堅持黨建和業(yè)務相融合培育“時代新人強國行”首都高校實踐育人品牌

為深入學習貫徹習近平總書記對學校思政課建設的重要指示精神，北京市委教育工委以慶祝中華人民共和國成立75周年為契機，開展“時代新人強國行”首都大學生主題社會實踐活動，激勵青年學生立報國強國大志向、做挺膺擔當奮斗者。教育工委宣教處黨支部堅持黨建工作與業(yè)務工作深度融合，積極謀劃、引導廣大青年學生上好社會實踐“大思政課”，著力將這一活動培育為首都高校實踐育人品牌。

“香山作為‘精神地標’，影響著一代又一代青年人。通過參加志愿講解，堅定了我們弘揚‘趕考’精神、譜寫時代新篇的堅定信念。我希望有更多青年和我一同講好紅色故事，做紅色基因的傳承人。”北京印刷學院本科生楊舒惠說。

北京市委教育工委宣教處黨支部堅持黨建工作與業(yè)務工作深度融合，積極謀劃、深入推進“時代新人強國行”首都大學生主題社會實踐活動（以下簡稱“主題實踐活動”），突出主題主線、思想引領、育人實效，引導廣大青年學生上好社會實踐“大思政課”，深刻感知新時代偉大成就和變革，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。

把青春華章寫在祖國大地上

“各位觀眾大家好，歡迎大家來到香山革命紀念館。北京香山，是中國革命重心從農村轉向城市的第一站，是中共中央組建中央人民政府，為新中國搭建四梁八柱的指揮所。”這是楊舒惠講解的開場白。2023年8月，楊舒惠開始擔任“‘京’彩文化 青春綻放——紅色行”青年講解員。截至目前，她的線上線下講解時長累計已超50個小時。

去年以來，北京市委宣傳部、市委教育工委推動實施“‘京’彩文化 青春綻放”行動計劃，發(fā)揮北京文化資源優(yōu)勢開展育人實踐，推進信仰行、紅色行、古都行、文藝行、志愿行、園區(qū)行、書香行7大機制25個項目。宣教處黨支部注重突出文化主題，將主題實踐活動與“‘京’彩文化 青春綻放”行動計劃相結合，組織動員31所高校組建50余支文藝小分隊到國家速滑館、北京798藝術區(qū)、中華世紀壇等文明實踐基地、地標性建筑，開展器樂演奏、舞蹈、戲劇、朗誦、音樂串燒等多種形式的文藝“快閃”等微演出，制作文藝實踐短視頻，引導師生助力全國文化中心建設。

主題實踐活動推動首都高校聚焦科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興、綠色發(fā)展、社會服務、衛(wèi)國戍邊等主題，發(fā)動近16萬師生，組建1.9萬余支隊伍奔赴首都一線和祖國各地，開展“看發(fā)展、講成就、作貢獻”系列活動。主題實踐活動引導首都高校師生在社會實踐中扎根中國大地、了解國情民情、增長知識才干、挺膺擔當。

凝聚起師生奮進新時代磅礴力量

“你們的夢想是什么？”“我想當解放軍！”“我想當老師！”“我想成為科學家！”今年暑假，北京工商大學10名大學生來到青海省黃南藏族自治州曲庫乎鄉(xiāng)江龍村的暑期學校支教，啟迪藏族孩子們思考未來與夢想。“啟夢·青海”支教實踐團的大學生不僅為孩子們講授課本知識，還講了退役大學生（大學期間入伍，退役后回到學校繼續(xù)上學）在部隊服役和每年走邊防線的暑期社會實踐經歷中了解到的感人軍旅故事，講天安門前的升國旗儀式，講國防知識。臨別之際，孩子們依依不舍地送別他們：“老師，我們以后也要好好學習，實現(xiàn)夢想，保家衛(wèi)國。我們拉鉤吧！”

“幾年間，這支實踐團的腳步從南走到北，從云南騰沖的中緬邊境到中國最北端的漠河北紅哨所，為孩子們進行國防教育。”在2024年北京高校新生引航工程啟動儀式上，“時代新人強國行”宣講團成員張盟雨講述了他們的“行走在邊疆，筑夢在遠方”的實踐故事。

今年，市委教育工委組建了首都高校“時代新人強國行”宣講團。宣教處黨支部深入聯(lián)系學生，了解實踐故事，開展宣講指導，組織宣講團開展多場巡講。9月12日，宣講團在2024年北京高校新生引航工程啟動會上進行了首場宣講，包括張盟雨在內的10位師生深情講述了他們牢記習近平總書記囑托，參與奧運盛會、科技報國、生態(tài)環(huán)保、衛(wèi)國戍邊、志愿服務的鮮活實踐故事，為新生帶來了一堂行走的愛國主義“大思政課”。

在社會實踐中展現(xiàn)青春作為

“村民的經濟收入主要靠銷售桃子、玉米和杏等農產品。現(xiàn)在賣大桃的農戶太多了，銷售渠道太少。”“大桃有好多品種，兩個多星期就成熟一種，品種過季賣不出去，就只能自己吃一點兒，剩下的喂羊了。”平谷果農說。

7月下旬是北京的汛期，一場場的大雨讓平谷果農的大桃銷售遭遇困難。平谷區(qū)山東莊鎮(zhèn)李新莊村張阿姨家的桃園中，大量還未解袋的大桃掉在了地上，樹上有的桃子包在袋子里發(fā)了霉。

“千人百村”實踐團團員們看到這些情況，決定幫助桃農，在大桃之鄉(xiāng)直播帶貨。他們將直播臺設在農民的桃園，擺上新鮮的大桃和“誠信果農”證書，開始賣力吆喝。“歡迎家人們進入直播間，讓我們揭秘平谷大桃的綠色種植過程……”在同學們的努力下，直播間觀看人次累計達到4390人次，獲得點贊3.9萬個，第一個月線上線下銷售額達到4000余元。

這是“千人百村”暑期社會實踐的一個剪影。今年暑假，67所高校的1193名大學生深入北京平谷區(qū)200余個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展持續(xù)一個月的走訪調查、田間勞作、直播助農、鄉(xiāng)村問計、旅游研學等活動。每個團隊完成1項實踐課題，開展“村課”“村耕”“村播”“村晚”4項品牌活動，形成“蒜樂辣”文創(chuàng)IP、微喜劇短片、微循環(huán)公交路線規(guī)劃、釀造大桃果酒等諸多實踐成果。

去年以來，市委教育工委與平谷區(qū)精心設計，探索形成“鄉(xiāng)鎮(zhèn)出題、高校答題”校地協(xié)同合作新機制。由平谷區(qū)協(xié)調全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位，聚焦鄉(xiāng)村發(fā)展難題，小切口提出農業(yè)高科技、物流新高地、世界休閑谷建設中的真問題，形成220余項實踐課題清單。各實踐團隊聯(lián)結高校教師、課題組“揭榜掛帥”，進行課題攻關，形成了200余份調研報告、千條宣傳短視頻，促成區(qū)校合作項目50余個，切實解決了當?shù)亟洕l(fā)展、基層治理、環(huán)境提升、文旅創(chuàng)新等方面面臨的重要問題。

宣教處黨支部注重深入一線廣泛調研，精準對接區(qū)域發(fā)展需求和高校師生成長需要，將“千人百村”工作模式進一步凝練深化，構建實踐育人工作體系，精心打造助力區(qū)域發(fā)展的紅色研讀課、鄉(xiāng)村振興課、調研問策課、支部共建課、文化浸潤課、尋訪榜樣課六堂實踐育人課，深化以實踐教學為主題的“大思政課”綜合改革，實現(xiàn)服務區(qū)域經濟社會發(fā)展和實踐育人的雙向奔赴。

比如，打造支部共建課。啟動紅色“1+1”行動2.0升級版，組織1500余個高校學生黨支部與鄉(xiāng)村、社區(qū)、企事業(yè)單位等基層黨支部共建，號召學校組織學生深入農村掛職鍛煉，擔任“科技村長”，助力首都基層治理。又如，打造尋訪榜樣課。開展“見證優(yōu)秀共產黨員榜樣”首都大學生集體采訪行動，4所高校組織20余名學生赴新疆和田、內蒙古赤峰等地區(qū)，進行跟崗式“影子實踐”。實踐團通過深度采訪、實地調研、集中座談等形式，用鏡頭、文字記錄北京市對口支援地掛職干部甘于奉獻、投身艱苦地區(qū)建設的生動故事。

宣教處黨支部將在市委教育工委的領導下，學習貫徹習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，不斷拓展實踐育人的空間和陣地，努力推動思政小課堂與社會大課堂深度融合，多措并舉教育引導青年學生用青春行動詮釋青春擔當、展現(xiàn)青春作為，讓青春在火熱實踐中綻放絢麗之花。

（責任編輯：沈聰）