基于高考評價體系的數(shù)學學科考情分析及備考策略
2024-11-20 00:00:00魏健
數(shù)理天地(高中版) 2024年21期
【摘要】高考評價體系必須發(fā)揮“立德樹人，服務選才，引導教學”的核心功能，落實“核心價值，學科素養(yǎng)，關(guān)鍵能力，必備知識”的考查內(nèi)容，體現(xiàn)“基礎(chǔ)性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性”的考查要求.
【關(guān)鍵詞】高考評價;高中數(shù)學;函數(shù)與導數(shù)
參考文獻：
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