亂了，亂了

【監控器視角】

我急忙緩過神來看看自己， 時間果真一直停留在5月5日5時。眼前的世界突然閃了幾下，所有的一切變成了藍色，讓我一下失去了方向。緊接著，藍色變成了血紅色，最后變成了綠色，我目之所及，沒有發現什么異常。

我開始發熱了，溫度急速升高，全身滾燙，感覺快融化了一樣，整個身體高速運轉發出低沉的聲音。 過了一會兒，我的視線開始模糊，紅色的血液爭先恐后地沖進我的大腦，全身開始不受控制不受指令了， 似乎有一股神秘的力量操控我，緊接著一只神秘的紅蝴蝶映入我的眼簾，我的“芯”一片空白，只覺得身體一會兒熱辣辣的， 一會涼颼颼的。完了，完了，難道我也中毒了嗎？我一邊想一邊不知所措地把目光轉向一通博士，只見一通博士臉上一連串黑色字符飛快地跳動，像一群群小蝌蚪一樣不斷涌入，然后迅速消退，感覺他似乎也陷入了混亂。他的四個腦袋互相碰撞著，似乎很痛苦。天龍，地龜，太陽神妞，月亮魔仔也跟著一會兒變藍， 一會兒變紅，一會兒變黑。整個長城機房1000臺電腦同時閃爍著神秘之光，仿佛1000人在同時觀看一個魔幻電影。1000只紅蝴蝶靜靜地躺在深藍色屏幕上， 血紅色的身體透著絲絲綠光，有一點陰森，還似乎展現出魔鬼般詭異的笑容。

天龍，地龜，太陽神妞，月亮魔仔輪流重啟，不停地彼此備份，又互相格式化，然而一切都無濟于事，地龜已經徹底不動了……接著是天龍、太陽神妞，只有月亮魔仔還在極力抵抗著……

【作者系廣東東莞市松山湖北區學校501班學生，指導老師：劉海龍】

腦洞大開

小作者另辟蹊徑，借助一個監控攝像頭的視角，延續了作家故事中的緊張感，也保持了原作中的科幻屬性，尤其是一臺機器中毒感染的描寫很詳盡，也很生動，讓人仿佛身臨其境，切身感受到那種危險慢慢滲透的壓迫感和絕望感。小作者用詞造句比較精致，尤其是把感受具象化，通過比喻讓我們借助視覺、聽覺、觸覺，觸發聯想，真切感受小作者營造的氛圍，并沉浸在她所講述的故事中。

請你從已經“徹底不動”的地龜視角來創想他中紅蝴蝶病毒的情景吧！

同學們，參觀完農場，就來播種吧！歡迎你參與到“小園丁種心田”“腦洞大開”的農場游戲中，請把你的擁有無限創意的繪畫、童話作品發送到xx5zwzk@163.com郵箱哦！掃掃二維碼，你的作品就會呈現在其中呢！