如何抓住數字經濟為實現共同富裕帶來的重要機遇

數字經濟推進共同富裕的理論機理

生產效率提升為共同富裕提供重要條件 一是勞動資料配置效率提升。隨著數字經濟時代的到來，基礎設施的建設和升級變得至關重要。原有的基于電氣和機械的舊式基建，正在向以5G基站、大數據技術、人工智能技術、物聯網技術為代表的新型基建轉變。這一轉變有效地推動了勞動資料的數字化發展，對勞動資料配置的更新、效率的提升以及生產勞動條件的改善起到了積極作用，進而優化了當前的勞動環境。二是勞動對象場域的拓展。在數字化支持下，勞動對象和勞動產品通過數字產業鏈實現了有效拓展。數據要素以生產要素的形式體現，促進了多樣化勞動產品在數字產業鏈上的生產和銷售。數字化技術的不斷更新，使得數字應用領域不斷衍生出新的行業和業態，從而拓展了勞動對象的范圍。三是勞動對象所賦有的數字化技能，為提升勞動的效率、實現勞動產品創新等提供了可行性，進一步為社會財富的積累增量提供助力。從《2021年新新農人成長報告》中我們了解到，“新新農人”數量在近幾年中呈快速上升趨勢發展，兩年之間增長了將近10萬人。其中有50%的新新農人在政策和制度的支持下，利用信息化手段，通過“做直播、經營網店”，依靠“助農、幫農”活動，將農產品進行線上的銷售，這不僅促進了他們自身的發展，還為整個產業鏈上的勞動者帶來了可觀的收益。

消費升級驅動滿足共同富裕內在需求共同富裕的核心追求體現在“精神文化方面的需求和物質方面的需求”。面對數字化技術的不斷更新，各種數字化產品映入人們眼簾，數字化的消費方式也呈現出了多樣化發展的特點，線上銷售、線上支付、線上交流等成為一種新的消費模式，也即“共享消費”。數字消費渠道也在技術的支持下呈現出新的數字消費生態模式，如短視頻平臺、社交平臺實現了與電商的相互交易，進一步推動了消費升級，滿足了共同富裕內在需求。

數字經濟背景下產業數字化面臨的現實挑戰

產業數字化發展不平衡 目前，數字經濟的發展在不同地區存在不平衡現象。盡管我國已在全國范圍內覆蓋了5G網絡，并且各地政府也制定了支持數字產業發展的政策，但數字化轉型的結果顯示，東部地區仍然處于領先地位，中部地區次之，而西部地區相對落后。出現這種不平衡現象有多個原因。一方面，結合《中國新基建競爭力指數報告（2022）》正式發布的信息上看，東部地區和中部地區的基建基礎比較雄厚，西部地區較為落后。并且，從基建指數、網絡覆蓋指數等多個指標上看，東部地區處于優先的位置。另一方面，從產業數字化的GDP占比上看，東部地區的貢獻最大。從人才引進和數字化技術運用方面看，東部地區和中部地區同樣占據絕對的優勢。因此，結合摩爾定律，在數字時代下數字技術不斷發展和更新，東部地區并不會隨著時間的推移而縮小與西部之間的區域鴻溝，差距只會越來越大。這不僅會造成數字產業化出現不均衡發展，還會導致越來越多的數字化產業不愿意在西部地區拓展業務，因而不利于我國進一步實現共同富裕的美好愿望。

解決結構性就業矛盾 根據世界經濟論壇發布的報告，隨著新技術的引入，到 2025年全球將有8500萬個崗位消失。一些生產任務將更傾向于使用智能機器，從而對傳統勞動工作產生影響。智能機器可以替代人們在信息檢索、數據處理等方面的工作，但在推理、管理和溝通等方面，人類的能力很難被替代。想要實現共同富裕需要解決結構性就業矛盾，并為勞動者提供更好的轉崗培訓和就業機會，確保所有人都能夠分享數字經濟帶來的機遇和成果。

數字經濟下實現共同富裕的應對措施

賦予不同地區企業數字化轉型的能力 中部一些城市和西部地區為加快數字化產業轉型，應結合產業政策紅利，發揮“東數西算”的調節作用。通過完善西部地區的基礎設施建設工作，增加5G基站、大數據中心、電網設施、智能化的物流體系和智能倉儲等，從而為西部地區進行數字化轉型提供優質的環境，消除一些企業因為基礎設施不完善出現的“不能轉”的問題。政府相關部門還需要發揮對企業激勵的作用，發布貼息貸款、稅收減免等政策，支持不同地區中小型科技企業的轉型和發展，引導這些企業在進行轉型時能夠靈活運用數字化思維進行經營、生產和管理，擴大西部地區數字產業的規模。另外，西部地區還應該加大對傳統重化工業的技術研發，實現傳統產業與數字技術的相互融合，促使傳統產業能夠朝著數字化、智能化方向發展。通過大力挖掘中西部地區的農業數字化空間，從而形成與東部地區“錯位發展”的新格局。例如，對于西部地區，可在農業種植過程中投入使用北斗導航自動駕駛系統，以減少傳統農機重疊作業的問題；在農產品質量安全監測過程中可以借助傳感技術，對蔬菜大棚中的溫度、光照度、濕度等進行全天的監測；應用物聯網技術，實施農作物澆水、施肥的自動化；建立銷售平臺，實現線上和線下共同服務的體系，從而幫助該地區獲取更高的經濟收益，建立智能化的農業產業。

引進數字教育解決結構性失業的問題 在數字時代背景下，應認識到數字技能不平等下的數字鴻溝成為未來出現結構性失業的主要因素。普及數字化教育工作可以有效規避在數字化飛速發展背景下出現的數字鴻溝問題，進而幫助更多的人共享數字紅利。并且，高等院校應抓住數字產業化轉型帶來的機遇，從教育內容、人才培養模式和目標方面做好充足的準備，進行針對性的調整，開發能夠適應數字化轉型和發展的創新實踐課程；實現數字教育與企業之間的合作，促使更多的學生在研究項目實踐活動之中能夠學會技能，學會應用技術，為實現共同富裕積累人力資本。

作者單位：英國薩里大學