
小豆豆覺得他能被分在一年級二班真是太幸運了。為什么呢?因為小豆豆的班主任王子是個男老師,而且是一個長得超級帥氣的年輕男老師。
小豆豆最愛上王子老師的課了。
小豆豆覺得王子老師不像別的老師那么兇,通常情況下,他的嘴角總是向上彎著的。小豆豆最怕的是音樂姜老師。姜老師長得像白雪公主一樣漂亮,可她總像是在和誰打賭看誰能忍住不笑似的,一張臉老是板著。這讓小豆豆覺得她像白雪公主的后媽。
這段時間,小豆豆的語文課內(nèi)容是學習拼音。
王子老師說,有了拼音這根拐杖,小豆豆他們就可以自己看書了,想看什么書就看什么書,想看幾頁就看幾頁。
王子老師在黑板上寫了個大大的“W”。他請同學們說說看到“W”會想到什么。
呂跳跳搶先說:“麥當勞的字母M倒過來就是W。啊,好香啊!”說著他還把舌頭伸出來在嘴邊掃蕩了一圈。
王子老師笑著點點頭:“說得很好!”
田大壯不服氣地說:“香什么香啊,好臭啊。廁所門上都有這個字母,它和C總是一起站在廁所門上。”田大壯用肥肥的大手把鼻子捂了起來。
王子老師又笑著點點頭:“呵呵,這真是一個又香又臭的聲母啊!”
接下來,小豆豆他們隨王子老師一起讀。
“嗚——”小豆豆覺得真有趣,把嘴湊在黃美美的耳朵上說,“火車來了,快讓開!”
“嗚——嗚——我哭,我哭,我就是哭!”黃美美回敬給小豆豆一個哭臉。
如果不是王子老師做個手勢讓大家停下來,小豆豆的火車還要繼續(xù)向前開。
王子老師又在黑板上寫了一個韻母。王子老師要教大家聲母和韻母拼讀了。
“wāng,wāng,汪。”不等王子老師提問,同學們都在下面自己拼讀起來。

小豆豆發(fā)現(xiàn)王子老師的嘴角浮起一個調(diào)皮的笑。
“大家一起大聲拼讀十遍。”王子老師伸出手指開始計數(shù)。
“wāng wāng汪,wāng wāng汪,wāng wāng汪……”已經(jīng)讀到第七遍了,王子老師強忍著笑。小豆豆突然覺得不對。
他跳到講臺前,大聲說:“不好了,我們都上王老師的當了!”
同學們這才怔怔地停下來。
王子老師大笑著摸摸小豆豆的頭:“哈哈,真是一只聰明的小狗啊!”
放學回到家,小豆豆裝著不懂的樣子向黃大豆請教w和ɑng放在一起怎么讀。
“這還不簡單!”黃大豆得意地讀起來。
小豆豆裝作沒聽清,黃大豆就又大聲地讀了好幾遍。小豆豆拍拍黃大豆的肩膀說:“哈哈,真是一只聰明的大狗啊!”