新工科背景下電氣信息類專業教學改革路徑探索
2024-10-23 00:00:00黃沁元熊興中曹立佳
科教導刊 2024年25期
摘 要 新工科是應對當前社會和科技發展變革需求而提出的一種工程教育改革理念。在大力推進新工科建設的今天，電氣信息類專業需要深入開展教學改革來適應新時代賦予的人才培養使命。然而，相關教學改革研究鮮有在新工科背景下對改革路徑進行全面探討。為此，文章解讀了新工科賦予電氣信息類專業的新內涵和新任務，梳理了該專業教學改革面臨的機遇與挑戰，從全局視野給出了相關教學改革的實施思路及路徑。
關鍵詞 新工科；電氣信息類專業； 教學改革；教育內涵
中圖分類號：G712 文獻標識碼：A DOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2024.25.010
Exploring Educational Reform Pathways for Electrical Information Majors
in the Context of New Engineering Disciplines
HUANG Qinyu
