精選素材成就深刻立意

★立意是寫作中的重要元素。明代思想家王夫之說：“意，猶帥也。無帥之兵，謂之烏合。”他強調，一篇文章要注重立意，才能讓作文呈現深意，才能讓人讀后覺得意蘊無限。但立意要與選材密切結合，為此，我們先厘清立意與選材兩者之間的關系。

一、立意與選材的關系

首先，精選材料，才能讓立意正確。一篇作文務必體現正確的觀點、正確的思想。我們要摒棄那些消極的、偏激的、負面的思想，讓自己的作文呈現正能量。比方說《以工匠精神雕琢時代品質》這篇新聞評論，它主要闡述現代社會如何堅守和踐行工匠精神，結合時代的熱點話題——工業化背景下的“工匠精神”，文章的觀點非常正確，發人深省。

其次，精選材料，才能讓立意明確。一篇作文只能有一個觀點，而且觀點不能模棱兩可，一定要集中，切忌面面俱到，否則在后續的寫作中會陷入思想模糊的境地。比方說《心有一團火，溫暖眾人心》這篇文章，作者的主旨是突出新時代背景下，平凡的崗位依然能夠綻放美麗的人性。在這樣的立意引領下，作者選的主人公是張秉貴，他業務熟練，服務熱情似火。作者特意選取了張秉貴用糖哄哭鬧的小孩、為趕火車的顧客提前稱糖并悉心指路、接待氣呼呼的女顧客并善意給出意見……這些素材是平凡的，充分詮釋了什么是“工匠精神”，什么是“全心全意為人民服務”的崇高思想境界，而張秉貴身上所體現出來的中華民族優秀傳統和思想境界，遠遠超越了他生活的時代，成為中華文明史上的光輝典范。

最后，精選材料，才能讓立意深刻。作文得分高低與立意深淺有重要的關聯，要想做到立意深刻，一定要由事及理、由己及人，讓作文充滿深層次意蘊，讓人在閱讀的一刻感受到、思考到對人生、對社會的深刻啟迪。比方說《包身工》這篇文章，作者寫了“小人物”——國民黨統治區的包身工，以他們遭遇到的非人、悲慘對待，表達了作者對舊時代的控訴。作品充滿感情、帶有溫度，表現了積極向上的博愛精神。

二、“以小見大”的選材方式

所謂“千古文章意在先”，立意8ZsJQlVwZ/pOeaPv+xZhCw==是文章的核心、靈魂、統率，直接影響和決定著文章的成?。恢挥絮r明的、正確的、深刻的立意，才能展現新時代作文的深意。如果不能從浩如煙海的生活事例中選取合適的素材，那么立意將無從談起。但日常的生活本身是平凡的，如何精選素材呢？最好的、最有效的方式就是——以小見大。

“以小見大”，顧名思義，就是從小的角度入手看出大的方面，通過一小部分看出整體。立足選材，“以小見大”就是通過生活中細小的素材將其拓展，來展現更大的視界。如何“以小見大”呢？不外乎以下兩種方法。

（一）精選生活“小事”，回歸主題“大事”

我們當前的生活都是“柴米油鹽醬醋茶”的芝麻小事。但從小事中看見哲理，就能讓平凡的素材呈現新意。比方說，茹志鵑的《百合花》取材于一個農村婦女送棉花被子，呈現的是戰爭年代崇高純潔的人際關系，歌頌了美好的人性和人情。要實現這樣的目標，我們可以從以下兩個方面入手精選素材：

精選生活小事來揭示重大主題。比方說蘇軾的《石鐘山記》，蘇軾通過游玩石鐘山探明了石鐘山命名的緣由，這是一件小事，但深刻揭示了“凡事必須經過調查，絕不可主觀臆斷”（“事不目見耳聞，而臆斷其有，可乎？”）的重大主題，意蘊十足。在2023年全國新課標I卷以“講好中國好故事”為話題的作文中，部分考生從生活習俗的小事上升到弘揚中華文化、堅定文化自信的大話題上面，顯示了豐厚的文化底蘊。

精選生活細節，刻畫經典形象，繼而反映重大主題。前面提及的“精選生活小事來揭示重大主題”是針對議論文來講的，這里談記敘文。人物形象是記敘文當中的重要元素，而高大的人物形象對于作品主題有重要的鋪墊作用?！昂苫ǖ碓娙恕睂O犁筆下《荷花淀》中的水生嫂是抗日戰爭文學中的典型形象，文章并沒有將她置于血與火的戰場去刻畫她的勇敢和無畏，而是將她置于敵后戰場。文中有關她的幾個細節—“女人的手指震動了一下，想是叫葦眉子劃破了手，她把一個手指放在嘴里吮了一下”中，“手指震動”和“吮”這兩個細節將水生嫂的柔情刻畫得淋漓盡致，展示了荷花淀人寬廣而美好、純潔而自然的心靈。還有關于自然環境的描寫——“淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香”，美麗的環境讓人耳目一新。人物描寫細節和環境細節讓戰爭這個殘酷、血腥、暴力的“魔鬼”也似乎變得柔情似水，展現了戰爭中人性的美和積極進取的精神風貌。

（二）精選日?！靶∏椤?，上升情感“大情”

人類的情感是非常豐富的，也正因為人類有情感上的羈絆，才能讓人類成為地球的主宰。于是，我們需要從“小情”入手并升華，站在更高的維度審視人類這份可貴的情感。

從平凡情誼升華，彰顯珍貴。生活當中，朋友之間的相處是重要的素材，李白的一句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”（《贈汪倫》）道盡了千百年來友人之間淳樸的友情。在全國新課標I卷以“講好中國好故事”為話題的作文中，一個考生選取了幾個關于友情的故事——小說《三國演義》中的劉關張的桃園結義、電影《長安三萬里》中李白和高適的相互羈絆等友誼，作文以這些故事為載體，道盡了“友誼永流傳”的中華優秀美好情感，富于啟發性，讓人眼前一亮。

從可貴真情升華，體現真愛。關于親情的素材，相信很多考生都耳熟能詳。例如，寫和父母親歷的一件事，雖然寫的是父母對自己平淡的關愛，但如能將其上升到對母愛、父愛這一人類偉大情感的理解，能讓讀者在閱讀的時候受到偉大的“愛”的感召和熏陶，這就叫情感上的以小見大，也促進了立意的升華。

以家國情懷作結，彰顯大我。相信大家還記得林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，家國之思是時代賦予我們的使命，我們的命運和未來都系于這一片我們深深愛著的土地。艾青在《我愛這土地》中深情高歌：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”

關于家國情懷的作文命題是每一年高考備考的重點。2023年天津卷高考作文要求考生反思青年一代的責任和使命，將立意升華到家國情懷的高度。很多考生都能抓住題目之所指，都能立足現實人物，如張桂梅、鐘南山等時代英雄，讓人頗感欣慰。

以上均是“以小見大”手法的靈活運用，需要特別指出的是：運用以小見大法開展寫作，要注意所選的小事物、小細節必須是最典型、最能突出主題的素材，不然只是盲目拔高；同時，要注意挖掘出“小”中的“大”，認真思索其中所蘊含的深刻意義，實現以小見大的寫作目標。

三、結語

寫作是21世紀每一個人所需要的重要技能，有人說“不具備寫作能力的人難以在一篇文章中、一次談話中、一次演講中瞥見全局”，句中的“瞥見全局”說的就是把握住中心。確實，一篇文章也好，一次談話也好，一次演講也好，都要有一個明確的、鮮明的立意。在考場當中，誰的作文立意好、立意深、立意巧、立意新，誰的作文就能勝人一籌。因此，選材尤為重要，而材料是文章的血肉，一篇文章的內容充實與否，就是文章選材成敗的具體表現。有了充足、翔實而又典型的材料，文章就會血肉豐滿，表現力強；反之，文章就會空洞無物，缺乏感染力。