小眾文化：圖書館閱讀推廣的新契機

現以小眾文化的角度和范圍作為出發點，對圖書館閱讀推廣的策略進行全面且深刻的研究，目的在于促使圖書館閱讀推廣的模式實現創新和轉變。通過對圖書館小眾文化閱讀推廣創新發展策略展開深入探討，發現從小眾圈層、優質資源、打造小眾品牌等方面進行完善優化，有助于增強圖書館閱讀推廣的效果，更好發揮小眾文化下的閱讀活動優勢。希望本次探究可以更好助力圖書館閱讀推廣創新發展，切實發揮圖書館的文化傳播價值。

在當今多元化的社會背景下，小眾文化逐漸興起并擁有獨特的影響力。尤其是信息時代不斷發展，人們的閱讀需求日益多樣化，小眾文化群體也在不斷壯大，這類人群對特定領域的深入閱讀有強烈需求。而圖書館作為知識傳播的重要場所，必須迎合時代發展，積極主動適應這一變化，不斷拓展服務邊界。與此同時，小眾文化所蘊含的豐富內涵和獨特價值，為圖書館提供了新的資源與機遇。通過對其研究，能更好地滿足不同讀者群體的需求，提升圖書館的吸引力和影響力，促進全民閱讀的深入發展。

圖書館閱讀推廣中小眾文化的價值體現

圖書館作為傳播信息文化的重要載體，肩負著不可替代的社會責任與時代使命。小眾文化本身具有知識性、群體性、建構性等特點，將其融入圖書館閱讀推廣，將產生多方面的益處。圖書館可以借助小眾文化群體的力量，拓展閱讀推廣的深度與廣度，滿足不同群體的需求，提升自身服務質量，更好地推動全民閱讀的深入發展。小眾文化在圖書館閱讀推廣中的價值主要體現在以下幾方面。

第一，可以為圖書館吸引更多讀者。如果圖書館能夠成功地讓一批特定小眾群體參與某個閱讀推廣活動，并且讓他們在這個過程中獲得滿意的體驗。那么，基于小眾群體的特點，這些參與活動的小眾群體很可能會非常積極主動地呼吁、動員，與他們有著相同觀念、并且對他們所熱愛的小眾文化充滿高度熱情的其他小眾群體，也來加入該閱讀推廣活動。它強調了小眾群體在體驗良好的情況下對推廣活動的傳播和帶動作用，以及其基于共同興趣和觀念對同類型人群的影響力和號召力。第二，提高讀者忠實度?；谛”娢幕麻_展的圖書館閱讀推廣活動中，小眾群體成為主要服務對象，利用有效方法可以吸引更多青睞于小眾文化的讀者，并逐步將這些小眾群體轉變成圖書館的忠實用戶，提高用戶對圖書館的黏性。第三，助力圖書館閱讀推廣活動的開展。小眾群體為了不被大眾文化所左右或影響，會彼此合作構建特定的空間或環境來確保小眾文化能夠穩定存在和延續。在這個過程中，這些小眾群體因為自身對小眾文化的深入理解和熱情，很容易從僅僅只是參與圖書館閱讀推廣活動的角色，轉變為能夠提供新穎創意和想法的角色。這樣一來，他們不僅為圖書館的閱讀推廣活動帶來新的參與者，即那些與他們有共同興趣的小眾人群，也帶來了新的創意源泉和思路，有助于圖書館閱讀推廣活動不斷推陳出新?？梢姡”娙后w具有積極推動和創新的重要作用。

圖書館閱讀推廣多元化實踐方式

開展小劇場戲劇閱讀推廣活動

小劇場不僅制作成本低，而且多數是小規模場地，可以用于多方面的實驗、探索、創新，成為現代年輕觀眾青睞的場所之一。對此，圖書館在開展閱讀推廣活動時，可以與小劇場戲劇進行融合，成為傳遞小眾文化的載體。與此同時，可以調動圖書館館員、小劇場愛好者、學生、高校社團、民間藝術團體以及劇團等群體，積極參與“圖書館+小劇場戲劇”閱讀活動，并有效利用舞蹈、詩歌、戲曲、話劇、音樂、相聲等形式，多元化呈現圖書館的作品故事。借助這種創新的圖書館閱讀推廣形式，使得小眾群體獲得全新感受，而且戲劇演繹的方式可以吸引更多熱愛小劇場戲劇的小眾群體，也可以進一步推廣小劇場戲劇涉及的小眾文化，擴大小劇場戲劇的受眾。由此可見，加強圖書館與小劇場戲劇的融合應用，構建小眾文化創新結合模式，對豐富圖書館閱讀推廣思路、擴大讀者群體具有重要作用。

開展二次元文化相關閱讀活動

在動漫、游戲等相關產業的不斷發展下，“二次元文化”應運而生。簡單說，就是一些喜愛“二次元”的社會群體借助實體、網絡等形式傳播“二次元”文化產品，組織各類實踐活動，由此形成了“二次元”文化。微博動漫發布的《2020微博動漫白皮書》統計數據顯示，截至2020年4月，微博泛二次元用戶達2.92億，其中核心動漫用戶的數量達到4186萬，占比14.3%。同時，25歲以下用戶占比超過61%，其中95后占比37.18%，00后占比23.85%?？梢姡贻p群體尤其是95后和00后，在動漫用戶中占有較大比重。同時，也證明了二次元文化在我國已經取得迅速發展，并獲得青少年粉絲的青睞?？梢哉f，二次元文化正在潛移默化中影響青少年的價值觀、世界觀、人生觀。對此，圖書館應當發揮自身職能作用，引入二次元這種小眾文化，用以深入關懷小眾群體、主動親近小眾文化，打開圖書館閱讀推廣創新思路。積極開展基于二次元文化的圖書館閱讀推廣活動，一方面，圖書館可以為二次元小眾群體提供二次元文獻資料；另一方面，也可結合實際情況組織以二次元文化為主題的實踐類活動。在吸引廣大青少年注意力的同時，也借助圖書館閱讀活動幫助更多青少年樹立正確的思想認知，全面了解和理解二次元文化。此外，對二次元文化和群體保持客觀性，使得圖書館可以成為青少年的價值引領者，并在此過程中向其傳播健康和諧的二次元文化價值觀念。

開展傳播漢服文化的閱讀活動

我國領導人高度重視中國傳統文化的傳播，大力倡導提升文化自信。2018年4月，“中國華服日”這一漢服節日活動的確立具有重要意義，由此，我國掀起了“漢服熱”“古風審美”等弘揚中華優秀傳統文化的潮流，讓更多人關注和熱愛傳統文化，促進了傳統文化在新時代的傳承與發展。根據有關數據顯示，2017—2020年，漢服愛好者的數量呈現高速增長的態勢，增長率保持在70%以上。這顯示了漢服文化在此期間受到了越來越多人的喜愛和追捧，發展非常迅速。2019年，漢服愛好者的數量達到356.1萬人，與上一年相比，增長幅度達到了74.4%。隨著“漢服熱”的蓬勃興起，越來越多充滿活力與熱情的年輕人主動穿起精美絕倫的漢服，將原本相對小眾的漢服文化慢慢地、一步步地從特定的小圈子帶入更為廣闊的大眾視野，使得漢服文化不再局限于被少數人知曉，而是被更多人所關注、了解和喜愛，讓這種承載著豐富內涵和獨特魅力的文化在現代社會中綻放新的光彩。

圖書館可以在閱讀推廣活動中融入漢服文化，除了提供漢服文獻資料之外，還可以根據自身實際情況舉辦有關漢服文化的各類活動，如漢服展覽。在圖書館內設置展示區域，展示不同朝代、不同款式的漢服，并組織漢服模特走秀，讓讀者更直觀地感受漢服之美；播放漢服文化影視作品，為小眾群體提供更為全面的文化內容，有效利用各類活動，創新閱讀推廣形式，更好傳播漢服文化。此外，圖書館還可以舉辦漢服文化講座，邀請專家學者或漢服愛好者為讀者講解漢服的歷史淵源、形制特點、文化內涵等知識；圖書館也可以開展漢服手工制作工作坊，邀請專業人士指導讀者親手制作漢服配飾，如發簪、香囊等，增加其對漢服文化的體驗和了解；利用圖書館資源優勢，向讀者推薦漢服主題圖書，包括歷史研究、服裝設計、文化解讀等，引導讀者深入了解。借助此類活動，可以對我國漢服文化的傳播起到一定的推動作用。

基于小眾文化視域下的圖書館閱讀推廣創新發展對策

挖掘并細化小眾圈層

近年來，“二次元文化”“漢服文化”等發展較為火熱的小眾文化圈層備受小眾群體喜愛，也為圖書館閱讀推廣提供了多種載體與實踐形式。但在此過程中，各類型圖書館以小眾文化為主的閱讀推廣活動實踐，表現出同質化現象，缺乏創新，導致小眾文化讀者出現審美倦怠。為此，圖書館在日后發展中，應當從自身文化內涵出發，深入挖掘館藏與特色，積極探索更多小眾文化類型。例如，特色的獨立音樂、藝術電影、教育戲劇等非常小眾的文化，或者深入電音、電競、街舞、拼圖、手工、品酒等小眾圈層。通過深入細化小眾圈層，找準主題，組織開展更多適合各類型小眾群體的圖書館閱讀推廣活動，避免同質化競爭。同時，也應利用多樣化的閱讀推廣活動，吸引更多非主流文化的小眾讀者，進一步發揮圖書館的文化傳播作用。

注重優質資源的價值引領

圖書館在某種程度上屬于社會性教育機構，所以在進行閱讀推廣的過程中，應當立足小眾文化視角，深入挖掘優質資源，取小眾文化精髓，并采取辯證視角，將小眾文化中具有重要價值的資源應用到閱讀推廣中，進而發揮圖書館的教育職能作用。在具體實踐中，可以構建多樣的閱讀推廣形式，如舉辦講座講壇、虛擬真人圖書館、開展圖書展覽、組織影視展播以及話劇表演等，利用豐富的活動形式實現閱讀推廣活動的創新發展。

積極創建小眾品牌

首先，基于小眾文化下的圖書館閱讀推廣，應當迎合小眾群體的需求，積極創建小眾文化閱讀推廣活動品牌，并采取科學有效的品牌營銷手段，向更多小眾群體推廣品牌活動，從而帶動小眾讀者、主流讀者主動參與閱讀活動。在具體實踐中，一方面，圖書館需要明確自身優勢，創建符合圖書館長期運行，并能滿足小眾群體文化需求的閱讀推廣活動品牌。通過這種方式，集中各方的閱讀注意力。例如，針對特定小眾文化，打造專屬的系列活動，進行精心策劃和宣傳。利用圖書館的資源和空間，營造獨特氛圍，讓小眾群體感受到被關注和重視，從而最大限度地喚起小眾群體的參與熱情，使圖書館成為小眾文化交流和傳播的重要場所。受各圖書館差異因素的影響，它們所收藏的文化資源在類型和特色上各不相同。也正因如此，各圖書館開展的閱讀推廣活動的內容和形式等也會存在差異。圖書館可以依據自身所擁有的資源狀況以及實際情況，確定和選擇小眾文化的目標群體。

其次，積極推進多維度的宣傳推廣活動。圖書館在構建小眾品牌過程中，必須注重品牌的營銷與宣傳，主要目的是擴大品牌知名度，提高閱讀推廣品牌的市場影響力，進而更好地吸引小眾文化群體參與活動，更好地發揮小眾文化群體的影響力和積極性，帶動更多群體加入其中?？梢詤⒖紘饽炒髮W開展的烘焙類項目競賽，該項目要求參與者自行挑選烘焙食譜，并在完成烘焙后，將成品以照片或視頻形式提交并發布于社交網站。這種創新形式激發了參與者的積極性，利用社交平臺擴大了影響力，為類似活動提供了借鑒范例。此類型活動不僅創新了作品提交方式，也起到了宣傳推廣作用，更好地激發參與者的興趣。

積極提高小眾群體黏性

基于小眾文化視角下圖書館開展閱讀推廣活動，首要任務是探索小眾圈層，深入挖掘優質文化資源，逐步實現圈層共振，提升小眾文化群體對圖書館閱讀推廣活動的黏性，并借此建立良好的情感紐帶，逐步成為圖書館的忠實用戶。鑒于此，圖書館應重點關注小眾文化群體中具有影響力和引領作用的意見領袖，主動和意見領袖相關的社交圈子建立聯系和溝通，旨在將圖書館有關閱讀推廣活動的消息快速并且準確地傳遞給有可能接受和感興趣的人群。充分利用意見領袖及其社交圈，提高閱讀推廣活動信息傳播的效率和準確性，促使圖書館更好地與小眾文化群體建立緊密聯系，促進閱讀推廣活動的深入開展，提升圖書館在小眾文化領域的影響力和服務效能。

綜上所述，通過基于小眾文化的圖書館閱讀推廣策略的研究，希望可以進一步豐富圖書館的服務，滿足不同群體的需求。同時，進一步拓展閱讀推廣的領域和范圍。在此過程中，圖書館應深入挖掘小眾文化價值，提升其影響力，促進文化的多元發展，并注重和小眾群體之間的聯系，逐步提高用戶黏性，吸引更多人參與，以實現小眾文化視角下圖書館閱讀推廣活動的良性發展。

（作者單位：貴州興仁市文體廣電旅游局）