遵規(guī)守紀(jì)并不妨礙干事創(chuàng)業(yè)

個(gè)人發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步離不開干事創(chuàng)業(yè)，也離不開遵規(guī)守紀(jì)。現(xiàn)實(shí)中有些人卻認(rèn)為，嚴(yán)格的規(guī)章制度和法律法規(guī)會(huì)束縛手腳，影響干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性。這是對(duì)遵規(guī)守紀(jì)與干事創(chuàng)業(yè)之間關(guān)系的誤讀和曲解。法治社會(huì)，干事創(chuàng)業(yè)，遵規(guī)守紀(jì)是底線。那些把底線當(dāng)作對(duì)立面的思想言行，破壞干事創(chuàng)業(yè)的生態(tài)環(huán)境，阻礙改革創(chuàng)新的發(fā)展進(jìn)程，不可不察，不可不糾。

無規(guī)矩不成方圓，有敬畏才知行止。秩序是一切社會(huì)活動(dòng)得以正常進(jìn)行的前提。社會(huì)有序運(yùn)行，有賴于人人遵規(guī)守紀(jì)。試想，如果歪門邪道成風(fēng)，違法亂紀(jì)盛行，干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境勢(shì)必蕩然無存。大家自覺遵規(guī)守紀(jì)，把心思用在正道上，干事創(chuàng)業(yè)的環(huán)境才能風(fēng)清氣正。遵規(guī)守紀(jì)不僅是對(duì)法律法規(guī)的敬畏，更是對(duì)自身長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的負(fù)責(zé)。可見，遵規(guī)守紀(jì)非但不是干事創(chuàng)業(yè)的絆腳石，而是助其成功的堅(jiān)實(shí)保障。

倡導(dǎo)遵規(guī)守紀(jì)，絕不是讓人故步自封，更不是把人管死。事業(yè)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步，需要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)造，需要探索突破。我們要積極營(yíng)造鼓勵(lì)干事創(chuàng)業(yè)、鼓勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為的濃厚氛圍，但也要杜絕那些打著“求新求變”幌子的違法亂紀(jì)行為。我們既不能借口遵規(guī)守紀(jì)而躺平，也不能因干事創(chuàng)業(yè)而違法亂紀(jì)。我們黨不斷加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，目的就是要通過明方向、立規(guī)矩、正風(fēng)氣、強(qiáng)免疫，營(yíng)造積極健康、干事創(chuàng)業(yè)的政治生態(tài)和良好環(huán)境。

毋庸諱言，當(dāng)前把遵規(guī)守紀(jì)當(dāng)作不擔(dān)當(dāng)不作為的“擋箭牌”、堂而皇之拿“守紀(jì)律”說事的現(xiàn)象仍然存在。如，借口“嚴(yán)格管理”的一刀切式懶政，披著“忠于政策”外衣的官僚主義形式主義，“沒有規(guī)定好事也不能辦”的推諉怠政等。這些不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，會(huì)傷害干事創(chuàng)業(yè)的積極性，引發(fā)不良社會(huì)影響。

對(duì)于黨員干部來講，遵規(guī)守紀(jì)既關(guān)乎個(gè)人修養(yǎng)，也關(guān)乎政治態(tài)度。在推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的大任面前，應(yīng)遵從“不忘初心、牢記使命”的召喚，抵制“無事就是本事”的“太平經(jīng)”，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，發(fā)揚(yáng)勇于擔(dān)責(zé)的好作風(fēng)，提升攻堅(jiān)克難的戰(zhàn)斗力。近年來，從中央到地方，紛紛出臺(tái)相關(guān)舉措，把從嚴(yán)管理監(jiān)督和鼓勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為相統(tǒng)一，讓更多黨員干部在廉潔上“管得住手腳”、在事業(yè)上“放得開手腳”。

遵規(guī)守紀(jì)是立身之本，干事創(chuàng)業(yè)是價(jià)值所在。今年，黨中央在全黨深入開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，黨的二十屆三中全會(huì)吹響了進(jìn)一步全面深化改革的號(hào)角。我們要自覺把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為遵規(guī)守紀(jì)、干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)，不斷推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程。科學(xué)看待遵規(guī)守紀(jì)和干事創(chuàng)業(yè)的關(guān)系，既是對(duì)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化的思想鞏固，又是對(duì)進(jìn)一步全面深化改革的行為確認(rèn)。