“丁零零——”裴老師微笑著走進教室,說:“這節課我們來玩‘你來比畫,我來猜’。”頓時,鼓掌聲、歡呼聲、尖叫聲匯成了一首交響樂,教室變成了歡樂的海洋。
先是班長上臺比畫,他自信滿滿地說:“我比畫的是一個成語。”只見他手臂不停地抖動,身體像機器人似的不停旋轉。我們卻一個個愣在那里,沒有人猜得出來。班長看到這一幕,抓了抓后腦勺:“怎么沒人猜出來?我表演得很形象呀!”這時,不知道是哪位同學喊了一聲:“我知道了,是‘抽筋’!”“哈哈哈……”教室里爆發出一陣哄笑聲,裴老師也不禁笑了。班長公布正確答案—— 手舞足蹈。我們這才恍然大悟。
接著,謝雨瑤同學上臺表演了。她不緊不慢地說:“我比畫的是一個兩個字的詞語。”說完,她推了推桌子,又指了指自己的頭,說:“我現在在干什么?”大家你一言我一語地答道:“推開”“抬頭”……五花八門的答案如潮水般涌現。謝雨瑤急得團團轉:“不是,不是!”她一邊搖手,一邊又指了指自己的頭說:“這是什么?”我們脫口而出:“頭!”“對!那我現在在干什么?”她又使勁兒推了推桌子。這時,我的靈感瞬間來了:“盡(勁)頭”!謝雨瑤像中了大獎一般:“對,對,就是‘盡頭’!”同學們一聽,恍然大悟。
不知不覺,下課時間到了,我們都意猶未盡。
安徽省懷寧縣洪鋪鎮新陳小學
指導老師 裴金鈴