【摘 要】中國傳統節日是中國優秀傳統文化的重要部分,能夠將中華歷史文化在現代社會中重現,有助于形成文化認同,提升文化自信。本文從傳統節日文化傳播的影響入手,分析如何提升中國節日文化傳播效能,為中國優秀傳統文化的傳播貢獻一份力量。
【關鍵詞】視覺文化語境;中國傳統節日文化;傳播;文化符號
【中圖分類號】G122;G206 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198(2024)11—057—03
一、視覺文化
視覺文化這一概念最早是由匈牙利藝術家貝拉·巴拉茲提出的,其在電影著作中明確提出“以第七藝術為代表的一種新的視覺文化形式開始出現”。在巴拉茲的研究中提出在過去的歷史發展過程中人類通過多種藝術形式創造出來陶器、青銅器、書畫等多種藝術形式,這種意識形式的思想是可見的。但是過往種類繁多的藝術形式只能滿足人們簡單的閱讀需求,藝術中的深奧思想需要長時間的學習和思考才能夠真正被受眾深刻理解。過去的藝術形式包含深刻的思想,但是其內容和思想的傳播受到載體等因素的影響,藝術思想難以以直觀的方式快速傳播。攝影、互聯網等現代媒介的出現,讓人類社會的信息傳播方式、速度和范圍產生了翻天覆地的變化。人類不再像以往一樣依靠圖書等方式進行信息傳播。圖像成為人類社會信息傳播的主要載體之一。圖片傳播對文字等閱讀和信息傳播造成了嚴重的沖擊,人們或主動或被動的進入新的信息傳播時代——一個以圖片為主要形式的“讀圖時代”。
二、中國傳統節日傳播的影響
(一)強化集體記憶,傳承文化
中國傳統節日是中國文化的重要一部分。與繪畫等文化不同,中國傳統節日是中國全體人民共同擁有,同樣熟悉的優秀傳統文化。中國傳統節日有固定的時間和完整的儀式。在節日時全國人民會共同歡慶節日,并根據節日的儀式或文化舉行活動。中國傳統節日與中國優秀傳統文化緊密相連,傳統節日是優秀傳統文化在日常生活中的一種表現形式。春節放炮竹貼春聯、端午競龍舟吃粽子等傳統節日和節日習俗都有深刻的文化內涵。傳統節日時中國優秀傳統文化在生活中的一種鮮明的文化符號。這些符號貼近人們的日常生活,在年復一年的重復中成為人民生活和精神的一部分。借助傳統節日這一文化習俗可以持續生活化的培養人民對國家和民族的認同感。中國傳統節日是中國文化在歷史長河中歷久彌新的文化痕跡,其如一條長長的經脈將中國優秀傳統文化與現代生活連接起來,讓中國優秀傳統文化恒久的滋養中國人民的精神。
中國優秀傳統文化節日對培養人民的國家意識和民族自信也有很大的作用。在傳統節日中人民共同分享同一份文化,感受同一種歷史文明的榮耀。在傳統節日中不同群體的人因節日短暫的融合呈一個大群體,人們的心理和行為模式趨同。在這種趨同中人們更加明確感受到自身和國家、民族的聯系,更加能感受到文化的價值和意義。在傳統節日這一文化符號下,人們對民族和自身的認同感增強,更容易提升文化自信和國家意識水平。
中華民族的傳統節日中承載中幾千年以來中國人民共同的集體記憶和文化價值曲項。傳統節日本身就是文化的積淀和傳承。在傳統節日中人們共同參與節日儀式,體驗相似的感情,擁有獨特而美好的集體記憶。這種文化認同和歷史認同是人民主動積極的參與和構建的,因此在傳統節日中產生的集體記憶即使因時間流逝而短暫模糊也會在下一次的節日中再次回想起來。集體記憶與個體記憶不同,集體記憶的形成會因媒介和信息的傳播再次強化和鞏固。傳統節日是人們日常生活的一部分,人們在日常生活中非常容易接觸到節日相關的信息。每次接觸節日相關的信息都會重新回憶并再次強化記憶。從這方面來看傳統節日是構建集體記憶,培養文化自信的最佳選擇之一。
(二)感受文明內涵
中國傳統節日是承載中國優秀傳統文化的重要途徑。在中國傳統節日中包含著中國的歷史文化和價值觀,在傳統節日中人們可以更多的感受這個古老文明的深刻內涵和中國獨有的民族價值觀。端午賽龍舟、寒食節不開火等傳統的節日儀式正是人們對愛國詩人屈原和忠君之人介子推的敬愛和紀念。汨羅江水滾滾向前,投江的屈原早已魂歸故里,但其愛國之情永遠的刻在中華民族的豐碑上,人民永遠懷念他。端午節等傳統節日和儀式不僅再現了中國人民對古往今來忠義之士的感激、向往、自信和自豪,也喚起了古代人民戰勝外敵入侵的感激、向往、自信和自豪。它們展示了中國無窮無盡的生命。它還突出了中華民族團結一致、共克敵愾的民族精神和征服邪惡、探索美好生活的成就。它為鞏固民族歸屬感、強化內心信念、塑造中國形象提供了充足的營養。
(三)凸顯文化特色
中國是一個多民族國家,56個民族各有各的文化和節日。每個民族都是中華民族的一部分,都是中國母親的好兒女。正是這些豐富多彩的民族特色文化才構成了今天中國獨特的文化格局。在各民族的傳統節日舉辦中,各民族人民在傳統節日儀式中能夠感受民族文化的現代傳承和延續,能夠更深刻的理解國家的開放和包容姿態,傳統節日與生活和民族文化息息相關,在傳統節日儀式中人們的民族記憶被喚醒。中國傳統節日儀式充滿了中國各民族各地區的文化特色和風俗習慣,在這種鮮明的文化符號下,我們能夠與國家和民族建立更強的情感。
三、中國優秀傳統文化傳播策略
(一)強調區域特色,構建多元文化形象
國家一直堅持和鼓勵各民族保持民族特色,傳承民族特色文化。中國始終是一個開放多元的國家。在中華民族漫長的發展歷程中,各民族互相影響,彼此包容。傳統節日中我們可以看到不同民族的特色。在當今全球化時代,我們不僅要傳播我們優秀的歷史傳統文明形象,更要注重傳播中華民族大團結是開放、多元、包容的辯證統一。無論在歷史上還是在現實中,中國都是一個多民族國家,是一個各民族文化并存的統一文化國家。因此,從節日傳播的角度出發,既要加強對少數民族傳統節日文化的保護,又要強調各地區要根據地域特點和人民風俗習慣,保留自己的節日地域文化特色。中國幅員遼闊,不同地區即使是同一個節日也會有不同的節日習俗和傳承。比如說端午節時全國各地都會吃粽子,但每個地區的具體習俗會存在一定的差異。山東鄒平縣會早喝一杯酒,廣東部分地區則會有送災活動。每個地區的節日習俗都與其地區文化存在相關性。也正是這些有差異的文化習俗讓我們的傳統節日更富有魅力,更有民族和地區特色。我國傳統節日習俗的多樣性正體現了我國文化的多樣性,以及我國對各民族文化的包容、尊重。傳統節日習俗的多樣性和豐富多彩也體現了我國包容、多元、開放的大國特色。在傳統節日的媒介傳播中,可以根據不同區域的文化和意識有選擇的側重某種或某個傳統節日的宣傳,在傳統節日的媒體傳播中始終應當系統的展示中國各民族的傳統節日及文化。
(二)以軟文化傳播潤物無聲
在娛樂化趨勢越發嚴重的互聯網環境中,人們難以沉下心去接受嚴謹、客觀、豐富但缺少趣味,需要深刻思考才能理解的信息內容。影視劇、小說、飲食、節日等更具有趣味性的信息內容更受互聯網受眾的喜愛。從這個角度來看,傳統節日恰恰是最好的方式,因為它屬于大多數人年復一年的慶祝方式,最能反映普通人的真實生活。因此,對于傳統節日的良好應用和傳播,必須注意靈活的方式,即宏觀管理引導和把握大方向,而具體的實施方法最好是不參與或直接參與,節日傳播將減少到純粹的民間傳播,這樣會收到更好的效果。現在需要做的是提供一個溝通交流的平臺,讓傳統節日的文化得以展示和傳播,溝通的渠道得以暢通,媒體能夠積極推動工作,即起到促進而非干擾的作用。讓傳統節日真正展現當下的中國,展現現代中國人對傳統的傳承,這種最自然的狀態才會是最好的溝通。文化傳播效果受傳播者和受眾兩方影響,過于強硬的傳播方式難以取得良好的傳播效果。
(三)組織中國傳統節日文化活動
中國傳統節日除春晚、端午、元宵等節日外集體慶祝活動相對較少。如知名度較高的七夕、寒食等節日一般都是以家庭為單位小團體慶祝,大型的地區慶祝活動相對較少,也因此中國傳統節日在現代背景下略顯冷清。組織中國傳統節日大型慶祝活動可以促使群眾參與到共同的慶祝活動中,讓節日氛圍更加濃烈,加深人們對中國傳統節日的體驗。大型慶祝活動還有助于中國傳統節日文化傳播和傳承,有助于強化中國傳統節日這一文化符號。中國優秀傳統文化內涵豐富,節日儀式系統完整且有代表意義。現代化快餐式的文化娛樂趨勢與中國傳統節日文化存在很大的差距。人們在忙碌的工作生活之余很難有足夠多的精力投入到了解傳統節日內涵和嚴格完成節日儀式中。組織中國優秀傳統文化節日活動本質上是依靠組織的力量承擔中國節日文化中較為厚重的部分,讓人們更輕松的參與到節日慶典中接受文化的滋養。因此在組織中國優秀傳統文化節日活動的過程中應當在考慮文化傳播之外考慮人們的精神需求和精力狀況,盡可能的幫助人們獲得一個良好的節日活動體驗。
(四)中國傳統節娛樂化科普
在這個快節奏的社會中,人們的生活壓力相對較大,在日常生活中更喜歡通過抖音、快手等短視頻平臺放松心情,抖音等短視頻平臺的流行趨勢也對新一代文化發展造成了顯著的影響。將中國傳統節日通過抖音等平臺進行現代化傳播,讓中國優秀傳統文化節日與現代化信息傳播深度融合,賦予中國傳統節日新時代明亮的文化氣息,讓中國優秀傳統文化與中國社會共同發展,成為新時代中國人民忙碌生活中的精神棲息地。在中國傳統節日的現代化傳播中應當注重差異化傳播。過度娛樂化只會被社會的流行浪潮沖擊然后拋棄,難以獲得成長性,無法轉化為更加深厚、明晰、有影響力的文化符號。在符合平臺調性的同時應當保留中國傳統節日的文化內核,讓中國優秀傳統文化持續滋養新一代中華民族人民的精神。
四、結語
中國傳統節日是我們民族文化的重要部分,也是與人們的生活息息相關的民俗。與古典文化等文化不同,傳統節日更容易被人們接受。中國傳統節日文化的媒介傳播是中國國家形象塑造的重要途徑。利用媒介推廣傳統節日,從宏觀角度溫和的推行中國傳統節日。在接受傳統節日后,人們會更加積極主動的探索傳統節日背后的文化內涵。通過傳統節日現代化傳播等方式促使中國優秀傳統文化以一種更加新穎的形式呈現在人們面前,這種軟文化形式有利于于人們傳播中國優秀傳統文化。
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★通訊作者:曾婧
基金項目:本文系國家級大學生創新創業訓練計劃項目“《中國日報》關于中國優秀傳統文化報道的國家形象自塑研究”(項目編號:S202310545017)。
作者簡介:張利平(2002—),女,苗族,湖南湘西人,本科在讀,研究方向為語言學、英語教學;蔣婕(2002—),女,瑤族,湖南永州人,本科在讀,研究方向為新聞學;通訊作者:曾婧(1988—),女,漢族,湖南郴州人,碩士,講師,研究方向為英語教學、語用學、語義學。