高校圖書館閉館音樂探究

摘 要：閉館音樂作為高校圖書館服務的一部分，體現了高校圖書館對讀者的愛護和尊重。文章簡述了圖書館閉館音樂的相關研究，闡述了圖書館閉館提醒方式的轉變歷程，梳理總結了我國高校圖書館閉館音樂的更新方式、音樂類型、征集活動以及負責部門等情況，以期為高校圖書館更好開展人文關懷、提升文化氛圍和整體服務質量提供參考和借鑒。

關鍵詞：閉館音樂；高校圖書館；讀者服務

中圖分類號：G258.6 文獻標識碼：A 文章編號：1003-1588（2024）09-0069-03

1 相關研究概述

環境音樂和背景音樂的研究最早始于美國，二戰時期美國軍工廠為提高生產效率在生產車間播放環境音樂[1]。時至今日，背景音樂早已被廣泛應用于商場、賓館、超市、博物館、展覽館、風景區等公共場所。作為人類知識寶庫的圖書館也一直在不斷探索創新，努力嘗試在圖書館引入音樂，為圖書館增添更加豐盈的藝術內涵。學界從各種角度對背景音樂進行了研究和探討，如：郭瑋從行為學和認知科學的角度探討了音樂對于緩解腦力疲勞的積極作用[2]；李國平等認為巴洛克音樂能夠極大幫助學習者提升學習專注力和學習效率，提出在高校圖書館設置巴洛克背景音樂閱覽室[3]；寧艷艷、林崇青、趙雅麗等分別從調節腦波增強記憶、刺激腦神經、活躍思維提高學習效率、陶冶情操培養良好品格、安撫心靈營造文化氛圍等角度闡述了圖書館背景音樂的功能[4-6]；符小娟通過“邊聽音樂邊讀書”問卷調研，發現背景音樂已經與人們的閱讀和學習深入地聯系在了一起，并不同程度地對人們的閱讀和學習習慣產生影響[7]；黃軼澤等建議在研討室播放節奏輕快的音樂，以激發讀者的活躍思維和營造積極討論的氛圍[8]；蘭麗等則認為從事創造性或復雜腦力勞動的人，其工作學習環境最好不要添加任何背景音樂[9]。

2 圖書館閉館提醒方式的轉變歷程

在早期，圖書館的閉館提醒主要依賴于現場公告和工作人員口頭通知，這種方式的弊端是工作效率低，隨意性較強，不利于圖書館管理和讀者服務的規范化。此后，圖書館紛紛采用電鈴閉館提醒方式，電鈴雖然能在同一時間清晰提醒不同空間的讀者將要閉館，但靜謐的環境中突然響起刺耳的鈴聲會讓讀者感到心煩意亂。隨著時代的發展和觀念的轉變，圖書館的閉館提醒開始通過音樂實現，輕柔舒緩的音樂在圖書館的各個空間響起，使讀者在親切溫馨的氛圍中懷著放松愉快的心情結束一天的工作和學習。最初圖書館長年固定一首輕音樂作為閉館音樂循環播放，音樂欠缺豐富性，讀者也缺乏參與性。近年來，移動互聯網的普及和信息技術水平的提高使圖書館的閉館音樂有了更加豐富多彩的表現形式，極大地增強了讀者在圖書館的體驗感。

3 圖書館閉館音樂的作用

圖書館閉館音樂的作用主要有以下幾點：一是提醒功能。閉館音樂作為一種非語言的提醒方式，能夠在不打擾讀者的前提下，有效地提醒讀者即將閉館，這種提醒方式既高效又禮貌。二是營造溫馨舒適的離館氛圍。閉館音樂的旋律通常較柔和舒緩，能夠緩解讀者長時間學習或閱讀后產生的緊張感和疲勞感，給予讀者一定的情感慰藉，有助于讀者身心放松，以輕松愉悅的心態離開圖書館。三是增強圖書館文化特色。圖書館選擇符合自身特點的閉館音樂有助于營造濃郁的文化氛圍，展示圖書館的獨特魅力，提升圖書館的文化品質，增強讀者對圖書館的認同感。四是提升圖書館服務質量。閉館音樂是圖書館服務細節的一種體現，通過細節關懷和人文關懷展現了圖書館對讀者的愛護和尊重，提升圖書館的整體服務質量。五是促進互動交流。圖書館通過開展閉館音樂征集活動能夠促進讀者之間以及讀者與圖書館之間的互動交流，增強讀者的參與感和歸屬感。

4 高校圖書館閉館音樂現狀分析

4.1 閉館音樂更新方式

為避免讀者產生聽覺疲勞，保持音樂的新鮮感和吸引力，高校圖書館通常會對閉館音樂進行定期更新，方式主要有以下幾種：一是制定周播放或月播放閉館音樂曲目，每天播放的曲目不重復，如：復旦大學圖書館準備了七首閉館音樂，一天一曲，一周循環一次；中國科學院大學的雁棲圖書館每年9月開展閉館音樂征集活動，10月公布31首曲目清單，每天按照歌單編號播放，一個月循環一次。二是一個時間段內（通常是一周或一個月）重復一曲，如：北京航空航天大學圖書館和中央民族大學圖書館每年3月征集閉館歌曲，4月公布歌單（共12首），每月固定播放一首歌曲。三是設定不同主題進行更新，如：北京師范大學圖書館每月月初根據不同主題公布當月的3首曲目，如：6月主題為“告別”，曲目是《彩云追月》《如愿》《稻香》；8月主題是“夏日”，曲目是《聲聲慢》《打上花火》《與你同在》；10月主題是“盛世華誕，錦繡中國”，曲目是《我的祖國》《萬疆》和《燈火里的中國》。四是在特殊時間點播放特別的音樂，如：沈陽工程學院圖書館在國慶節的閉館音樂是《今天是你的生日》，表達了對祖國的深深祝福；在畢業季播放的閉館音樂是《匆匆那年》《送別》《少年游》等，以表達對即將離校的學子們的不舍和祝福。

4.2 閉館音樂主要類型

圖書館選擇閉館音樂是一個細致且富有意義的過程，不僅要考慮音樂的風格、旋律和節奏，還要考慮其與圖書館的整體氛圍、讀者的喜好以及閉館的特定情境等是否相契合。當前，高校圖書館的閉館音樂主要有以下幾種：一是純音樂。純音樂依靠樂器演奏表達情感和意境，具有高度的抽象性和藝術性，能夠激發聽眾的想象力和創造力。調研發現，薩克斯、鋼琴、小提琴、大提琴、陶笛、竹笛子、古箏、古琴、二胡等樂器演奏的純音樂經常被選為閉館音樂。二是流行歌曲。經典的英文歌曲、感人至深的影視歌曲、浪漫清新的校園民謠以及被廣泛傳唱的流行歌曲也經常被高校圖書館作為閉館音樂，這些歌曲各具特色，能夠滿足讀者多樣化的需求。三是制作專門的閉館音樂。一些高校圖書館會專門制作閉館音樂，將帶有不同提示語的文案嵌入背景音樂當中，如：北京工業大學圖書館分別錄制了考研特別版、年末版、新年伊始版、重陽版等不同主題、不同文案的閉館音樂，在不同的日子通過播放不同閉館音樂的方式送上特別的祝福，帶給讀者別樣的力量和感動。四是以微廣播的形式提醒讀者離館。中國科學院的玉泉圖書館每周五22∶45會準時播放專屬于這一天的“愛聽微廣播”，廣播內容豐富多樣，包括名著分享、詩詞賞析、名人簡介、節氣風物、戲曲知識、熱映影評等，利用閉館前的十五分鐘時間與讀者暢談時事、分享生活，既提醒讀者即將閉館，又增進了與讀者的交流。

此外，有些高校圖書館還充分利用學校的專業優勢和資源優勢對閉館音樂播放方式進行大膽創新和實踐，如：寧波諾丁漢大學圖書館與寧波諾丁漢大學交響樂團攜手推出“尋找閉館演奏家”活動，十四位具有鋼琴技能的同學通過面試成為“閉館演奏家”，每到閉館時分就會在圖書館為讀者上演一場鋼琴獨奏會。

4.3 閉館音樂征集

高校圖書館通常會通過征集的方式確定閉館音樂。高校圖書館要明確征集閉館音樂的目的及主題，通過音樂傳達圖書館對讀者的關懷與尊重，制訂閉館音樂征集內容和要求，并通過網站、微信公眾號、微博、海報、宣傳單等渠道或方式發布，加大征集活動宣傳力度，吸引讀者關注，鼓勵讀者參與。例如，高校圖書館通過微信公眾號發布閉館音樂征集活動消息，鼓勵讀者在推文下方評論區留言“歌曲名稱（具體版本信息）+推薦理由”，或者在公眾號后臺留言，有的高校圖書館會要求讀者將推薦音樂的MP3源文件發送至特定的郵箱、網盤等。高校圖書館會邀請專業人士對征集到的音樂進行評選，或采用讀者投票、點贊等方式確定最終播放的曲目。

4.4 閉館音樂負責部門

高校圖書館負責閉館音樂工作的部門各不相同，有的由圖書館所屬部門負責，如讀者服務部、推廣部、辦公室、流通部、技術部、后勤服務部等，有的由讀者協會、志愿者社團、學生社團等組織負責，如：北京工業大圖書館專門成立閉館音樂錄制部，負責閉館音樂相關工作，如確定閉館音樂的更換頻次及主題、文案配音、后期素材合成等；中國科學院大學圖書館則定期招聘學生擔任圖書館員助理，協助圖書館員開展工作，其中一項工作是協助圖書館員完成閉館音樂的網上征集、組織投票、確定曲目、日常播放等。

5 結語

綜上所述，閉館音樂能夠溫暖讀者心靈，陪伴讀者成長，高校圖書館廣開思路、勇于探索，對閉館音樂進行了多種有益嘗試，對于構建溫馨校園環境、弘揚優秀傳統文化、傳播文化知識具有重要意義。

參考文獻：

[1] 張建國.當代中國環境音樂研究存在的問題與探索[J].中國音樂，2010（3）：69-75.

[2] 郭瑋.背景音樂對長時間認知任務誘發腦力疲勞的影響及其ERPs研究[D].上海：上海體育學院，2014.

[3] 李國平，張文玉.在高校圖書館設置巴洛克背景音樂閱覽室的一些設想[J].科技情報開發與經濟，2009（32）：14-15.

[4] 寧艷艷.關于圖書館引入背景音樂的設想[J].河北科技圖苑，2004（2）：46-47.

[5] 林崇青.新時代的視角下審視高校圖書館引入環境音樂的思路[J].科技資訊，2015（5）：202-203.

[6] 趙雅麗.淺談以《愛和樂》作高校圖書館的背景音樂[J].太原城市職業技術學院學報，2010（5）：29-31.

[7] 符小娟.背景音樂在圖書館中的運用研究[J].綏化學院學報，2018（5）：144-145.

[8] 黃軼澤，姚天泓.音樂元素與高校圖書館服務的融合與思考[J].智庫時代，2020（6）：71-72.

[9] 蘭麗，連之偉，潘黎.柔和背景音樂對腦力勞動績效的影響[J].人類工效學，2013（2）：10-13.