



一些小朋友在平時(shí)解題時(shí)習(xí)慣于順向思考,但有時(shí)順著思考很難解題,該怎么辦呢?你們不妨倒過(guò)來(lái)想,也就是說(shuō),從結(jié)果出發(fā),一步一步地往前倒推,這種思考方法在解決某些問題時(shí)很有效。
例題1 計(jì)算:
這兩道題都是已知最后的結(jié)果,求原來(lái)的數(shù),如果順著思考,不容易得到答案。不妨倒過(guò)來(lái)思考,第(1)小題,21×3=63,63-42=21,答案如下:
第(2)小題,逆向思考,851-500=351,351÷9=39,答案如下:
例題2 24名同學(xué)參加乒乓球比賽,比賽采用淘汰制,每場(chǎng)比賽淘汰1人,到?jīng)Q出冠軍時(shí),一共需要比賽多少場(chǎng)?
如果一場(chǎng)比賽一場(chǎng)比賽地計(jì)算,逐次算出共要進(jìn)行多少場(chǎng)比賽很麻煩。我們不妨倒過(guò)來(lái)想,從最后決出冠軍的那場(chǎng)比賽需要淘汰1 人(即比賽一場(chǎng))開始往前推算,這樣就很簡(jiǎn)單了。根據(jù)題意,決出一個(gè)勝者,就要淘汰1 人,24 名同學(xué)要決出1 個(gè)冠軍,需要淘汰23 人,每場(chǎng)比賽淘汰1人,所以一共需要比賽23場(chǎng)。
例題3 荷花池中的蓮葉所遮蓋的面積每天擴(kuò)大一倍,第10天恰好遮住整個(gè)荷花池,那么蓮葉遮住荷花池的一半需要多少天?
如果從第一天開始算起,分析起來(lái)有點(diǎn)復(fù)雜,也不一定能算出結(jié)果。不妨倒過(guò)來(lái)想,根據(jù)蓮葉第10 天恰好遮住整個(gè)荷花池,而蓮葉所遮蓋的面積每天擴(kuò)大一倍,可知蓮葉前一天所遮蓋的面積應(yīng)該是荷花池的一半,即遮住荷花池的一半需要9天。
例題4 三棵樹上一共有24只小鳥,如果從第一棵樹上飛走4只小鳥到第二棵樹上,再?gòu)牡诙脴渖巷w走5只小鳥到第三棵樹上,那么三棵樹上小鳥的只數(shù)都相等。問第二棵樹上原來(lái)有多少只小鳥?
三棵樹上一共有24 只小鳥,小鳥的總只數(shù)是不變的,根據(jù)“三棵樹上小鳥的只數(shù)都相等”可知,最后每棵樹上都有24÷3=8(只)小鳥。接下來(lái)逆向思考,如果第二棵樹上的5 只小鳥不飛到第三棵樹上,那么第二棵樹上有8+5=13(只)小鳥,如果第一棵樹上的4 只小鳥不飛到第二棵樹上去,那么第二棵樹上原來(lái)有13-4=9(只)小鳥。
小朋友,數(shù)學(xué)問題的解決策略有很多,倒過(guò)來(lái)想只是其中的一種策略,它一般適用于已知問題的結(jié)果,要求原來(lái)數(shù)量的情況。你學(xué)會(huì)了嗎?
數(shù)學(xué)小靈通·3-4年級(jí)2024年6期