讓法治精神落地生根讓法治為成長護航

法治興則民族興，法治強則國家強。法治教育是依法治國的基礎(chǔ)性工作，而青少年法治教育又是法治教育的基礎(chǔ)。為全面學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆三中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹落實教育系統(tǒng)“八五”普法規(guī)劃，提升青少年學(xué)生法治觀念和法治素養(yǎng)，切實預(yù)防青少年特別是未成年人違法犯罪，增強法治宣傳教育的針對性和實效性，9月26日下午，阜寧縣益林中心小學(xué)邀請益林司法所鄭所長，為同學(xué)們舉辦了一場以“預(yù)防校園欺凌”為主題的法治專題報告會。

鄭所長以她豐富的法律知識和實踐經(jīng)驗，深入淺出地從校園暴力的概念及表現(xiàn)形式、認(rèn)識校園暴力的危害、如何應(yīng)對校園暴力、如何防范校園暴力這四個方面對校園暴力進行了全面剖析，重點講解了如何防范校園暴力，從提升自我保護意識、建立良好的人際關(guān)系、拒絕施暴邀請等方面提出了具體可行的措施，強調(diào)了構(gòu)建全方位防護網(wǎng)的重要性，為同學(xué)們提供了具體的校園暴力應(yīng)對方法和心理支持建議，鼓勵受害者勇敢站出來，同時提醒所有學(xué)生學(xué)會自我保護，及時尋求幫助。

整個講座過程中，孩子們都保持著高度的專注和熱情。他們認(rèn)真聽講，積極思考，從鄭所長的講解中獲得了寶貴的啟示和收獲。

在當(dāng)今社會，法治教育已成為學(xué)校教育的重要組成部分。對于小學(xué)生而言，法治教育不僅能夠幫助他們樹立正確的法律意識，還能夠培養(yǎng)他們的法治觀念，為他們的未來成長奠定堅實的基礎(chǔ)。近年來，阜寧縣益林中心小學(xué)積極響應(yīng)國家號召，深入開展法治宣傳教育活動，取得了顯著成效。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機制

1、成立法治宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組

為確保法治宣傳教育工作有序開展，學(xué)校成立了由校長任組長，分管副校長任副組長，各年級組長、班主任及法制輔導(dǎo)員為成員的法治宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，研究部署法治宣傳教育工作，確保各項工作落到實處。

2、制定實施方案，明確工作責(zé)任

根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定了《阜寧縣益林中心小學(xué)法治宣傳教育工作實施方案》。方案明確了法治宣傳教育的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、工作措施及考核標(biāo)準(zhǔn)，并將具體任務(wù)分解到各年級、各班級，確保責(zé)任到人，形成上下聯(lián)動、齊抓共管的工作格局。

3、法治工作滲透到育人全過程

學(xué)校深入貫徹落實《青少年法治教育大綱》要求，確保學(xué)校法治教學(xué)計劃、大綱、教材、師資、課時“五落實”。結(jié)合青少年身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)、合理確定教學(xué)重點和教學(xué)方式，教育引導(dǎo)學(xué)生從小樹立法治信仰，將法治教育納入校園文化建設(shè)、德育、常規(guī)教育教學(xué)等方面，增強學(xué)生的法律素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、法治意識、創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、豐富宣傳形式，營造濃厚氛圍

1、舉辦啟動儀式，提高師生認(rèn)識

每年法治宣傳周活動開始前，學(xué)校都會舉行隆重的啟動儀式。儀式上，校長發(fā)表動員講話，強調(diào)法治宣傳教育的重要意義，號召全體師生積極參與法治宣傳教育活動。同時，邀請法制輔導(dǎo)員為師生上法治教育第一課，通過生動的案例講解，提高師生的法治觀念。

2、利用多種載體，拓寬宣傳渠道

學(xué)校充分利用國旗下講話、宣傳欄、黑板報、廣播站、校園網(wǎng)站等多種載體，廣泛宣傳法律法規(guī)知識。在顯著位置懸掛法治宣傳橫幅和標(biāo)語，營造濃厚的法治宣傳氛圍。這些讓學(xué)生在耳濡目染中學(xué)習(xí)法律知識，樹立法治信仰，增強法治意識，達到真正落實對學(xué)生進行法治教育的目的。同時，利用晨會、班會等時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識，提高學(xué)生的法律素養(yǎng)。開學(xué)第一周，學(xué)校法治副校長進校開展法治教育宣傳講座，從未成年人保護、禁毒、反電信詐騙、道路交通安全四個方面的主題進行講課，進一步增強學(xué)生法治意識和法治觀念。

3、開展主題活動，增強教育效果

學(xué)校利用每年的全民國家安全教育日、“6·26”國際禁毒日、“12·4”國家憲法日等重要節(jié)點，通過形式多樣的活動普及法律法規(guī)知識，提高學(xué)生的法律意識和自我防范意識。學(xué)校各班級圍繞法制宣傳教育，舉辦普法“黑板報”比賽活動。這既充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，同時受到法制教育，學(xué)到法律知識，增強了法律意識。并且學(xué)校還組織學(xué)生評獎，在校宣傳欄中展示了獲獎作品，進一步進行普法教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺性。

三、強化隊伍建設(shè)，提升教育水平

1、加強教師法治培訓(xùn)

為提高教師的法治素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，學(xué)校定期組織教師參加法治培訓(xùn)。通過邀請法律專家來校講座、組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)等方式，提高教師的法治觀念和法律意識。同時，鼓勵教師將法治教育滲透到學(xué)科教學(xué)中，實現(xiàn)法治教育與學(xué)科教學(xué)的有機結(jié)合。

2、聘請法制輔導(dǎo)員

為加強學(xué)校法治宣傳教育工作，學(xué)校聘請了具有豐富法律知識和實踐經(jīng)驗的律師擔(dān)任法制輔導(dǎo)員。法制輔導(dǎo)員定期來校為師生上法治教育課，解答師生在法律方面的疑問和困惑，為學(xué)校法治宣傳教育工作提供了有力支持。

3、組織法律法規(guī)學(xué)習(xí)

聚焦政治建設(shè)，利用校內(nèi)外資源，采用線上線下的形式，有計劃、分步驟組織憲法、職業(yè)教育法、愛國主義教育法等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動，提高全校師生的法治意識，形成了黨支部理論學(xué)習(xí)中心組帶頭學(xué)、全校師生跟著學(xué)的良好局面。

四、創(chuàng)新工作方法，提升教育實效

1、家校共育與社區(qū)聯(lián)動

加強學(xué)生的法制教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統(tǒng)工程，在這一工程中，學(xué)校教育是軸心，家庭教育是基礎(chǔ)，社會教育是依托。因此，學(xué)校注重發(fā)揮家庭教育在法治宣傳教育中的重要作用，通過家長會、家校聯(lián)系冊、微信群、電話、“千名教師訪萬家”等形式方式，加強與家長的溝通和聯(lián)系，共同做好學(xué)生的法治宣傳教育工作。同時，還積極與社區(qū)、司法機關(guān)等外部單位合作，共同開展法治宣傳教育活動。如邀請法官來校講座等，增強學(xué)生的法治實踐能力和社會責(zé)任感。

2、開展社會實踐活動

除了課堂教學(xué)外，學(xué)校還注重組織學(xué)生進行法治實踐活動。如模擬法庭、法制手抄報比賽、法治征文比賽等。通過實踐活動，讓學(xué)生親身體驗法律的威嚴(yán)和力量，加深對法律的理解和認(rèn)同。同時，實踐活動還能夠鍛煉學(xué)生的實踐能力和團隊協(xié)作能力，提高他們的綜合素質(zhì)。

法治教育是一個長久的過程，是功在千秋的大事。在平時的工作中，學(xué)校注重對學(xué)生的法治教育，讓法治精神在學(xué)習(xí)及生活中落地生根。在今后的工作中，阜寧縣益林中心小學(xué)將持之以恒地開展針對學(xué)生的法治教育工作，讓法治成為堅不可摧的護盾，為他們的健康與成長保駕護航。