心跡不

化蝶之作

現代社會，人際關系錯綜復雜，在和他人相處的過程中，許多人往往為了保護自己、增加安全感而掩藏心跡、力求“大同”，生怕被人看穿自己的“小心思”。其實，一味遮掩閃躲、矯飾趨眾并不是緩和矛盾、尋求認同的良方，唯有率真坦蕩、直露心跡，方能彰顯個性魅力，吸引同頻摯友，贏得社會尊重。【開篇點題，鮮明地提出自己的觀點，富有思辨性。】

不掩心跡，敢于直陳自己的觀點、表達獨特的看法，既不畏懼成為大眾眼中的“少數人”而被視為異類，也不擔憂因無法追隨主流的腳步而越發孤獨。始終保持獨立思考的態度，保持真實的本心行走于朗朗世間，以不肯隨波逐流、拒絕人云亦云的明亮坦蕩彰顯著大勇大慧。不掩心跡之杰出人物，古今皆眾。前有“行不為飾，動以求真”的孟浩然直陳胸中“不才明主棄”的郁結之氣、聲震朝野的“拗相公”王安石直言對京官高職的排斥反感;后有“不要遷就什么，也不要盲目地去追什么潮流”的優客工場創始人毛大慶直言創業心路、“能爬珠穆朗瑪，干嘛還要爬那些小山”的中科院院士顏寧直揚凌云之志……心跡所顯，本色所向，坦蕩自我，率真敢言。【第二段對第一段的內容做了進一步的闡述和論證，使作文層層深入。】

展露真實的自我，坦誠表達自己的觀點，不掩心跡，樂于袒露自己不加偽飾的性情，即使知音寥寥、同行無幾，仍始終保持著真實接納自己的心態，不因寂寥而盲目迎合、不因從眾而勉強改變自己，以心口如一的磊落灑脫、率直天真對抗諸如“守口如瓶，防意如城”之類的人情“箴言”，也不失為一種積極的人生態度。【運用思辨思維，巧妙傳遞自己的人生態度、價值觀，議論文的寫作也是一場豐盛的對話，與自己內心對話，與讀者對話，與社會對話，傳遞積極的人生態度。】

誠然，尋求群體接納，渴望社會認同本是人之常情，隱藏真實想法、力求避免沖突的處世態度也并非不可理解。但若是人人都掩藏心跡，不愿坦誠，相處交流時含糊其辭、虛與委蛇，生怕首先暴露了自己的真實態度、客觀情緒而喪失主動權，如此，人與人之間的溫情善意、赤誠真摯將不復存在，人們將永遠保持著所謂的“安全距離”而無法觸碰彼此的靈魂，永遠受困于身邊的“無效社交”而無法脫離原始的恐懼與孤獨。【發人深省，揭示不坦誠相待的后果。】

遮遮掩掩并非潤滑人際的好方法，直率天然、簡單澄澈方為提升格局、收獲真實美滿生活的正確方向。不掩心跡，展露真實自我，笑迎盛放人生。【呼應題目，升華主題，至此，全篇的論述得以完成。】

【新疆第二師華山中學】

◆升格點評

升格后的作文邏輯更清晰，層次更豐富，觀點更深刻。運用正反對比論證，在表達觀點的同時，也提出正確的人生態度，那就是用真實的自我，去面對他人、面對我們的生活、社會。直率天然、簡單澄澈才是提升格局、收獲幸福生活的前提。