貴州苗族神話形象“仰阿莎”的動畫創作構思與實踐探索

一、引言

苗族長篇敘事歌《仰阿莎》長達萬余行，是迄今為止發現的苗族最長的敘事歌，也是國家級非物質文化遺產之一。其中的神話形象“仰阿莎”作為貴州苗族文化的瑰寶，蘊含著豐富的民族歷史、文化價值和審美觀念。而數字動畫作為一種現代藝術形式，具有跨越語言和文化差異的獨特魅力，能夠以直觀、生動的形式展現文化遺產，從而吸引更廣泛的受眾，特別是年輕一代。因此，在新時代背景下，積極運用現代媒介手段，深入探索如何將仰阿莎的豐富元素與現代藝術形式巧妙融合，以創新的姿態傳承與發展仰阿莎文化，顯得尤為必要且迫切。這一舉措不僅能夠賦予傳統文化新的生命力，還能在全球化的文化語境中弘揚其獨特魅力。基于此，本文從藝術學和設計學的角度出發，探討貴州苗族神話形象“仰阿莎”在動畫影片創作中的構思與實踐，以期通過動畫創作這一藝術形式實現非遺的數字化表現，傳承和推廣少數民族文化，樹立民族文化自信，促進跨文化交流。

二、《仰阿莎》內容概述

最初的《仰阿莎》是一則解釋天象成因的神話，主要解釋月出日落和日月食的成因。后來，這則神話中加入了一個女性角色——仰阿莎，發展成為一部充滿浪漫色彩的神話敘事歌。故事主要講述了女神仰阿莎美麗、善良、勇敢，是美神的化身。她代表了自然界中的水，象征著生命和繁衍，不僅賦予了大地生機，還教給人們種植和捕魚的技巧。但她卻在嫁給太陽后遭遇了許多不幸，并與月亮之間產生了情感糾葛。在太陽離家期間，仰阿莎與月亮相互愛慕并決定私奔。太陽得知后趕來阻止，但最終在理老的調解下，月亮賠給太陽一半江山和三船金銀，兩人得以繼續幸福生活。而仰阿莎最終為了拯救干旱的大地和苦難的人民，甘愿獻出自己的生命，化作清泉滋潤大地。這段故事充滿了浪漫色彩和深刻的寓意，反映了苗族人民對自然、愛情和生命的理解，及對美好生活的向往和對自然環境的尊重。

三、“仰阿莎”動畫形象的創作理念

其一，文化傳承與創新。首先，應深入挖掘苗族美神仰阿莎的深厚歷史積淀和豐富故事內涵，包括她的故事、傳說、象征意義以及苗族人民對她的敬仰和崇拜等，確立以尊重和傳承少數民族文化為核心的創作理念，力求在動畫中真實再現其獨特的文化魅力。其次，在保證原生態文化特質的同時，注重傳統文化的現代性構建。創作者通過動畫這一現代藝術形式，將仰阿莎的傳說以更加生動、活潑的方式呈現給現代觀眾，特別是吸引年輕一代關注和了解貴州少數民族的傳統文化，促進文化的傳承與發展。

其二，藝術設計與呈現。仰阿莎動畫形象的設計應做到栩栩如生、活潑靈動。在保留苗族文化元素的基礎上，進行適當的簡化和創新，使其更加符合現代審美需求。同時，在苗族神話的基礎上加以改編，加入新的元素，創作出一個新的動畫故事，既保留仰阿莎傳說的精髓，又賦予其新的生命力。

其三，產業轉化與發展。仰阿莎動畫形象的創作不僅限于動畫本身，還可以開發一系列衍生產品，如周邊商品、角色玩偶、文創產品等。這將有助于推動動漫旅游產業的發展，為地方經濟注入新的活力。

四、“仰阿莎”動畫形象的創作方法與重點

（一）視覺設計

創作者應深入探索貴州地區少數民族，尤其是苗族與侗族的藝術精髓，細致研究他們的傳統圖案、色彩運用以及獨特造型。這些豐富的文化元素應被精妙地融入“仰阿莎”動畫的視覺設計之中，旨在打造一部在視覺上極具辨識度、富有民族風情的動畫作品。通過這一方式，動畫不僅能夠生動展現貴州少數民族文化魅力，還能讓觀眾在觀賞過程中深刻感受到獨特的民族藝術氛圍。

（二）故事框架

在構建故事框架時，創作者需要明確仰阿莎動畫的核心情節和結構。故事框架是動畫的骨架，它決定了動畫的情節發展、角色關系以及情感脈絡。仰阿莎神話源自貴州少數民族的傳說，在進行故事背景設定時需要深入研究貴州的地理環境和歷史背景，確保動畫短片能夠真實反映當地的自然景觀和人文風情。在構建角色關系時，需要明確每個角色的性格特點、相互之間的情感聯系以及其在故事中的作用，以此來塑造立體、生動的角色形象。故事的情節發展需要圍繞仰阿莎的傳說，包括她的出生、成長、愛情、經受的挑戰以及最終的命運。在規劃情節時，需要考慮如何通過動畫的表現手法來展現這些關鍵事件，以及如何通過情節的起伏來吸引觀眾的情感投入。

（三）情感脈絡

動畫的情感脈絡是連接觀眾與故事的重要橋梁。在設計情感脈絡時，需要考慮如何通過角色的情感變化、故事情節的轉折以及視覺元素的運用來觸動觀眾的心靈，使觀眾能夠與故事產生共鳴。同時，還需要考慮如何將貴州少數民族相關的文化元素融入動畫短片中，提升觀眾對少數民族文化的認識和理解，構建一個既忠實于仰阿莎神話原貌，又具有藝術創新性和文化教育意義的故事框架，為后續的動畫制作打下堅實的基礎。

（四）主角造型

角色造型設計是整個創作過程中至關重要的一環，不僅關系到角色的視覺呈現，還直接影響到觀眾對故事的理解和情感的共鳴。仰阿莎作為神話故事中的核心人物，她的形象應當既神秘又美麗，既具有女性的柔美又蘊含著自然的強大力量。因此，在設計仰阿莎的形象時，創作者采用了流線型的輪廓，展現其優雅和神秘的力量。同時，服飾的設計融入了貴州少數民族的傳統元素，如蠟染、刺繡等，以此來增強角色的文化認同感。為了使角色造型更加生動，還需注重角色面部表情和肢體語言的設計。通過細膩的表情變化和豐富的身體動作，角色的情感和性格得以更加鮮明地展現。例如，在表現仰阿莎的悲傷時，通過下垂的眼瞼和微微顫抖的嘴角來傳達她的哀愁；而在表現她的憤怒時，則通過緊鎖的眉頭和堅定的眼神來展現她的決心。

（五）場景與道具

在“仰阿莎”動畫的場景與道具設計中，創作者應力求將貴州少數民族的傳統文化與現代動畫技術相結合，創造出既具有民族特色又符合當代審美標準的視覺效果。場景設計方面，可以參考大量的貴州少數民族村落、自然風光以及神話傳說中的奇幻元素，在還原民族風貌的同時，進行適度的藝術加工，以增強故事的奇幻色彩和視覺沖擊力。道具設計方面，注重細節的真實性和文化內涵的傳遞。從角色的服飾到日常用具，每一件道具都力求體現出貴州少數民族的獨特風格。例如，仰阿莎的服飾設計融入了苗族的銀飾和刺繡元素，不僅美觀，而且蘊含了豐富的文化意義。此外，還需設計一些具有象征意義的道具，如傳說中的神樹、神泉等，這些道具不僅推動了故事的發展，也加深了觀眾對神話世界的理解。

五、“仰阿莎”動畫作品的制作技術

動畫作品《仰阿莎》，應采用多種動畫制作技術，以確保作品的藝術質量和視覺效果。

首先，應采用一種綜合性的動畫制作策略，將傳統關鍵幀動畫制作技藝與現代技術如動作捕捉（動捕技術）、虛幻引擎場景地編與渲染技術相結合。這種融合方式不僅保留了傳統藝術的獨特魅力，還通過現代技術展現了更為精細、生動的畫面效果，顯著提升了動畫的現代感與觀賞性。在具體實施過程中，可運用多種技術手段，如運用2D手繪動畫以展現細膩的情感與風格，表現仰阿莎神話中豐富的人物性格和情感；以3D建模與渲染技術構建逼真的場景與角色，創建具有民族特色的建筑和自然景觀，使得觀眾能夠沉浸在貴州少數民族的神話世界之中；動作捕捉技術捕捉真實的人體動作并賦予動畫角色以生命力；AI面部表情制作技術則讓角色的情感表達更加細膩自然，增強了動畫的真實感。此外，后期合成處理技術的應用，更是將各個元素完美融合，呈現出既傳統又現代的動畫作品。

其次，音效和配樂對于增強動畫的情感表達和氛圍營造至關重要。在動畫作品“仰阿莎”的制作中，確保音效與配樂能夠與畫面的每一個細微動作精準同步，無疑是一項極具挑戰性的任務。為了達成這一目標，創作者應深諳其重要性，并與專業的音效設計師和作曲家合作，根據動畫的節奏和情感需求定制音效和配樂，以提升整體的視聽效果。合作中，創作者需與音效設計師緊密配合，深入挖掘《仰阿莎》的故事內核與情感脈絡，致力于通過音效的微妙變化，細膩地勾勒出角色的內心世界與環境的微妙變遷。同時，作曲家則要根據動畫的節奏起伏與情感走向，量身定制一系列旋律優美、情感豐富的配樂作品。這些配樂不僅與畫面內容緊密相連，更在關鍵時刻為觀眾帶來了強烈的情感共鳴，進一步提升了動畫的感染力與沉浸感。

六、“仰阿莎”動畫形象的實踐探索

（一）市場定位及動畫傳播

在市場定位方面，動畫作品《仰阿莎》可以定位于文化教育類動畫作品，通過參與各類文化交流活動以及在線平臺的傳播，擴大影響力。這一定位旨在通過多維度、多渠道的傳播方式，深化其市場滲透力與文化影響力。具體而言，可以積極策劃并參與各類國內外文化交流活動，利用這些平臺展示《仰阿莎》所蘊含的獨特文化魅力與深刻教育意義，促進不同文化背景的觀眾相互理解和尊重。

同時，隨著在線平臺的日益普及，可以充分利用互聯網的傳播優勢，通過各大視頻網站、社交媒體等渠道廣泛推廣動畫作品《仰阿莎》。通過精準的受眾分析與內容定制，確保動畫內容能夠精準觸達目標觀眾群體，滿足他們多樣化的文化需求與審美偏好。首先，通過微博、微信、抖音等平臺發布動畫短片的預告片、幕后制作花絮、角色介紹等內容吸引觀眾的興趣，并通過觀眾的轉發和分享擴大影響力。其次，將動畫作品作為文化交流活動的一部分，與博物館、圖書館、學校等合作，舉辦放映會、研討會等活動，不僅可以增加作品的曝光度，還能提升其文化價值和教育意義。再次，積極參與國內外動畫節和電影節，以獲得專業人士的認可，同時，這也是與其他動畫制作者交流學習的機會，有助于提升作品的國際知名度。最后，通過網絡視頻平臺發布。B站、抖音等視頻平臺擁有龐大的用戶群體，將動畫作品上傳至這些平臺，可以使作品觸達全球觀眾，同時也能通過平臺的推薦機制獲得更多的觀看量。

（二）教育價值

第一，動畫作品《仰阿莎》的教育價值在于其對貴州少數民族文化的傳承與推廣。以動畫形式實現對傳統故事的現代詮釋，不僅能夠吸引兒童和青少年觀眾，讓更多人了解和認識仰阿莎這一神話人物，以及其所蘊含的民族精神和文化內涵，還能夠促進人們對貴州少數民族文化的認識和尊重，培養觀眾的文化認同感和民族自豪感。同時，動畫作為一種視覺藝術，還能夠激發觀眾的想象力和創造力，對于提升其審美素養和藝術鑒賞能力具有積極作用。

第二，動畫藝術作為一種視覺藝術形式，能夠跨越語言和文化的障礙，使得仰阿莎神話故事被更廣泛的觀眾所了解和欣賞，進而使其在教育領域發揮重要作用，為文化的傳承和創新提供新的動力。如，將《仰阿莎》動畫作品作為教學輔助材料或文化啟蒙資源引入課堂，讓學生在欣賞動畫的過程中學習傳統文化知識，培養跨文化交流的能力。這種合作模式不僅有助于拓大動畫的受眾基礎，更能在公共教育和家庭教育中發揮作用，通過生動的故事和形象的角色，傳遞傳統文化的精髓和價值觀，提升民族文化的可見度和影響力。

七、結語

本研究對貴州苗族神話中“仰阿莎”這一經典形象進行了深入剖析與創意轉化，不僅挖掘了苗族豐富的文化底蘊與獨特的審美情趣，還成功地將傳統神話元素融入現代動畫藝術創作之中，并結合現代審美觀念與技術手段，進行了大膽而又不失傳統的創新設計。將貴州苗族神話形象“仰阿莎”進行動畫化創作，不僅是對苗族神話的一次生動再現，還是對文化傳承與創新融合的一次成功嘗試。它體現了傳統文化元素在現代藝術表達中的巨大潛力與活力，為民族文化的國際化傳播提供了新的視角與路徑。

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★基金項目：本文系2024年貴州省教育科學規劃課題“數字化時代下藝術設計與傳統文化融合教學的創新與實踐”的研究成果。

（作者簡介：楊永國，男，碩士研究生，貴州開放大學lt;貴州職業技術學院gt;，副教授，研究方向：數字藝術設計）

（責任編輯 葛星星）