推進哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新 助力構(gòu)建中國哲學(xué)社會科學(xué)自主知識體系

黨的二十屆三中全會提出：“教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革，健全新型舉國體制，提升國家創(chuàng)新體系整體效能。”吉林大學(xué)哲學(xué)社會科學(xué)研究一直致力于發(fā)揮學(xué)校學(xué)科綜合優(yōu)勢，推動服務(wù)管理體制機制創(chuàng)新，在基礎(chǔ)研究領(lǐng)域、應(yīng)用研究領(lǐng)域和交叉研究領(lǐng)域集中方向、持續(xù)發(fā)力，以干事創(chuàng)業(yè)的強大內(nèi)生動力，推動學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

一、實施《吉林大學(xué)哲學(xué)社會科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展行動計劃》

吉林大學(xué)正式發(fā)布實施了《吉林大學(xué)哲學(xué)社會科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展行動計劃》，在科研方向、人才隊伍、創(chuàng)新平臺、制度保障等方向?qū)嵤ｍ椆怨こ獭Ｒ皇且浴案慕M社會科學(xué)研究院”為牽引，強化頂層設(shè)計引領(lǐng)；二是以“方向聚焦領(lǐng)航工程”為指針，推動有規(guī)劃科研；三是以“隊伍培育筑基工程”為基礎(chǔ)，優(yōu)化人才成長生態(tài)；四是以“平臺創(chuàng)新轉(zhuǎn)型工程”為動力，激發(fā)科研創(chuàng)新活力；五是以“制度保障支撐工程”為依托，提升管理服務(wù)效能。

二、設(shè)立吉林大學(xué)“中國式現(xiàn)代化道路與人類文明新形態(tài)”哲學(xué)社會科學(xué)研究創(chuàng)新團隊項目

吉林大學(xué)社會科學(xué)研究院為扎實推進“吉大文科振興計劃”，加強頂層設(shè)計，聚焦學(xué)術(shù)方向，整合學(xué)科力量，加強團隊培養(yǎng)，啟動設(shè)立了吉林大學(xué)“中國式現(xiàn)代化道路與人類文明新形態(tài)”哲學(xué)社會科學(xué)研究創(chuàng)新團隊項目。項目要求以哲學(xué)社會科學(xué)各單位為申報主體，圍繞“中國式現(xiàn)代化道路”與“人類文明新形態(tài)”兩個選題進行申報。為進一步強化青年人才培養(yǎng)和有組織科研，吉林大學(xué)又啟動設(shè)立了創(chuàng)新團隊青年項目（以下簡稱“青年項目”）。青年項目選題方向與創(chuàng)新團隊項目一致，限定申請人和課題組成員年齡均不得超過40周歲。青年項目旨在支持青年學(xué)者聚焦研究方向，在堅持正確政治方向的前提下，開展創(chuàng)新性的、具有重大社會意義的科學(xué)研究。

三、以學(xué)術(shù)研究推動構(gòu)建中國哲學(xué)社會科學(xué)自主知識體系

吉林大學(xué)人文社科教師和團隊積極對中國哲學(xué)社會科學(xué)自主知識體系的構(gòu)建開展科研和攻關(guān)。吉大法學(xué)學(xué)科一貫秉持守正創(chuàng)新的精神，以新時代中國法治的理論和實踐為問題導(dǎo)向，以“習(xí)近平法治思想”為根本遵循和指引，以“法治體系論”為研究范式，推進中國特色社會主義法學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系以及話語體系的建設(shè)。由張文顯教授擔任首席專家的馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《習(xí)近平法治思想概論》正式出版，教材堅持對習(xí)近平法治思想進行學(xué)理化闡釋、學(xué)術(shù)化表達、體系化構(gòu)建，榮獲第五屆中國法學(xué)優(yōu)秀成果獎特等獎。哲學(xué)學(xué)科孫正聿教授在《中國社會科學(xué)》《哲學(xué)研究》《光明日報》等報刊發(fā)表系列論文，闡明建構(gòu)中國自主知識體系的實質(zhì)內(nèi)容是用中國道理總結(jié)好中國經(jīng)驗，提煉出有學(xué)理性的新理論，概括出有規(guī)律性的新實踐，從而把中國經(jīng)驗提升為中國理論，形成具有世界意義的“普遍性思想”。

四、以機構(gòu)和平臺建設(shè)服務(wù)中國哲學(xué)社會科學(xué)自主知識體系構(gòu)建

吉林大學(xué)文科擁有國家級高端智庫、鑄牢中華民族共同體意識研究基地、國家革命文物協(xié)同研究中心、國家級涉外法制研究基地、教育部人文社會科學(xué)重點研究基地、教育部哲學(xué)社會科學(xué)實驗室（試點）等多個國家級、省部級智庫和平臺。這些智庫和平臺由具有成熟的理論體系、研究方法和學(xué)科背景支撐的專業(yè)人才隊伍組成。

吉林大學(xué)生物考古實驗室是我國考古學(xué)領(lǐng)域首個教育部哲學(xué)社會科學(xué)試點實驗室。實驗室運行一年多來充分利用考古學(xué)、生物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和地質(zhì)學(xué)等多學(xué)科交叉手段，在科學(xué)研究、技術(shù)方法創(chuàng)新、社會服務(wù)、隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、合作交流等方面探索深耕，特別是在“實證鑄牢中華民族共同體意識”“堅定文化自信與中華民族現(xiàn)代文明建設(shè)”“貫徹總體國家安全觀”“踐行全球文明倡議”“傳承紅色基因”等國家重大戰(zhàn)略需求領(lǐng)域進行了扎實的實證研究和創(chuàng)新探索，形成了獨具特色的哲學(xué)社會科學(xué)綜合實驗集成平臺，得到了國家相關(guān)部委主要領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。實驗室瞄準考古學(xué)國際前沿和國家重大戰(zhàn)略需求，進一步強化問題意識和目標導(dǎo)向，不斷提升實證研究的能力和水平，全面引領(lǐng)考古學(xué)交叉學(xué)科發(fā)展和學(xué)術(shù)創(chuàng)新，支撐學(xué)校“雙一流”建設(shè)和“文科振興計劃”建設(shè)；服務(wù)中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的考古學(xué)學(xué)科建設(shè)。

吉林大學(xué)古文字古文物人工智能重點實驗室，將人工智能引入古文字、古文物的研究當中，團隊利用計算機視覺、知識圖譜、自然語言處理等技術(shù)，結(jié)合古文字、古文物的內(nèi)在規(guī)律展開創(chuàng)新性研究，取得了豐碩的科研成果。這些跨學(xué)科研究成果正是構(gòu)建中國自主知識體系的具體實踐。通過融合人工智能技術(shù)，實驗室實現(xiàn)了一次研究范式的革新，其核心在于運用最前沿的技術(shù)手段，深入挖掘并探索中國自有特色學(xué)科的奧秘，同時以獨特的學(xué)術(shù)視角與研究方法，系統(tǒng)地總結(jié)研究經(jīng)驗，提煉出新穎而準確的學(xué)術(shù)新理論，以推動知識邊界的拓展與深化；概括出可行并正確的學(xué)術(shù)新實踐，以引領(lǐng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，進而促進知識創(chuàng)新與社會發(fā)展的深度融合。

吉林大學(xué)高度重視各級各類智庫和平臺建設(shè)工作，深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于東北振興、東北亞區(qū)域合作重要指示精神，通過整合校內(nèi)研究資源，聯(lián)合校外研究力量，以促進東北全面振興全方位振興和東北亞和平發(fā)展為目標，充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、創(chuàng)新優(yōu)勢、綜合優(yōu)勢，將理論、實踐與決策咨詢相結(jié)合，擔負起決策咨詢、科學(xué)研究、人才匯集與培養(yǎng)、輿論引導(dǎo)等責任。

（作者：吉林大學(xué)社會科學(xué)研究院院長）

責任編輯/雷 博