雙贏的合作模式。以文會友意味著要深入了解作者，同時自身要有專業人文修養，有個人魅力。名家王鼎鈞在三聯和另一家知名出版社間猶豫不決時，想用抽簽決定。著名編輯李昕為此特意寫了一封情真意切的信并附上三聯的策劃方案，信中肯定了王鼎鈞在中國文壇的地位，同時承諾再對其作品進行編校時會充分尊重作者的意見。王鼎鈞一天之內就回了信答應合作。李昕在2013年也給金庸寫了一封情真意切的信，希望能讓《金庸作品集》的版權重回三聯，謀求雙贏。從前車、馬、郵件都慢，紙短情長，濃縮了更多情懷與誠懇，所以寫信能讓作者感受到編輯的誠意。編輯不僅要有商業頭腦，也要保持一份文人的初心，仿圣唐文人，與名家交往。

青年編輯要做到為圖書錦上添花，不僅要與作者緊密合作，更要從讀者的需求出發。只有激發起讀者的好奇心和審美欲，才能讓讀者為之買單。青年學者、知名書評人王曉漁曾說：“中國這30年（改革開放以來）的閱讀是由大眾閱讀走向分眾閱讀的一個過程。”改革開放之后，社會物質文化需求蓬勃發展，年輕一代愛好群聚、喜歡在分享中獲得價值認同。因此，閱讀也更加“人以群分”。定位不清、概念模糊的大眾圖書選題在推廣過程中屢屢碰壁。事實說明，細分讀者群體，為其量身定制內容才能順應時代發展。

做敏銳的“產品經理”

分眾時代的營銷特點體現在精準定位、定制化內容、數字化營銷、品牌傳播和用戶體驗等方面。新書發售需要深入了解目標受眾的特點和需求，制定符合其心理預期的營銷策略和內容，以提高營銷效果和用戶滿意度。青年編輯不僅要專注于內容的生產，而且還要熟悉直播推廣、名人帶貨、視頻切片營銷、媒體矩陣等。比起傳統的只囿于字詞的編輯，當前時代的編輯更像一個產品經理，熟悉IP運營生態，通過服務作者IP，運營好一本書。例如果麥公司在出版易中天作品的同時，代運營易中天的新媒體抖音賬號，通過編輯、傳播歷史知識，成功吸引787萬粉絲，變現能力和商業前景十分可觀。

青年編輯需要為自己的圖書產品進行精準定位，找到真正屬于自己的目標消費者。通過市場調研、數據分析等方法，青年編輯可以獲取關于目標受眾的關鍵信息，包括年齡、性別、地理位置、購買行為等，以實現精準定位，進而實現傳播效果的最大化。

過去，作者、編輯及讀者之間缺乏有效交流手段，導致讀者可選擇的范圍有限，讀者往往只能被動接收信息。但是，隨著數字技術、互聯網、移動互聯網的發展，普通人的話語權得到了極大的擴展，社交手段的豐富使得交流變得非常便捷，讀者的可選擇性也獲得更進一步的擴展。在這種新形勢下，傳統的圖書出版發行機制必然不符合讀者需求，急切需要變革，而同時，技術手段的進步為變革出版流程提供了充足而有效的手段。形勢發展要求變革，而變革的手段也已具備，變革與否以及變革成效如何就取決于以編輯為代表的出版界的態度、方法與執行力了。這其中，樹立以客戶（讀者）為中心、以客戶（讀者）需求為導向的產品觀與產品規劃、設計方法是其中至關重要的一環。編輯的產品經理化是應對這一需求的可選手段之一。

青年編輯作為“產品經理”，需要全面了解市場和讀者，制定明確的產品規劃和戰略，協調跨部門合作，關注用戶體驗，數據驅動決策，并持續學習和改進。把“產品經理”這樣的角色做的有聲有色，為出版業高質量發展增添活力。

謹記編輯的初心與使命

出版工作的意義在于打造精品出版物，為大眾提供精神食糧，為推動社會發展、人類進步提供智力支持。從主題出版到推動中國文化“走出去”，從弘揚中華優秀傳統文化到典籍整理，從知識普及到傳播創新成果，這正是出版工作者，尤其是青年編輯需時刻謹記的初心與使命。青年編輯和圖書共同成長，要沉淀知識底蘊，構建國際視野，與讀者、市場同頻共振。重塑內化于編輯傳統的工匠精神，將年輕人充沛的熱情灌注在圖書出版發行全過程中，展現出新時代青年的態度、品位和能力。

青年編輯不僅要投入精力做好手頭的工作，也要把握出版全球化的趨勢，抓住“一帶一路”建設機遇，加強務實交流合作，切實發揮出版在傳播信息、促進交流、推動發展等方面的重要作用，真正做到以書為媒、以文化人，“講好中國故事，傳播好中國聲音，向世界展現一個真實、立體、全面的中國”。

全媒體時代，讀者需要從碎片化的時間里快速獲取有效信息，青年編輯需從策劃源頭開始精確定位讀者及作品才能實現傳播效果最大化，做好作者與讀者的媒介，重塑圖書的魅力，盡全力實現一個IP的價值。青年編輯在重塑圖書魅力方面扮演著重要角色，需要從讀者需求、內容策劃、品牌建設、營銷渠道和編輯技能等方面入手，不斷提升自己的專業素養和綜合能力。同時，保持對市場的敏感度和對讀者的關注，才能更好地滿足讀者的需求，打造出更具吸引力的圖書產品。

第一，深入了解讀者需求。通過市場調研、讀者調查和數據分析等方式，了解當前讀者的閱讀習慣、興趣和需求。根據這些信息，為讀者量身打造符合他們口味的圖書內容。

第二，創新內容策劃。結合社會熱點、文化趨勢和時尚元素，策劃新穎、獨特的圖書主題和內容。同時，注重圖書的品質和內涵，確保所策劃的圖書既有吸引力又具有深度。

第三，強化品牌建設。通過打造獨特的編輯風格和品牌形象，提升圖書的市場競爭力。青年編輯可以發揮自己的創意和想象力，設計具有辨識度的封面、版式和裝幀，使圖書在外觀上脫穎而出。

第四，拓展多元化營銷渠道。利用社交媒體、短視頻、直播等新媒體平臺，擴大圖書的宣傳和推廣范圍。與網紅、KOL等合作，進行跨界營銷，吸引更多潛在讀者的關注。

第五，提升編輯技能。不斷學習和提升自己的編輯技能，包括文字處理能力、審美水平、市場敏感度等。通過參加專業培訓、與行業前輩交流等方式，不斷完善自己的職業素養和綜合能力。

第六，關注讀者反饋。與讀者保持密切互動，聽取他們的意見和建議。根據讀者的反饋及時調整圖書的內容和風格，以滿足讀者的需求和期望。

青年編輯作為行業先鋒，需認知融合轉型趨勢和公眾對技術的強烈渴望，需要擁抱變化，轉變傳統的思維慣性，加強對新形式、新發展的研究與應用，形成內容生產與運營的創新思維。

作者簡介：

朱奕（1989-），女，漢，廣東汕頭，中級編輯，碩士，研究方向：出版、編輯。

（作者單位：海南出版社有限公司）