那天,我從超市買了一個(gè)帶拉環(huán)的椰皇。按照售貨員的說法,只需拉開拉環(huán),插入吸管,即可暢飲椰汁。然而事情并沒有那么順利,由于力度和方向沒有控制好,我不小心把拉環(huán)扯斷了。轉(zhuǎn)眼間,整個(gè)椰皇從一個(gè)“易拉罐”變成了一個(gè)無懈可擊的圓球,好像蜷縮的小穿山甲一般,讓人無從下手。無奈之下,我只好展開了一場(chǎng)“開椰大戰(zhàn)”。
第一回合,有請(qǐng)實(shí)力派選手——斷骨大菜刀上場(chǎng)。鈦鋼刀堅(jiān)如磐石,一般的東西看到它的“利齒”瞬間就會(huì)投降。我一手穩(wěn)穩(wěn)扶著椰子殼,不讓它滾來滾去,另一只手緊緊握住刀柄,使出吃奶的勁兒,對(duì)著椰子一刀一刀猛砍下去。菜刀砍在椰殼上,發(fā)出清脆的“當(dāng)當(dāng)”聲,椰子下方的砧板也跟著顫動(dòng)起來。我繼續(xù)揚(yáng)起菜刀,干脆地落下,反復(fù)砍,砍得虎口疼,手心都出汗了。然而,我拿起椰子一看,它才僅僅破了一點(diǎn)兒皮,不見任何裂縫,反觀菜刀,卻有了好幾個(gè)小豁口。
這到手的“肥肉”吃不到嘴里,我心急如焚,坐立不安。忽然,我靈光一閃:椰汁是如何被運(yùn)輸?shù)揭瑲だ锏哪兀渴遣皇窍褡詠硭粯樱ㄟ^管道輸送而來的?如果找到這個(gè)管道,是不是就能打開椰子了?
帶著這些疑問,我開啟了第二回合的應(yīng)戰(zhàn)。這次,我沒有盲目動(dòng)手,而是先上網(wǎng)查了查。原來,椰子頭部隱藏著三個(gè)小孔,幫助椰子發(fā)芽、輸送液體、呼吸等,這些部位的椰殼較為薄弱,更易于打開。了解到這些信息后,我信心倍增,氣勢(shì)大漲。盡管手中的椰皇已經(jīng)被削去外皮,椰子孔的痕跡不明顯,但我決心要找到它們。我拿起椰皇端詳起來,尋找椰子孔的蛛絲馬跡。終于,我發(fā)現(xiàn)椰子殼上的三條棱是關(guān)鍵所在。于是,我拿起一把剪刀,對(duì)準(zhǔn)兩條棱之間靠上的位置,用力一捅,清涼的椰汁隨之流出。“哇,我贏了!”我興奮得叫出聲來。
這場(chǎng)“開椰大戰(zhàn)”讓我明白,要善于觀察,勤于思考,用知識(shí)武裝頭腦,這樣才能用更科學(xué)的方法解決問題。
天津市南開區(qū)風(fēng)湖里小學(xué)
指導(dǎo)老師 劉瑜