

【摘要】高考評價體系必須發(fā)揮“立德樹人,服務選才,引導教學”的核心功能,落實“核心價值,學科素養(yǎng),關(guān)鍵能力,必備知識”的考查內(nèi)容,體現(xiàn)“基礎(chǔ)性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性”的考查要求.
【關(guān)鍵詞】高考評價;高中數(shù)學;函數(shù)與導數(shù)
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