2024年暑期,在香山革命紀念館,我通過考核正式成為“紀念館之星”培育計劃的青年宣講員。在這個過程中,我不僅向大家講述了香山革命歷史這段歷久彌新的故事,也通過我的努力推動革命精神在當代更好地傳播。這既是我的榮幸,亦是我作為新時代青年的責任。
在培訓期間,為了熟悉展館環境,我在閑暇時會經常前往香山革命紀念館參觀學習并反復琢磨陳列的館藏文物和講解詞之間的關系。我屢次駐足在北平和平解放后中國人民解放軍收到的北平城門鑰匙前;又每每感嘆于渡江戰役時期的木船,經歷七十余年歲月被磨礪出的條條斑痕;一張張老照片安靜地陳列在展柜中,黑白的畫面卻掩蓋不住它們背后或坎坷或熱烈的故事。漸漸地,我對于這段革命歷史的了解愈發深刻,也愈發希望將這段故事生動地呈現給觀眾。
作為一名歷史專業的學生,我在講解的過程中可以將展覽內容與專業知識相結合,從而為觀眾展現更加豐富的革命史實。正式上崗之后,我經常見到觀眾興趣盎然地仔細閱讀某一份比我歲數還大的報刊,也可以感受到觀眾在聆聽講解時的好奇與思考。有時候,我也會遇到樂于與我討論、向我提問的觀眾,通過和他們的互動,我進一步收獲了新知。同時,許多觀眾都發自內心地給予我鼓勵和支持,其中讓我印象非常深刻的是我第一次正式上崗講解的經歷。那一次我帶領的觀眾不多,因為緊張,我在講解的兩三處都有一些結巴,但是幾位觀眾仍然非常耐心地跟隨我參觀完展覽,并且在最后熱情鼓掌,對我的講解給予肯定,這為我之后努力提高自己的講解能力增添了許多信心。
新時代新征程,講好中國故事、傳播革命文化極其重要。我作為一名青年宣講員,要賦予展板上的文字以生命,引導更多觀眾深入領悟展覽的內涵。為此,要有精雕細琢的學習態度。展板上的內容與講解詞中的字句終究有限,N9LXJQzJ/zO6PBPbDm4SSe8czQt4xs4mA0P8A6MdU0w=想要完全理解展覽的精神,引導觀眾深入感悟中共中央在香山期間的革命歷史,講解員所需要準備的不能局限于文稿。只有結合自身的知識積累、不斷完善講解方式,才能為觀眾帶來一次又一次別開生面的參觀體驗。
從重慶談判到三大戰役,再到渡江戰役,直至最終解放全中國,香山是中國人民解放戰爭走向全國勝利的指揮部,也是革命精神傳承的關鍵。在整個活動過程中,相比于講解技巧的提高、知識積累的拓展,令我印象更加深刻的是與我一起參與活動的同齡人們將香山的故事講下去的熱情。革命文化的生命力在這些故事中流傳得越發廣泛,而跨越時間的長河,這些寶貴的思想與精神并未有絲毫減弱。作為青年宣講員的經歷讓我受益匪淺,我相信“紀念館之星”培育計劃一定會助力香山革命紀念館承載的革命精神得到更好地傳承和發揚。