讓尊師重教文化深入人心

在新時代，我們要全方位、多渠道傳承和弘揚尊師文化，讓崇尚教育、尊敬教師成為全社會的自覺，這對推動教育強國具有不可估量的作用。

首先，要引領尊師文化持續健康傳承。加大對教育的投入，提高教師待遇，改善教師的工作和生活條件，吸引更多優秀人才熱心從教、精心從教、長期從教、終身從教，讓教師成為社會上最受人尊敬的職業之一。今年，教育部將教師節的主題定為“大力弘揚教育家精神，加快建設教育強國”，并要求各地各校要圍繞主題，結合本地實際，認真組織開展最美教師表彰宣傳等系列活動，這充分彰顯了對尊師重教傳統美德的傳承，也是對“科教興國”戰略的高度重視，更是實現教育強國的堅強保障。

其次，學校是教育的主陣地，要在校內外營造濃厚的尊師文化氛圍，要利用學校的各項活動，以及家長會等渠道及時向社會宣傳尊師文化，使全社會形成尊師重教的良好風尚。教師是教育的主體，承載著傳道授業解惑的歷史重擔，同時也是尊師文化的傳播者，要給學生做好榜樣，并以新時代“四有”好老師為標準，嚴格要求自己，以扎實的專業水平和高尚的人格魅力影響學生，達到潤物細無聲的功效，引導學生成為“小小教育家”，使每一個學生將尊師文化厚植于心，彰顯于行。

再次，把尊師重教滲透在教育的全過程中。以課堂為主陣地、以活動為主渠道，充分發揮“小小教育家”的作用，以自己尊師的言行感化周邊人。在家長會、學校開放日等活動上，介紹觀看教師主題及教師風采的短視頻等一系列尊師文化的影視劇和紀錄片等，同時，講好教育故事、教師故事，以及傳承和發揚尊師文化的重大意義，從而形成合力，為建設教育強國奠定良好基礎。

（作者單位：臨潭縣羊永九年制學校）