再堅持一下，前路風光正好

剛進入大學的那段時間，我經常做夢，夢到我坐在高三的教室里，手中的筆不停地在試卷上解題，卻怎么也解不完，仿佛走進了一片迷霧森林。每當我在夢中崩潰的時候，夢就戛然而止了。醒來后看到窗外明亮的陽光，仿佛迷霧已經散盡，我終于走到了陽光之下。

也曾星光熠熠

高中三年，每個人都有自己的人生劇本，我聽過太多黑馬出世、草根逆襲的勵志故事了。可是我與他們都不同，我的人生劇本是從山頂跌落谷底的自救。

我從小就是“別人家的孩子”，聽話懂事、成績名列前茅，教過我的老師沒有一個不對我贊不絕口。作為女孩，我一路走來遭受過很多質疑，他們說：“女孩就不是學理科的料”“現在看著成績好，高中就比不過男孩了”。但每一次，我都在關鍵時刻逆風翻盤，以絕對的優秀讓所有質疑我的人閉嘴。

我當然是聰明的，16歲之前我對此深信不疑。我所擁有的一切也在不斷向我證明這一點：初中在全校最好的實驗班、長期霸占年級第一的寶座、作文比賽常年獲獎、表彰大會只站第一排。或許是長時間的“好運”麻痹了自己，漸漸地“聰明”這個詞在我心里取代了“努力”的位置。我堅信自己是學習這條路上得天獨厚的幸運兒，未來的一切都將如眼前一般順風順水。然而進入高中之后，一切都與我的預期大相徑庭。

踔厲奮發，為時未晚

我是以全區第一名的成績進入區重點高中的。開學典禮時，我作為新生代表站在演講臺上發言，笑容滿面、得意揚揚。從小在學習上一路綠燈的經歷讓我在一開始就低估了高中的學習難度。高一上學期第一次月考，年級第二的排名更加讓我沾沾自喜。長輩們苦口婆心地勸告我一定要打起十二分的精神，高二就是分水嶺，一不小心就會退步。我不以為意，因為從前他們也是這樣說的，然而不論是小升初還是初升高，我都漂亮地向他們證明了我可以。這一次當然也不例外。

于是我放下了警惕心。自習課上，其他同學都在埋頭寫題時，我在抽屜里放著小說看得不亦樂乎。我做題也靜不下心，做不出來就立刻翻出答案看看，馬后炮地在心里想這題也不過如此。高一上學期仍然名列前茅的成績更加模糊了我對自己的定位，選科時硬著頭皮選了自己并不擅長的“物理+化學+生物”組合。

懶惰和懈怠、目空一切和自命不凡，終于變成了刺向我的最鋒利的那把劍。分班后第一次月考，我破天荒地跌出了班級前十名。我永遠都記得成績出來的時候班上同學各異的目光，有詫異，也有暗喜。課后班主任把我叫到辦公室分析試卷，指著我空了半頁的答題卡問我怎么回事。我難堪得無地自容，恨不得找個地縫鉆進去。我要怎么開口說我確實不會寫，根本下不了筆。我說不出口，我可是老師們眼中的尖子生啊！班主任見我低著頭不說話，也不生氣，讓我坐下，語重心長地說：“‘物理+化學+生物’組合的競爭是很激烈的，很多優等生都和你是競爭對手。你得先從心底里重視起來。”班主任將答題卡塞回我手里，說：“老師一直覺得你是個聰明的孩子，話不多說，點到為止。”從辦公室出來，恰好路過年級大榜，我仰著頭看，曾經屬于我的第一早已易主，照我現在的狀態，不出半個學期就會跌出年級前一百名。

那些質疑我的話似乎都在一一兌現。我心里涌現出巨大的悲傷和恐懼，并不是懼怕被人評頭論足。我的恐懼來自過去的自己，那個閃閃發光的自己。她一路走來，滿身榮譽，我怕現在的我讓她失望。

我的心里有個聲音在不斷催促我：“重新開始，一切都還來得及。”東隅已逝，桑榆非晚。在谷底摸爬滾打的日子并不好過，曾經站上過頂峰的人，怎甘屈居人下？金鱗豈是池中物，一遇風雨便化龍。

蟄伏蓄力，靜待花開

我曾聽過，蟬的一生大部分都是在地下度過的，隱忍蟄伏，暗中積蓄力量，只為有一朝能重見天日。我也不得不學習蟬的優良品質，沉下心來打磨自己。

第一步是自我剖析，制定目標。我翻出有代表性的幾次大考的成績單，深入剖析我的成績波動、優勢學科和弱勢學科。我發現，語文、英語和生物是我的優勢學科，發揮穩定且成績都在上游水平，是拉高總成績的主力軍。而化學、物理和數學是我的弱勢學科，其中數學為重中之重，發揮極其不穩定。了解了自身情況之后，我給自己制訂了“補齊弱勢，保持優勢”的目標，這樣能最快地提升我的總成績，沖破600分的壁壘。

第二步是劃分階段，實施計劃。我找出弱勢學科的試卷，從錯題入手，弄清楚自己是哪個知識點沒弄明白、哪種解題方法沒搞懂，然后將每一科的薄弱知識點記錄在專門的本子上。接著我每天解決2—3個問題，不能靠自己弄明白的及時問老師。我還將大目標細分成月目標、周目標，每周復盤學習成果，查詢重難點是否有突破及是否有新的問題出現等。靠著狠抓基礎，高三下學期時我原本90分左右的數學成績已經可以穩定在120分以上了。優勢學科則按照之前的方法按部就班地學，每天精選幾道高考題練手，題不在多，貴在保持手感。

我整個高三保持著高強度的學習節奏，將考前準備做到極致，對考試結果付之一笑。高考前每一次模擬考試我都盡全力準備，但對于結果我并不是那么上心。因為在高考來臨之前，哪次考試都無法決定最終的結局。事實上，縱觀我整個高三大大小小的模擬考試成績，大部分成績都不盡如人意：永遠在70分左右徘徊的物理成績、在及格線掙扎的化學成績、堪比過山車的數學成績。

可那又怎么樣呢？放棄嗎？我不甘心。在極端的挫折之下，我反而比任何時候都更冷靜。比起糾結于分數，我更多地將注意力放在試卷分析上。我頻繁出入老師辦公室，將知識揉碎嚼爛，再反復內化。我的物理老師在鼓勵我時說過的一句話讓我印象深刻：“從某種程度上來說，模擬考試成績差對我們而言是饋贈，因為這次考試你比成績好的同學收獲更多，在高考時再犯同樣錯誤的概率大大減少。我們不該難過，我們賺大了。”

我將這句話放在心里，熬過一次又一次的敗局，一次次重塑自己。我埋頭題海，手中的筆沙沙作響，從清晨到黑夜，我見過這座城市的每一種面貌。我曾聞雞起舞，亦曾秉燭夜游，海棠花未眠的時分，我用手中的筆一遍遍地勾勒我的未來，每做好一道題，通往成功的道路就清晰一分。直到清脆的廣播聲響起“考試結束，請考生立即停筆”，我利落地收筆，意氣風發。我朝窗外一看，紫藤蘿剛好盛開到第二季，綿延的紫色波浪似乎也在昭示著一場綺麗的夢將在這個夏天落幕。

而如今我站在歲月這頭回望，當初困住我的“高考”那座不可逾越之峰，現在看來不過是一個小山丘，可17歲的我走近了，依然會一葉障目。曾經荊棘遍地的趕考之路早已鮮花盛開，我站在成功彼岸朝即將走向同樣趕考之路的你們揮手：“再堅持一下，前路風光正好。”